骑电动车必须戴头盔的作文【一】
你驾驶四轮（三轮）电动车上道路行驶的行为已严重违反了法律、法规规定，为了你和他人的生命安全应立即停止违法驾驶行为，在补办相关手续前不得再驾驶四轮（三轮）电动车上道路行驶。
针对近期道路上行驶的无牌无证四轮（三轮）电动车越来越多，严重影响道路行车安全，为了严格车辆注册登记制度，规范道路通行秩序，减少安全隐患，我支队决定从2014年4月1日开始在全市范围内开展对四轮（三轮）电动车进行专项整治，请你配合。
衢州市公安局交通警察支队
2014年4月1日
骑电动车必须戴头盔的作文【二】
今天放学，我正想去接弟弟，忽然看见了妈妈的电动车，我心想：“准是妈妈去接弟弟了，我先玩玩电动车吧！”
我怀着忐忑不安的心情，摇摇摆摆的骑上了电动车。没想到电动车真听话，我让它往左它就往左，让它往右它就往右，它可听话了！我原来紧张的心情也没有了。我正在练习的时候，电动车碾到了一块小石头，差点把我滑倒，我的心又一次悬了起来……我小心翼翼的骑着电动车，不一会儿，我就学会了骑电动车。于是，我就大胆的骑起了电动车，有好几个路过的大人说：“这么小就学会了骑电动车，这个小女孩真棒！”听了这话，我心里美滋滋的。原来骑电动车和骑自行车没什么两样嘛！
我学会了骑电动车，心里别提有多高兴了！
骑电动车必须戴头盔的作文【三】
今天下午，我和郭立去游泳，回来的时候，有些垃圾车停在路中间，堵得妈妈没办法骑电动车带我们过去。只能推着走，我从电动车上跳下来对妈妈说：“妈妈，我来帮你推吧。”我刚刚接住电动车，啊！太沉啦！我当时就怀疑妈妈是怎么骑的。这么沉。于是我就想弄个明白。我费了九牛二虎之力，终于将它推回小区院子里，推回院子后，我见妈妈还没赶上来，就座到上面，拧了一下电动车的把，啊！跑得好快啊！原来骑上去它的重量就减轻了许多。根本不像是刚刚那么笨重的“大铁块”了。随后妈妈赶了上来，看到我竟然把电动车给骑走了，吓得只喊着：“要左手不离闸，右手只轻轻地拧一下就行啦，如果你拧到头的话，会撞墙的啊！”
我照妈妈刚刚给我说的样子，左手不离闸，右手只轻轻的一拧，电动车果然“嗖”就跑出去啦。啊！好快啊！这电动车的速度要比自行车快上好几倍呢。我骑着电动车这儿跑跑，那儿跑跑，不一会儿我就把整个院子绕了好几圈。哇！我终于会骑电动车了，没想到学骑电动车这么容易。看来，只要胆大、心细，会骑自行车就会骑电动车。可是，妈妈说了：即使这样，我也只能在院子里转转，不能骑车上马路，因为第一：12岁以下儿童不让骑车上路。第二：外边的车太多啦，太危险了。
不过就算是这样，我也很高兴了，因为我终于学会了骑电动车。
骑电动车必须戴头盔的作文【四】
Yesterday, our class had a discussion about whether junior students could ride electric bicycles to go to school. 25 students of our class agreed with it, because they said that it is convenient for them and it could take less time to go to school. If they took bus, sometimes the bus come late and it might make them late for school. But the other 35 students didn't agree with them. They said it is not safe for the junior students to get to school by electric bicycles, for they are too young. They also said in the morning the traffic was very busy and the students couldn't ride electric bicycles quickly. Besides, there are too much electric bicycles in the street now, they can get hurt easily.
昨天，我们班讨论了关于中学生是否该骑电单车上学的问题。班上25位同学表示赞同，因为他们认为这样比较方便而且更省时。如果他们坐公车，有时候公车来得晚就有可能使他们迟到。但是，另外的\'35位同学不同意他们的看法。他们认为中学生骑电单车上学是不安全的，因为他们还太小了。他们还认为早上交通繁忙，学生骑车不能太快。而且，现在路上的电单车太多了，他们很容易受伤。
骑电动车必须戴头盔的作文【五】
——题记
春雨总是这么不急不慢，不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁，不是秋的萧瑟，也不是冬的宁静，而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉，拨弄你的心弦，激起阵阵涟漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷静的，在你成功或是失败，欣喜或是失落时，会给你最自由的思考。
滴答滴答，这滋润大地的春雨总算来了，期盼一冬的.植物生气地抽出新芽，迫切的想要汲取营养，可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼，坠在叶瓣上的珍珠，轻轻的滑落，回归大地；期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄，轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋转，跳跃，终又斑驳，漂流。忽的，这轻柔的绵绵细雨变得急切起来，似乎想要更好地亲吻大地，清甜的空气随之弥漫着层层氤氲，人们不再驻足去与之交流，更多的是逃避，逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来，此情此景恍若重现，又拉我回到不久前的雨天。
有人说：“学生时代最怕的就是。”曾经的我傻傻地认为，或许我能够打破这魔咒，可是事实告诉我，我错了。考试遇上阴雨绵绵，心情自然不会好，更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意席卷全身，那是上帝在唾弃我的无能，试图用这小小的惩罚让我明白，自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透，木讷地行走在大街上，看着曾经狂热的东西，心却如死水平静，失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂：“你真是懦弱无能，考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“难道你这么容易被失败所打倒吗？你不是告诉过自己要坚强吗？清醒些吧，看看周围，看看自己！”
不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌，眼前只是朦朦胧胧的一片，那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜，只是为了让我听见自己内心深处真实的声音：没有伞的孩子必须奔跑。
我不知道是在说让我坚强地面对失败，勇敢地奔跑向前，还是说今天的失败事出有因，当我放松时，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不仅仅是成功，还有那份宠辱不惊，更是告诉我要奋力直追罢。
地平线缓缓升起的太阳，露出暖暖的笑容，镶嵌着紫霞的静谧，天空也已明亮，清澈得如一块未经雕琢的，魅人的宝石，却挂上了最自由的笑。岁月安好，世界有雨，有我，依旧如初。
雨滴划过我的内心那一刻，才让我真正明白了：没有伞的孩子必须奔跑！
骑电动车必须戴头盔的作文【六】
这样一来，我们的作文指导就只有模仿、训练、自己领悟、作文技巧。“作文”是过程，但这个过程是如何开始的、如何进行的、如何结束的，如何变化的？我们搞清了吗？当然没有。一句话，我们尚没有搞清“作文”这一作文教学的核心概念，这是作文的基石，是构件作文教学体系的最核心的概念。这个概念不清晰，那我们就很难以此为思维原点，进一步探索关于作文的.其他理论范畴，只能把作文的论说停留在繁杂的不统一的散论上，大家都在说，都说不清楚。
看看那些作文的教辅就明白了，几乎千篇一律，而加之概念花哨，什么“创新作文”、“新概念作文”、“快乐作文”、“放胆作文”、“小作家作文”等等，还有“”某某某作文训练法”等，不一而足。我要问，那么，作文是什么呢？
因此，在当前的作文教学中，我们必须在实践中尝试回答“作文是什么”这一根本命题。这个命题清楚了，作文的核心就大白了，然后，各自作文教学体系的建设也就顺理成章，多元并举。
所以，建议有志于作文本质研究的同道能静下心来，共同解答“作文是什么”这一基本命题，以便把我们的作文教学提升到确定和不确定、明确与随机、有限和无限、理解和感悟、有法和无法的哲学思维高度。
