大自然 英语 课堂作文怎么写【一】
也许你听过海浪拍打岸边，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……的声音。这便是大自然的歌声。
瞧，天空中一群接着一群的乌鸦正自由自在地飞翔，嘴边不时发出“哇哇”的叫声，好像在演奏着自己那美妙的音乐，向人类展示自己的才能。
走进森林中，一群群欢乐的鸟儿在树梢上“唧唧啾啾”地说着什么，它们一会儿聚集在一起，仿佛在互相诉说着一天的见闻和收获，又像在窃窃私语。一会儿又散开，在林中飞来飞去，多么像一位漂亮地少女在翩翩起舞哇！整个林子就像一个天然的俱乐部。它们是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎会这么热闹呢？
突然，耳朵传来一阵优美、动听的“沙沙沙”、“哗哗哗”的声响，原来是风伯伯用那“笛子”吹的呀！
啊！这就是大自然的歌声呀！让人觉得身临其境。
大自然 英语 课堂作文怎么写【二】
刚刚还是晴空万里，霎时间，马上变了脸。
天空乌云密布，狂风大作，“呼呼……呼呼……”老天爷像一只发狂的狮子，不停的怒吼。忽然，闪电划过，响起了雷声，“轰隆隆……轰隆隆……”，下起了清脆悦耳的雨声，“叭叭叭……叭叭叭”
不一会儿，雨点就匆匆忙忙地坠落了下来，下起了倾盆大雨。放眼望去，对面屋顶溅起了一朵朵美丽的水花，雨滴像断了线的珍珠，让天地间形成了一张严密的雨帘。
过了一会儿，大雨渐渐地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨过后，天上出现了五彩缤纷的彩虹：有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，还有紫的，五光十色，美丽极了！
大自然又充满了往日的勃勃生机，草地上，花红草绿，绿树成荫，彩蝶飞舞；鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱着欢快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着美妙动听的歌；小朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏，追逐，打闹……“哈哈……”瞧！他们玩得多开心那！
大自然的歌声多么美妙动听呀，我喜欢大自然的歌声。
大自然 英语 课堂作文怎么写【三】
小河哥哥听了，也不禁说：“是啊，人类砍掉了丛林，毁掉了良田，盖起了一座座工厂和楼房;在我们身上，人类成年类月地倒垃圾，成年类月地排污水。就这样，河水脏了，鱼儿死了，河岸塌了，河道窄了。这，还不都是人类的‘杰作’?我的大哥——大海，以前是一望无际的，那么蓝，又那么美;可如今，它失去了往日的风采，面积越来越小，还会发生赤潮。这螟害不都是人类***好事?!”说到这儿，小河哥俩欲哭无泪。停在榕树爷爷肩上的小百灵飞了起来，又落到了另一棵树上，它难过地说：“过去，这个星球上的鸟类在最多时达15万种。如今，却只剩下麻雀、百灵、黄莺这三种鸟，相差多大啊!人类乱砍滥伐，使我们失去了美丽的家园，使我们冻死在荒郊野外。人类不断地建造工厂，那工厂的烟筒翻滚着呛人的浓烟，像是一张张黑色的大嘴，吞噬着整个天空。二氧化碳、一氧化碳，这些有害气体每时每刻都在嚣张地张牙舞爪。多少伙伴还来不及***就被弥天漫地的`乌烟瘴气夺去了生命。是人类，是人类毁了我们的家园!”说完，小百灵与它的五个伙伴，都泪如雨下。榕树爷爷写了一首名为《清醒吧，人类》的诗之后，又与其它的小树林成员共抄了一千多万份，请风姑娘送往世界各地。终于，经过大家的努力，人类醒悟了，立即行动起来，开始大面积、大范围地植树造林、治理污染、保护动植物……
过了仅仅两年的光景，地球上就发生了大变样：到处都是红花绿草、绿树成荫、鸟语花香。那曾经是地球上最后一小片的树林，笑了;那曾经是地球上的最后六只小鸟，笑了;那曾经是地球上的最后两条小河，笑了。大自然笑了，笑得是那样的开心、灿烂……
大自然 英语 课堂作文怎么写【四】
每当下了大雨，天空中就会有轰隆轰隆的大雨声作响着，开始了！闪电像龙一样慢慢的、慢慢的.从天上飞了下来，这些闪电从四面八方、各个角落神不知鬼不觉的窜了出来，也点亮了这漆黑又孤寂的城市。
有一次，在下雨的夜晚，我看到了从天上打下来的雷，让我既害怕又紧张，但美妙的奇景是不会天天看到的！这个雷让我不知所措，该往哪里逃，只好硬着头皮等着这震撼又恐怖的闪电结束。那一刻让我了解到大自然的奥妙。
大自然的神奇力量，是人们怎么想也想不到的奇妙，有了这些特殊又神奇的景象，给我们这个世界增添了一些奇异的色彩，让人们既害怕又喜欢，这黑暗的城市也因为“闪电”而亮了起来！
地球有了这些奇妙的景观增添了一些色彩，人们活在这颗又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蕴藏着许多美好的色彩，等着我们去体会、去发现。所谓：“万物静观皆自得”就是在说地球的奇妙景观等着我们慢慢去发掘、去体会，了解这颗地球充满着不可思议。有了地球才有这些美妙的景观。
只是这些景观还在等着人们慢慢的、一点一滴的去探索、去观察，大自然、大自然是让人们千想万想，怎么也想不到的神秘力量，让我们大家一起去探索这神奇的力量吧！
