如何写好小升初几种类型的作文

如何写好小升初几种类型的作文

首页大全更新时间:2023-11-21 05:17:00
如何写好小升初几种类型的作文

如何写好小升初几种类型的作文【一】

既然是想象作文,想象是十分重要的。在我们确定了要写的材料后,我们就应紧扣材料(可能是一方面,也可能是几方面展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇,即奇特,富有个性,是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后的某一方面是什么样的,你们的聚会是什么样的,你就可以是什么样的。因此,同学们一定要大胆地展开想象,尽量在想象汇总突出自己的创新。想象要大胆而有新意,具有时代性的同时,要注意合理。想象的合理指想

象要基于现实。它是想象而不是狂想、妄想。要基于现实,又要超越现实。本次习作要注意要狂想、妄想,一定要注意20年后这个时间。20年后应有哪些发展和变化,许多不能确定,但也有许多是确定的。首先,你们的年龄是30岁——33岁之间,这不可随意想象。同时,对一些科技发展变化的想象也要有现实的可能,比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平,短短20年是实现不了的等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。强调合理,不是限制同学们的想象,只要同学们基于现实进行想象,越大胆,越奇特,越有新意就越好。

如何写好小升初几种类型的作文【二】

机遇与诱惑仿佛一条河的上游与下游,交流同源,谁又能抓得住这转瞬即逝的机遇呢?

常常听到某某局长贪污受贿被判了刑,哪个中学生因留连网吧而去偷盗钱财……社会上无法抵制诱惑而自毁前程的现象比比皆是,生活中的诱惑太多太多,而就在这些诱惑之中我们错过了人生的机遇。面对诱惑,我们又当如何?(亮出论点)

(举例1)穿越历史的风尘,我看到当年的钱学森先生,在美国受到诱惑和威胁,他义无反顾地回国,为了他贫瘠的祖国,他冲破重重阻隔回来了。他成了中国的“导弹之父”,也赢得到了美国及全世界的尊重。当衣着华丽的诱惑按响了他的门铃,他选择了衣衫褴褛的机遇,于是乎,他成功了,实现了他的导弹梦。

(举例2)陶渊明不为五斗米折腰,辞弃官职,居住于一个宁静的村庄,因此有了“采菊东篱下,悠然见南山”的独立人格;周敦颐拒绝官场腐败,才有了“出淤泥而不染”的洁身自好;王冕淡泊名利,留下了“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的佳话,中学生作文《机遇话题作文》。因为拒绝了诱惑,他们抓住了人生的机遇,他们的诗作,他们的精神在历史的长河里历久弥新,传承千年。(小结)

古往今来,有多少人抵制了诱惑,流芳百世;又有多少人沉溺于诱惑,一事无成,甚至遗臭万年。是啊,诱惑就像毒品一样紧缠着吸毒者不放,只需贪恋一点便满盘皆输。但要想发现机遇就必须有异常敏锐的洞察力,想要抓住机遇就必须异常的果断,因为机遇就像瞬间即逝的流星,美好但抓不住就只得眼睁睁地看着它身边滑过而深深的懊悔。(对比、排比论证分析)

这个世界就是如此,强者往往是那些禁得起诱惑,抓得住机遇的人。机遇能助人一臂之力乃至成就伟业,诱惑却使人迷失方向甚至堕落。而能把握机遇的人不多,迷上诱惑的人却多得很。我们是否扪心自问,诱惑与机遇我们能否果断而正确地择其一呢?

(紧扣材料)机遇可能只敲一次门,而诱惑总是按着门铃不放。面对诱惑,只有坚持心中的正义,坚守自己的精神家园,才能得到机遇的垂青。机遇对任何人都是平等的,能不能抓住它,主动权在我们每个人的手里。

如何写好小升初几种类型的作文【三】

对未来的想象不是写现实的事物,这就要求我们在构思上动些脑筋,写法上新颖,有吸引力。比如可以直接写未来的情景。有个同学在作文的开头写今天是2024年元旦,我们分别的老同学欢聚一堂;也可以采取设问的开头方法,如祖国未来是什么样子呢?还有的同学以做了一个梦为开头,以醒来后希望梦境变成现实为结尾不管用什么方法,都应该努力使自己的文章对别人产生吸引力,一看到开头,就愿意继续读下去。

如何写好小升初几种类型的作文【四】

这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象哟!怎样才能写好以“未来的xx”为题的想象作文呢?

一、既然是写未来的事物,一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋,可根据现在的鞋子具有的特点,加上想象,设计出音乐鞋等。

二、针对自己所写的内容,要做到重点突出,有详有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法,而这些又侧重于样子、结构和使用方法,这几点要详写。

三、想象的内容要充实具体,切忌说空话。习作力争做到有美好的幻想,有科学的设想,又有具体形象的情景。

那么,怎样想象呢?

如何写好小升初几种类型的作文【五】

想象不是胡编乱造,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。

生活的内容是丰富的,生活的内涵是深刻的,作文一旦联系生活实际就前途无限。世间万物在不停地运动,它们有着千丝万缕的联系。大家的生活是丰富多彩的,作文时可凭借的实物也是无所不包的。如一个词、符号、动作、笑话,一种玩具、动(植物,一条河,一片云,一幅图画,一首曲子,老人额头的皱纹,鱼鸭戏水的情景,甚至一声轻轻的叹息,一丝拂面的微风,都可引发学生无羁的想象。通过观察,或想象它的来历、现在、未来,或想象它与周围事物的相互关系,或想象它与人的纠葛种种,或赋予它生命,然后写想象作文。如你可以看见O去尽情想象,采用比拟、夸张、添加、变形等手法,把它想象成:零、水点、钱币、嘴巴、井口、地球,或者想象成糖葫芦、拨浪鼓,甚至想象成良好的开端、美满的结局让想象任意驰骋,编写出一个个精彩的故事。写想象作文,作者可上天入地、探奥搜奇,和草木交往,与鸟兽谈心;可以突破现实和环境的局限,上下五千年,纵横八万里,超越时间和空间的限制。真可谓无所不能有,无所不可有。但是,同学们也应该明白,无论想象的内容多么奥妙神奇,都不能是无源之水,无本之木。这个源和本便是生活。

比如《神笔马良》的作者根据当时贪官横行、百姓受苦的黑暗现实展开了合理想象,让神仙帮助马良惩治了贪官,让百姓过上了幸福、安定的生活。他的想象尽管神奇,但却符合当时那个社会的现实,表达了善良人们的共同愿望。

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