以成长主题的作文记叙文【一】
时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。
看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的.主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。每天晚上都是这样哦！
终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。
我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。
这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。
以成长主题的作文记叙文【二】
有一次在公园里，我看见大哥哥、大姐姐在滑滑板，心里痒痒的，总是想自己也能站在上面滑一滑，过把瘾。回家以后就嚷着要买滑板，没想到爸爸居然爽快地答应了。爸爸刚把滑板买回家，我就迫不及待地踏了上去。没想到我右脚刚踏上滑板，身子就摇摇晃晃，脚一滑扑通一声，我一下子摔了个四脚朝天。
我有些气坏了，为什么那些哥哥姐姐滑起来那么轻松，轻盈得像只自由自在飞翔的小鸟。我怎么一滑就摔了一跤呢？真奇怪，难道是滑板有问题?爸爸似乎看出了我心中的疑惑，意味深长地说：你还是去向科学请教吧。
听了爸爸的话，我想起一本科学杂志上有篇文章《滑滑板的奥秘》，连忙去翻看。看完那篇文章，我终于明白了这不是滑板的问题，而是我没有掌握平衡的问题。滑滑板时要身体稍微向前倾，保持平衡。先把左脚放在滑板上，右脚在地上踮着让滑板滑行，到了一定的速度再迅速收脚到滑板上去。我按着书上说的诀窍，开始尝试了起来，果然成功了！没想到，小小的滑板里竟藏着这么多的科学原理，我开始对科学有了兴趣。
去年，学校组织参加南通市第二十届小巧手比赛，我兴冲冲地报了名。紧张的赛前培训开始了，要做那么多的实验，还要把许多实验的经过和原理记住，再看看其他的参赛选手都是五六年级的哥哥姐姐，我不禁打起了退堂鼓。辅导老师安慰我说：这次你主要是长长见识，为下一次的比赛做准备。在李老师的耐心指导下，我完成了一个个有趣的实验，渐渐地喜欢上了做实验。
紧张激动的\'时刻终于来临，在科学实验比赛中有一个小实验，是要将马铃薯在水中浮起。我想这可难不倒我，不就是加盐，使水的浮力变大吗？我看着实验架上圆鼓鼓的土豆，心里却犯了愁，平时都是老师切好了土豆，我只要加盐搅拌就行，可今天……看着周围的选手忙个不停，我知道不能再犹豫了。我先小心翼翼地将土豆切成薄薄的片儿，再将盐慢慢倒进水中，搅拌均匀，让盐充分溶解。最后，我把薄薄的土豆片轻轻倒进实验烧杯中。一片！两片！……越来越多的小土豆片儿听话地浮在水面上，实验成功了！我激动得快跳了起来。这时我想起了李老师说的话实验成功只是完成了一半，最重要的是实验记录要完整，有条理。我静下心来，在实验记录纸上认真地写了起来。比赛结束，我荣获二等奖。拿到奖状的那一刻，我激动地流下了泪水。
我喜欢科学，那数不尽的奥秘吸引着我。在我成长的过程中，科学就像一位知心朋友一直陪伴着我。科学能帮我解决很多问题，只有不断学习科学，才会有更美好的生活。与科学同行，相信我们会让世界变得更美好！
以成长主题的作文记叙文【三】
窗前，一轮明月高高地挂在天空，银色的月光酒满大地，仿佛一切事物都浸在这银装素裹里。对着窗户的书桌上，一盖台灯不知疲倦地亮着，沉浸在对人生的思考中人生的一路上酸甜苦辣很多，但对于正在奋斗的青年来说经历这一切是很重要的。人生是马拉松赛跑，而不是百米冲刺，青年时期好比是跑马拉松的起步阶段，这是一段重要的人生路程，决定之后的人生前进的方向，及走怎样的道路。
在此时期是艰苦奋斗的时期，要积极进取。人生的道路不是平坦的，有时走错一步就会影响整个的人生。外面的世界很精彩，但竟争非常欲烈要告诉自己千万别误入岐途，要明白自己所追求的理想是不断向前追逐的，是时刻前进、奔高的方向。机会是靠自己把握的，要闯出自己的一片天空是靠实力打拼出来的雄鹰能在苍茫的天空中飞，是靠自己学会飞翔前不停的磨炼。在捕食中，利敏锐的眼睛紧盯猎物，进而往下俯冲，亮出它的利爪，紧紧勾住猎物，直冲云霄鹰的本领是永无止境的，它不畏艰险，在历练的熔炉中成为一位空中霸主。
所以我们要向雄鹰学习，努力进取，坦然面对人生的困难，实现自己的人生目标许多人都问过这样一个问题：人生的意义是什么?毕淑敏这样回答的：人生本身是没有任何意义的，但是，你要给自己的人生确定一个意义是自己的内在标杆，并为之定下了奋斗终生的决心?人生是一趟单程车，是的，关于人生的意义的讨论，充斥在我们周围，很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛，真谛是别人强加给你的。无论它多么正确，如果它不曾进入你的心里，那它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案，此后漫长的岁月里，谆谆告诚的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。
但是，有多少人把这种外在的框架，当成自有返程票，你只有一次机会去体会。回首走过的路，你读懂人生了吗?
以成长主题的作文记叙文【四】
很多人眼中，人生是条漫长而复杂的道路，如果一不小心，就会掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是条短暂而美丽的林荫小道，不用小心翼翼，提心吊胆的。每一步人生，更多的应该是享受。
享受无彩缤纷
在寒意还没完全退去的二月，春天悄悄的来了。于是，寒风便在春风的驱使下，逃走了。花儿看见春姑娘来了，便张开了笑脸欢迎她的到来，它们朝气蓬勃，争奇斗艳!红的像一团团激情燃烧的火焰，白的像堆堆晶莹剔透的雪，粉的像一朵朵清莹的云霞!我来到这花丛中，享受人生的五彩缤纷!
享受阳光明媚
在朝气的春天后，夏兄弟踏着豪迈的步子来了!他一来，便给小朋友们带来了无限快乐。因为他们终于可以在凉快的游泳池中欢快地嬉戏了。在这阳光明媚的季节，西瓜和椰子也成熟了，他们俩纷纷搬家，住在超市和水果市场，在烈日炎炎的夏季给人们带来一丝凉爽与可口的滋味。此刻，漫步在金色的阳光下，享受人生的明媚阳光。
享受秋高气爽
伴随着一阵凉意，秋天来了。听着苏醒的《秋天》，想起了“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉，更想起“我言秋日胜春朝”的美丽。叶子飘落，是风的追求，还是树的抛弃。秋风吹来，驱走我心中的烦恼，在落叶铺成的地毯上散步，享受到了人生的秋高气爽。
享受银装素裹
南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人们便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人。或许在他们眼里冬天并不寒冷，而是温暖而带有欢乐的，并且，更多的是迷人。下雪了，腊梅开了，人们在银色的世界里，享受人生的银装素裹。
这就是我所认为的人生，不应该总是时刻提防，更多的应是快乐地享受人生。
以成长主题的作文记叙文【五】
在成长过程中，我们经历了许许多多的事情，在成长的过程中学会了帮助别人、学会了理解他人、学会了信任、学会了独立……每一个人在学习的过程中都遇到过艰辛、快乐、悲伤……因为一件事情做的不好你将会在社会中被淘汰，如果做的好了将会对社会有更大的帮助。在我的成长过程的途中，我学会了独立。
在我的成长过程中大概是六、七岁时因为家境贫穷父母只能外出打工，而我被父母丢弃给了爷爷奶奶。爷爷奶奶年纪大，身体不好常年有病，但是爷爷坚持送我上下学，我家离学校很远，要走几公里的山路，路途艰辛，因为那是山路，不能骑车送孩子上学，我们邻居家的孩子都是自己去上学，在上学的路途中，我对爷爷说：“其实我可以自己去上学，不用你那么麻烦的每天送我上下学，况且你身体又不好。”但爷爷坚持说：“你是我的亲孙女，我不送你我送谁，你从小就没有自己一个人独自去过学校，即使我身体不好也要送你到学校。”我被爷爷的话所感动。
每天都这样来来回回的上下学，变得很枯燥，没有一点新鲜事。感到生活没意思。
我爷爷有老年痴呆的症状，但是没什么大事，医生说：“我爷爷的病是短时间的痴呆。”就在那一次我想让爷爷带我去超市买好吃的。我与爷爷发生争执，但到最后还是爷爷妥协了，爷爷带我去超市玩，到了商场里我跟着爷爷，爷爷去哪儿，我就跟到哪，每次到商场爷爷都会先说：“你如果迷路了就顺着我们来的方向回去。”一去超市爷爷就开始说这句话，从小说到大。
在店里，走着走着我找不到了爷爷，我找来找去好像是爷爷的痴呆病犯了，可能在哪里，我找不到爷爷，我很着急，我想起爷爷跟我说过的话：“自己顺着来的方向回家。”当时我很害怕，我没有一个人独自走过，我很恐惧，但又没有别的办法，我只好听爷爷的话顺着刚才来的路回家了，我就这样慢悠悠的走回了家，爷爷不知什么时候就回到了家里。，痴呆病犯了，却把我一个人丢在了商场，自己却回来了。
我回来之后没有怪爷爷，我自己坐在沙发上反思了一下我从商店一步一步走回了家，说明是我独自回来的，我学会了独立，我感到很庆幸，在我的成长中我学会的独立，学会了没有别人的陪伴，我照样能在生活中立足。
以成长主题的作文记叙文【六】
学习了《乌塔》这篇课文之后，我的心情久久不能平静。
这篇文章主要写的是“我”在罗马下了车，到了房间发现有一个小女孩正在睡觉，“我”也匆匆睡了。在第二天的交谈中我知道了小女孩名叫乌塔，是一个来自德国的小女孩，今年14岁，计划独立游遍欧洲。“我”听了十分吃惊，因为在中国这个年龄段的孩子一个人去旅游的是非常少见的，而乌塔认为不能自已旅行是一个不快乐的事情。独立才是最快乐的。所以乌塔有了去中国的愿望。
其中给我留下深刻印象的是：乌塔为了这次趁暑假游历欧洲整整准备了三年的.时间，阅读了大量的有关欧洲的书籍和资料。为了挣旅费，每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。这已经不是她的第一次自己旅行，法国，瑞士，奥地利等等国家都是一个人去的。从中我了解了那个14岁名叫乌塔的小女孩自立，自强的精神以及独立生活的习惯。
由此，我想到了曾经发生在我身边的一件事，；有一次，我的爸爸，妈妈都不在家。于是就我自己在家，我自己一个人写作业，自己照顾自己吃饭，写完作业感到一个人很孤独。洗漱睡觉了。我做了个梦，梦中有个坏小孩和一个好小孩，这两个小孩一直在打架，我来到好小孩这边他告诉我说：“你自己一个人要坚强。”
来到坏小孩这边他对我说：“不要听他说的话，你一个人害怕就大声的哭出来吧，或者是去找爸爸妈妈吧，你本来就是懦弱的孩子。”我犹豫着是做个坚强独立的好孩子还是做个懦弱胆小的笨孩子呢？最后我决定自己勇敢的面对一切。我战胜了坏小孩，超越了自己。
无论是我经历的这件事还是学习的这篇文章，它们都是让我明白做人要坚强，要独立，要勇敢，要坚强！
这篇课文使我受益匪浅，我决心一定向乌塔学习，做一个自立，自强的好学生。也告诫中国的父母让孩子从小养成独立自主的好习惯，让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，让孩子成为暴风雨里的雄鹰！
以成长主题的作文记叙文【七】
人生如一道隐形的门。只要你用心灵去感应它，你就会发现这道门的`秘密。这道门可使我们受益也可能是我们受害，因为打开这道正确之门会使我们的人生大放异彩，这是只属于我们的独一无二的门，走前一步，努力一把，轻轻地推开它，我们的人生因门外多姿多彩的世界更加光彩夺目，通过这道门去选择自己的人生。
去追求一道正确之门，正如一条弯曲的小路，充满荆棘。在生活中不能让困难打败我们，只有不断的努力和克服它，才能使我们得人生变得有意义，光彩无限!只有学会坚持，勇于挑战逆境的人才能超越自己，在追求一道正确之门的同时，一旦选错了门，结果就会不堪设想，你的人生将会变得黑暗，你对自己会越来越没有自信，没有自信面对自己的人生，最后也将可能一蹶不振。
如果没有经过困难、挫折是不能体会到成功的快乐和激情。“不经历风雨，怎能见彩虹。”如果你没有经历过困难、挫折，又怎么去找对一道如彩虹般绚丽夺目的正确之门?反过来如果你没有经历过这些磨难，想不劳而获，那你也就不可能找对一道正确之门，你所得的成果也一点意义也没有。
人生如一道门，我们必须保持清醒的头脑，坚定的意志和顽强的拼搏精神，才能选择出人生的正确之门。打开它，你会发现，你的人生因此而不同，会绽放出最耀眼的光芒，而且你会是最幸福的!
