我是一位乡村老师英语作文【一】
假如我是老师，我绝不会将每次排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；
假如我是老师，我会对学生说：来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。
假如我是老师，我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉，分担他们的烦恼，分享他们的喜悦，谈人生、谈理想、谈学习，还可以说点悄悄话
假如我是一位老师,我会和我的学生们成为要好的朋友,有什事？会与他们互相商量,尊重他们的意见,是我们班成为一个民主班,我不会让他们总是学习,成为一个书呆子,要劳逸结合,我也要和他们一起玩儿,等学习不紧张时,或是班级里的特殊情况,来开一些小活动.我会和同学们一起踢毽子,一起做游戏,一起跳绳.
假如我是一位老师,我不会偏心于每一个学生,我也不会去低看每一个学生,我不会因为某个学生学习不好而失望,或者大声责怪他,如果有些同学犯了小错误,我不会让他写检查当着全班同学念出或者让他们抄课文只要他知道自己错了并改正就可以了.我会让他们也成为我的老师,把一些他们知道而我不了解的知识,使他们来告诉我.
假如我是一位老师,我不会摆架子,当然也不会让班干部瞧不起同学,我要让学生有什么困难或有一些开心事都愿和我讲,让我成为他们的知心朋友.
假如我是一位老师,我不会对学生太严格,也不会太松懈,我绝对不会拖堂,耽误学生的活动时间.
假如我是一位老师,我要以身作则,我要带同学们多看几本好书,带同学们走进大自然,让他们保护大自然,保护身边的每一位弱小者。
假如还是假如怎么成为现实，诶、我还是努力学习吧。
我是一位乡村老师英语作文【二】
假如我是老师，绝不会布置很多作业的，只要学生上课时认真听讲，按时完成课堂作业，我就心满意足了。
假如我是老师，永远不会只给学生讲课，只问问他们听懂没有，而要跟他们谈天说地，有空给他们讲讲笑话、故事，假如我是老师，一定不会丢下学习差的同学，我会认真给他们补课，讲解不懂的难题，用一双温暖的手牵着他们走。
假如我是老师，我就不仅仅只交给他们书上的知识，还要引导他们去认识世界，去只是的海洋中欢快的畅游，让他们学得生动活泼点儿。
我是一位乡村老师英语作文【三】
每个人都有一个梦想，一个离我们遥不可及的梦想，我一直坚定地说：“等我长大，我一定要当一位知识渊博的老师！”假如我是一位老师，我会怎么做呢？
假如我是一位老师，我会让孩子们在愉快的知识海洋里尽情遨游，全面展开孩子们的奇妙想象力。并不会让他们死记硬背公式，并不会让他们跟着我的思路走，而是让他们原本生锈的脑子，想出更多优秀的解题思路，这样他们的脑子才会开动起来，学习成绩也会不断的提高上去。很多老师用错了方法，孩子的想象力也不断减弱，学习成绩也如同滑滑梯一般下降。
假如我是一位老师，我会在课堂上加入一些趣味小游戏、一些能让人笑掉大牙的笑话以及一些巩固知识的故事，这些都会增加孩子们的学习兴趣，学习的兴趣增加了学习成绩也自然而然地提上去了。我并不会把所有内容都按照ppt上面这样讲，这样孩子们就会觉得上课十分枯燥。孩子们天生就是活泼好动的，如果你们选择一种单调枯燥的教学方式，孩子们的性格就没有地方去散发，他们就不会聚精会神地认真听讲了。
假如我是一位老师，我会让犯了错的孩子先有一个自我意识，应该让他们自己知道自己错在哪里，为什么要这么做，只要你能进入孩子们丰富多彩的内心世界，问题就可以迎刃而解。我并不会不清楚事情真相，就无怨无故地责打、斥责孩子，这样会伤害孩子们的自尊心，孩子们就会产生旷课、厌学、逃学等现象。我觉得有时正因为许许多多老师使用了不正当的教育方式，孩子们才会养成许多不文明的行为。
假如我是一位老师，我一定会让孩子们养成良好的行为习惯。
我是一位乡村老师英语作文【四】
“教师是人类灵魂的工程师!”我的理想就是做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想，有道德的共产主义接班人。
假如我是一位老师，我会友好的对待我的学生，不会和他们发生矛盾。上课时，我要认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会严格要求。对那些成绩较差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地去帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像同学们的亲朋好友一样陪他们做一些游戏······噢，对了，我不会布置太多的作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业不多，但要求把字写好，认真地把每题都做好，这样就能使孩子们有更多时间去参加学校里的每一项活动。如果有同学考试成绩差了，我不会骂他们，而是鼓舞他们要努力加油！
假如我是一位老师，我会把我一半的工资拿出来，给那些没有钱上学的孩子们，让他们也能和其他同学一样都背起书包高高兴兴地朝学校走去，让他们也能和其他同学一样都能在同一个教师里学习，让他们都能戴上鲜艳的红领巾，为祖国而感到自豪！
想到这，我情不自禁地兴奋起来，假如我是一位老师，我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生！
我是一位乡村老师英语作文【五】
在大千世界里，装载了许多同龄儿童的心愿，畅想着未来的自己在做什么工作，这是一个质朴无华的幻想，是一个人与人之间心灵的传递。
人们常说：“教师是人类灵魂的工程师，教师是一份神圣的工作；他们是辛勤的园丁，浇灌了一批又一批祖国的花朵。’’所以当老师就成为我的梦想。
假如我是老师，我不会给学生布置过量的作业。即使是上六年级，我也只会给他们布置适量作业。我会抓重点，让他们轻轻松松的学习，轻轻松松考试。
假如我是老师，我不会让他们把知识死记硬背，只有了解其梗概，做到心中有数，才可以把知识记得特别牢固。
假如我是老师，我决不会让孩子整天钻在书堆里，我要让他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。我会在春天带他们去踏青，寻找春天的迹象；我会在夏天带他们去游泳，抓住细节，叙述自己的感受；我会在秋天带他们到田野里去，帮助农民伯伯收割粮食，让他们体会丰收的喜悦，明白劳动的艰辛；我会在冬天带他们到一块空旷的草地上堆雪人、打雪仗。让他们在欢笑中得到快乐，从而感悟到生活的快乐。
假如我是老师，我不会大声责备学生，保护他们那幼小、纯洁、脆弱的心灵。上课时，我不会拒绝那些不同的意见。我要引导孩子在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开启他们的智彗，让他们用智慧的钥匙打开科学宝库的大门。
但是，这些“假如”毕竟都是今天的遐想，明天在向我们召唤，为了实现自己美好的理想，我愿披荆斩棘去追求，去奋斗；为自己美好梦想的实现而奋斗！
我是一位乡村老师英语作文【六】
今天，老师给我们一个作文《假如我是一位老师》，看到这个题目，我不禁想起了老师照顾我们的画面：老师天天都在关心我们。瞧，一位同学趴在桌上，脸色蜡黄，连站也站不起来。突然，他头朝地呕吐物如黄河般奔涌下来，同学们大惊失色：有的不知所措，有的在那关心同学，还有的迅速拿起拖把，老师急忙来到同学面前，问了他几句，便把他带到办公事，一节课都在精心照顾她，中午还让家长接她去医院。假如我是老师我也要这样。
我还要关心同学，当同学们想玩游戏时，我会带他们去尽情的玩耍，一个个露出欢乐的笑容时，我感受到开心快乐。
我还要让同学们知道要关心相敬父母，我会经常做一些化妆品，让小朋友通过自己的努力，将这些送给自己的父母，让他们用自己的认真学习，回报自己的父母。
我还会布置很少但很有技术含量的作业。让他们在课余时间多看看一些对我们有用的书。让生活更开心更高兴，让同学每天都幸福的生活着。
当有几个学生，不听我的话时，我就会把他们请到办公室和他们细心的交谈，让他们知道自己的行为是错的，并积极地改正。让我们班的同学团结一心，为班级争光!为学校争光!让学校为我们班光荣!
我要和同学们做好朋友。下课的时候，我们一起交流，一起玩游戏。如果让我知道有哪些不文明的地方时，我和让他们改正。如果学生发现我有哪些缺点，我也要及时改正。让孤独的人开开心心的和同学玩游戏。
我要把学生教成栋梁之才，为祖国出一份力，让我们国家每一个人都过上幸福的日子。
这就是我长大要当老师应该具备的东西，现在加紧努力，早日实现我的梦想吧!
我是一位乡村老师英语作文【七】
假如我是老师，学生的学习如果有困难，我一定会耐心的帮忙讲解。我不要求学生的成绩分数如何的高，我只要求他们尽自己最大的努力。假如我是老师，我会平等地对待每位学生，不管是差等生还是优等生。我要让我的学生们高高兴兴地在学校里学到许多的知识，得到公平与正义。
假如我是老师，我会让每个学生轻松快乐地学习与成长。假如我是老师，我会把我所有的知识都教给我的学生，以及学习的方法与窍门。
假如我是老师，我一定会凭借自己的能力，用自己的爱心去对待每一位学生，使他们都能健康从容，带着感恩的心从我这里毕业。
