父母拿孩子比较的作文记叙文【一】
亲爱的孩子：
高三是一场人生的考验！这对每个人都是一样的。它充满着痛苦和欢乐，它融洽着激情和怅惘。
高考是一辆弛骋缰场的战车，隆隆的车声宣示着前进的步伐。孩子，你是否挺起你坚强的身躯，骑上奔驰的骏马，奋力搏***冲过去，迎接你的将是如愿以偿的幸福！
高考带给每个人的是一样的机遇和挑战。给自己一分微笑，它会回报你十分信心；给自己一份信心，它会回报你十倍收获；给自己一分压力，它会回报你十分动力；给自己一点追求，它会回报你无限欣喜。
没有经历高三的生命是不完美的，没有经历高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味着搏击，高三意味着累积，高三意味着铺垫，高三意味着重生。虽然高三生活让我们承载太多太多的压力和困惑，但高三也会让我们拥有意外的喜悦和丰厚的收获。
每一个成功者的背后都曾经历一段艰辛的奋斗历程。当你天朦朦亮就起床朗读诗文时，当你迈步在空阔的操场思索人生时，当你在题海战场拼搏厮***时，其中的每一个细节都是奠定你高考胜利的基石。
妈妈知道你曾经为某次考试的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸妈。但只有真正经历过这些苦难的孩子，才能真正体味到理想实现的喜悦。亲爱的女儿，我相信，你一定行！
稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。
不要为知识不牢，方法不对，能力不够而焦虑，要在大压力，快节奏的环境下，反复自我认知，自我反省，认真总结，从容应对。要在无尽头的练习，无休止的考试中不断自我剖析，科学减压。让高三这个令人发狂的“魔鬼”遁逃出我们的天地，让高三这个文化监狱锐变成为奔向理想的殿堂。女儿，我们在为你鼓掌！
健康的身心，强健的体魄，是你冲刺高考这座碉堡的强有力的保证。所以，从现在开始，你一定要消除“亚健康”状态的困扰，把沉重的心理压力，紧张焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变为积极向上的动力；把沉重课业带来的消极压抑，变成对学业的主动掌握；把学习学活了，把考试考活了，找到学习的感觉，增强必胜的信心。女儿，我们在为你加油！
诗云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困难，愈要认真对待。同理，高三阶段就是最后的冲刺时刻，谁能够在本阶段抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。所以，相信你一定拥有良好的心态，相信你一定会成功！
总之，爸妈只想告诉你，世上本没有天才，就是玛丽·居里夫人也是通过她勤奋学习而成就她的伟大；世上本没有天才，就是艾萨克·牛顿也是通过他不懈的努力才取得举世瞩目的辉煌。要放平心态，扎实学习；要充满自信，勤奋学习；只要努力，一切皆有可能！
女儿，你准备好了吗？我仿佛听见你铿锵有力的回答——高考，我能行！
父母拿孩子比较的作文记叙文【二】
亲爱的儿子：
你好！
不觉间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，爸爸妈妈和你一样的心情，在此，衷心的祝福你！
高三是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。
高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏***冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯
高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂
高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，才使你更加感受到世界的七彩斑斓！
每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时，当你阔步在空旷的操场时，当你在题海战中拼搏厮***时，其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。曾因某次考试失利而纠结难过，也曾因一次意外的摔伤而莫名想家。儿子，人生会经历很多，而每一次的闪亮都将丰富你的高中生活。每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦拼搏，而只有真正地经历了这些苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。亲爱的儿子，我相信你一定能做的更好！
稳定的、积极良好的情绪反映，是一个高三学生提高成绩的最重要因素。所以，儿子，快速调整心态吧，把自己的心态调整到最佳的状态，好好珍惜自己的心灵房屋，装上您想要的东西，打扫好每一个角落，把它整洁干净，并能清楚地知道自己每一段经历过的坎坷路径都有它最真诚跋涉的理由；知道自己每一个走上去的前途都有它最真实选择的方向，将自己置身其中，尽情领略生命真实的精彩，创造生命真实的奇迹。，儿子爸爸妈妈将是你坚强的后盾！
强壮的、身心健康的生命体征，是你冲刺高考的最有力的保证。所以，从现在起，你一定要克服挑食的毛病，奋力前行。把沉重的心理压力、变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么能见彩虹？儿子，我们会为你加油！
很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教。
有句话说 “行百里者半九十”，就是说如果把走100里路看成一件事，那么前面走过的90里路，仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是说：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在高三这最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。
总之，爸爸想告诉你，高三并不可怕，世上没有天才，只有勤奋。要充满自信，放平心态，扎实学习，不要去想还有多少日子，只要努力，一切皆有可能！
儿子你已经十八岁了，你在十八岁成人会上的宣誓请你牢记，你们同学、老师、家长的发言让我热泪盈眶，是啊，你长大了，该承担自己的责任了，你不能在任性，不能在认为是为了爸爸妈妈学习，你要知道你在做什么。在成人会上，爸爸特意的坐在你的面前，是想看看你的表现，当我看见你在下面低头私语，小动作不断，爸爸的心都碎了，同学、老师、家长那么激情昂扬的演讲，爸爸热泪盈眶，可是你却没有用心去感受，你对得起你自己吗？对得起后面坐着的所有家长和老师同学吗？我想你知道爸爸为什么不告而别，因为你长大了，爸爸不想在和你争执，现在我唯一能为你做的就是给你提供坚强的后勤保障，其他的我什么也做不了，我不能强加给你什么，因为你长大了，你能承担在下面窃窃私语给你自己带来的后果，儿子知道吗？因你的窃窃私语影响了别人，我感到难过，那个会议是多么鼓舞人斗志的会议，你知道你们学校和老师为了这个会议花了多少心血吗？那么多的家长花了多少时间和金钱来参加这个会议吗？你从中收获了什么？
这次你回家爸爸和你说过不在家，生活费我会帮你放在妈妈那里，因为我要回老家，老家还有你的爷爷。我也是一个儿子，我要尽一个儿子义务去照顾他，爸爸和你说过，我的压力远远比你大，这不是危言耸听，是真实存在的，爸爸的肩上承载着很多很多的压力，你知道的不是吗？
用汗水哺育希望、用真情塑造未来！
爸爸
父母拿孩子比较的作文记叙文【三】
2008年10月14日下午，黑龙江省某县某村发生了一起车祸，儿子被撞成重伤，送往医院抢救。医药费不菲。父母挨家挨户跪下磕头借钱，村民们大力协助。儿子从死亡线上挣扎回来。医生说，可能成为植物人。父母拼命照顾，儿子终于可以站起来了，可以拄着拐杖走了。肇事司机赔了十万，医保赔了二万五。儿子起诉父母：十二万五没花完吧？！剩下的还给我！上法庭了……你信吗？
法庭上，儿子要求父母提供发票，一共只有九万多，所以儿子要求父母归还三万五。法庭上，母亲哭诉着，为了给儿子治病，他们卖掉了家里的房子、地，甚至养的十五只鸭子也卖了，一分也没了。儿子问，剩下的钱哪里去了？！母亲说，还当年结婚的彩礼了。儿子言辞凿凿，说什么彩礼是你们出的，不关我事。后来沉默许久的父亲终于爆发了，向儿子怒吼着，述说了自己怎样照顾儿子，父亲顿顿大白菜，就着葱、酱、咸菜和辣椒油坐在地上吃的，儿子顿顿饺子、大骨汤、炖小鸡，父亲伺候儿子几个月，摸摸炕热不热、凉不凉。“没办法，你是我儿子。你现在可行，今天把你父母告到法庭，爸爸感谢你，谢谢你了！就这些，多了不说了，你自己考虑吧，让全村老百姓看看，你想想，良心是什么？”父亲，实在人说实在话，他的这番实在话让律师们的辩论都黯然失色，让在场每一个人，包括法官在内都为之动容，什么是父母啊，就是你身边那个知冷知热、嘘寒问暖的人，就是那个把好吃的都留给孩子，自己宁肯吃馒头咸菜的人，他们的爱不需要说出来，却无处不在，当儿女的不该视而不见哪，不知道儿子听了他爸这番话，心里是啥滋味，我要是他，就根本没脸坐在原告席上了。最后儿子良心发现、自惭形秽，撤回了上诉。儿子跪下求双亲原谅，最后和母亲抱头痛哭起来，这才算有了圆满的结局。
看完电视，我的心久久不能平静，母亲十月怀胎之恩，父亲教养培育之德，还有撞车后细致入微的照顾，就被儿子一纸诉状所报答，当父母的能不心寒吗？连我都心寒哪！这等忘恩负义之辈，这只白眼狼，留有何用？！与自己的父母都能对簿公堂，谁知道以后他会做出什么伤天害理的.事。在这里，我要鄙视的对他说：“你了不起，法庭上，你是赢家，可在充满温情的社会中，你永远是败者！像你这种忘恩负义、不近人情、看重钱财的人，社会永远不需要你！”
看，社会上像儿子这种人，还不少呢！有的人，为了钱，跟父母大吵一架，拂袖而去，留下“空巢”老人；有的人，为了鸡毛蒜皮点儿事，与父母冷战几天，疏远父母。这些举动，让我们看到了，做儿女的，不体谅、理解父母的心，即使父母犯了再大的错，也抵不上他们的养育之恩哪！所以，我们应该更好地对待父母，不能让父母为我们过多的操心、操劳，要让他们好好度过一生。
命可救，心不可救。乞讨下跪可以拯救孩子的性命，拿什么拯救孩子那冷酷的心。
父母拿孩子比较的作文记叙文【四】
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！你们一定很惊讶，我为什么要写封给你们的信。因为你们为我付出了太多的泪与汗，从我一生下来，你们无时无刻的关心我，照顾我，可是你们的儿子不争气啊！
常常回到家里听见老师打来的电话，妈妈也只能说是、嗯还得笑呵呵的，而好学生的家长则几乎不用拍马屁，而且还是表扬，而我则是一顿训斥，或者打一顿撒撒气，可是我不敢哭，为为什么不敢呢？不是因为痛而是因为我自己的表现不好罢了，俗话说：“打在儿身，痛在娘心”而且妈妈打我虽然很痛，但有什么比妈妈为我操心时更痛呢？儿子不争气！谁不想要自己的儿子、女儿在学校成绩好呢？生病时，父母照顾我，宁愿先把工作放在一旁先把我病治好，拉肚子时不小心拉在身上，父母帮忙换裤子，吃饭时父母怕我晕倒要我躺着，你们喂我吃，这就是父母对我的爱啊！
可是我又拿什么东西回报你们呢？过年别人问我成绩怎样？其实我心知肚明自己的成绩，妈妈便帮我转移话题。小学时，同学们都带了一点钱在身上，有一次我很生气的回了家，而妈妈则是一面笑容对着我问“放学了？”我并没有回答她，我问妈妈：“同学们身上都有带一点钱，而我为什么没有钱？”妈妈看见我生气，他也没有生气，反而说：“妈妈不给你钱是怕被抢，而不是不给你，明白吗？”父亲为我买了许多书，可是我连翻也不翻，看一些漫画，父亲也没办法说了句：“孩子，读点书对长大有好处的！”可我也没有动静。
所以这些年来我错了，我一定要努力回报你们因为我爱你们爸爸妈妈！
xxx
xx月xx日
父母拿孩子比较的作文记叙文【五】
最最亲爱的蔡炽：
今天是你八岁生日，爸爸妈妈祝我们的宝贝，生日快乐、身体健康、开开心心!八年前的今天，妈妈在医院里等待着你的到来，你和爸爸在赛跑，看谁先来到妈妈身边，爸爸在你快要降生这个世界的那一刻来到了妈妈身边，陪伴着妈妈迎接你的到来。感谢上天把你赐予我们，能做你爸爸妈妈我们真幸福!
儿子，我们爱你。早在世界建造之初，你就被上天选择，选择了当我们的儿子，我们深爱的儿子，被选择成为这个家庭的一员。我们爱你，不是因为你的表现，而是因为你是上天赐予我们的珍贵礼物，为我们开辟了新的天地，有时会带来新的惊喜，有时会迷惑我们，使我们目瞪口呆。你出现在我们生活中，给我们带来了无尽的欢乐，我们很珍惜跟你的血缘情分。
儿子，我们初为人父、人母，在养育你的过程难免会犯错误，但我们不怕，我们积极的学习，努力修正错误，与你共同成长。
儿子，珠海行回来，你跟妈妈谈了感受。我们一起看《爸爸去哪儿》，石头让王导转告郭爸爸的话，深深的打动了你，你说石头的话也是你想跟爸爸说的话，妈妈也转告爸爸了，儿子我们一起给爸爸一些时间好吗?近来你有没有发现爸爸有所改变?孩子，爸爸借用龙应台之口对你说：“爸爸要求你读书用功，不是因为爸爸要你跟别人比成绩，而是因为爸爸希望你将来能拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生”。某天放学路上你跟我说：“其实爸爸那样子对你，也是为你好，也是一种爱的表达方式，只是每个人表达爱的方式不同。爸爸妈妈是世界上最爱我的人”。妈妈听了好感动。
儿子，你有时候也会跟妈妈提出你对一些事物的认知和质疑，宝贝开始对事物有所认知，思考后发出的质疑。这也是妈妈想要看到的，妈妈不想你的思想受人左右，而是靠自己去了解和取证来证明对错。
儿子，妈妈承认每个孩子天生禀赋是有差异的，妈妈不会把你与任何人做比较，你只要今天比昨天有进步就好啦。
儿子，爸爸、妈妈给不了你贵重的玩具或高级的衣服，也给不了你经常外出旅游和住五星级酒店的机会，但是我们给了你童年重要的陪伴。
儿子，第一次用这种方式给你写信，感觉还不错哦!想到哪就写到哪。
爱你的爸爸、妈妈
父母拿孩子比较的作文记叙文【六】
亲爱的儿子：
今天是你们学校举行成人礼，想到我的儿子已经长大成人，此时此刻的妈妈心情却难以平静……
时光如梭，日子过得好快啊，十八年前，当你呱呱坠地时，只有五斤八两，又瘦又弱，没想到现在已经是一米八的帅气男子汉了。十八年的岁月，因为有了你我感受了太多的快乐和幸福！
孩子，作为女人，妈妈一生中是最大的幸运和幸福就是有了你。从小到大，妈妈非常爱你，你的喜怒哀乐时刻牵动着妈妈的心，你所有的一切妈妈都在乎。一路走来，你一直都是个品行优良的孩子，你诚实守信、团结友善、勤俭节约、充满爱心，儿子，妈妈真的很为你骄傲，为你自豪。儿子，你是前世修来的缘，是上帝赐予妈妈的最好的珍爱！妈妈相信，我的儿子已越来越成熟，越来越懂事。
当今社会竞争激烈，机遇永远属于有充分准备的人。儿子你一定要明白，一个懒懒散散、一事无成的人将会被社会所淘汰，幸福的生活是要靠艰苦奋斗创造出来的，先苦后甜才会享受到生活的甘甜。
妈妈送给你的第一个词是担当和责任。
爸爸妈妈的翅膀已不再是你遮风挡雨的`大伞，终有一天我们也会渐渐变老而成为你的负担。作为一个顶天立地的男子汉，你要勇敢地挑起生活的重担，承担起你的职责。承担责任，是一个优秀男人必须具备的最基本的素质，无论对家庭对事业还是对社会。
妈妈送给你的第二个词是感恩和宽容。
要做事先做人！我的孩子，心存感恩诚信为人是你一生不变的操守，不但要感恩父母师长，感恩世间万物，感恩每一个曾经关心和帮助过你的人，还要感恩你的竞争对手，甚至伤害过你的人们！因为没有暗礁巨石就激不起浪花，没有强大的敌人就成就不了战无不胜的将军！好男人应虚怀若谷，不因斤斤计较而错失领略一路多彩人生的豪情。宽容平和而不张扬，能够接受不同见解容得下各色人等，忘掉鸡毛蒜皮的恩恩怨怨得得失失，风度卓然气度非凡大度能容！
妈妈送给你的第三个词是奋斗和坚强。
人生能有几回搏！面对机遇与挑战，面对困难与失败，有道是狭路相逢勇者胜！唯有用汗水和斗志去证明自己的价值，战胜内心的退缩颓废胆怯和懒惰，为自己闯出一条坚实的人生之路。唯有奋斗奋斗奋斗！永不放弃永不言败的奋斗，愈挫愈坚的奋斗，才是一切成功的基石和幸福的源泉，才是一次次的山重水复后的每一个柳暗花明！今年的高考便是你人生的第一场搏击。虽然高考作为一种尚不完善的选拔人才的机制不容改变，但努力过就不后悔！我们快乐着你的快乐，梦想着你的梦想，艰苦的高中生活我们陪你度过。儿子，爸爸妈妈为你加油，相信你能行！
孩子，我和你爸爸都希望你有愉快幸福的一生。我们的能力和智慧是有限的，在我教育你的过程中，肯定也犯了不少的错误。我们是平常人，望子成龙是每个家长发的心愿，妈妈无法做到超凡脱俗，唯一希望你健健康康、快快乐乐、平平安安！外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈，未来属于你，这个世界属于你，背起行囊出发吧，条条大路通罗马，选定目标就坚定地走下去，记得，疲惫时，爸爸妈妈永远是你身后坚定的港湾！
永远爱你的妈妈
XXXX年X月X日
父母拿孩子比较的作文记叙文【七】
亲爱的天天：
时间过得好快，一晃一周又过去了，还有8天爸爸就要接你回来了。相信你已经很适应那边的生活了吧!上周我们接你回家后，发现你变化蛮大的，无论是与大人们的交流、个人自理与自制的能力都有所改变，变得更好。妈妈觉得很欣慰，你还给妈妈背《论语》，妈妈都背不下来，你真棒!
妈妈现在每天早上起床的第一件事就是查看微信公众号“东山书院”，关注你在书院每一天的生活剪影及教学日志，每当看到有你照片的，我都保存下来。你开心的微笑，与同学们的和睦相处，与老师的互动，你叠的整齐的衣服，顺利完成“护蛋”行动，并且成为“护蛋宝宝”天使之一，去参观江南茶文化博物馆，一周两次的“读书之星”，妈妈都知道，并且为你感到骄傲。
看了你背诵《小爱神和喜颂》的视频录像，你正襟危坐的样子，妈妈突然觉得你已经在不知不觉中长大了，变成一个独立、自信、自强的小伙子啦!妈妈开心的同时又有点淡淡的忧伤，你慢慢地长大，有自己的生活圈子，渐渐地也不需要妈妈的陪伴了，以后会不会不要妈妈啦?呜呜呜....
通过这两周的跟踪观察，爸爸妈妈深深地觉得你完全有能力在我们不接你回来的情况下，能自己安排好这两天的假日并且能过的充实。所以我们觉得要给你一次自己安排自己假日的机会，在没有爸妈的参与与干涉的情况下，去充分享受属于你自己的私人空间，以后回忆起来是不是觉得棒棒哒!
当然啦，在夏令营期间，你的语文写作不能放下，记得第一期结束回来，你答应妈妈接下来的两期，你会每周完成三篇日记的，这也是你的暑假作业噢。记得把你在书院的学习、生活、娱乐、所看所想等用笔记录下来和妈妈分享，好不好?
过去的一周每天都是38℃的高温，你能安然度过，忍不住为你点七个赞!好了，不多说了，咱们see you next Tuesday!Love you & kiss you!
爱你的爸爸妈妈
20xx年8月1日
父母拿孩子比较的作文记叙文【八】
一般记叙文和童话教学过程都应该是启发学生理解文章主题的过程。引导学生从语言文字入手，去掌握文章的具体内容，再领会文章的思想感情，即“披文以入情”。
对小珊迪形象的理解，应首先从分析小珊迪“求卖心切”的原因，来理解小珊迪纯朴的性格；再从分析小珊迪“人穷志不穷”，在生命垂危的情况下，派弟弟送回“找头”的事迹，来理解诚实的性格；最后，再从小珊迪临终托弟（孤）怆然逝去的.不幸遭遇来理解他善良的性格。
同样，对卖火柴小女孩的形象理解也应该经历“披文入情”的过程。但童话教学在这个过程中应该抓住“幻想”这个特征。固然，在理解的过程中想象是十分重要的。要使抽象的文字，在儿童脑海中变成活生生的生活画面，没有想象力是不可能做到的。但“想象”要有个基础，那就是字词概念所反映的客观事物（作为记忆表象贮存于大脑中）。因此，引导学生理解的过程，就是启发想象的过程。可见“启发想象”是一般记叙文和童话都应该重视的教法与学法。但童话中的想象多以幻想的形式出现。幻想是创造想象的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合并指向未来的想象。童话中的幻想一般是以主人翁的“有意幻想”（一种从实际出发，以现实生活发展的规律为依据的，经过一定努力可以实现的幻想，也叫理想）形式出现的。是借幻觉写真情的。而儿童的幻想往往有明显的直观性、虚构性和明显的社会性、历史性。因此在童话的教与学活动中，就要突出幻想的这个特征。当教学到卖火柴的小女孩临终前，三次擦燃火柴，三次看到幻象时，就要遵循幻想的规律，使这些幻象同样出现在小学生的脑际，使他们身历其境。首先，要理解小女孩脑际会出现此情此景是有其现实生活基础的，因此要学生先理解语言文字：“寒冷”就使人追求“暖和”，而“火”－－即使是一根火柴的微弱的火－－也能产生一丝的热。这就是小女孩在墙内敢于抽出一根火柴在墙上擦燃的原因。而对描写大街上、家里寒冷的语言文字的理解就是理解“擦燃火柴取暖”的基础。其次，要调动学生的记忆表象，借以产生想象力：小女孩双手拢着“火”，因而感到一丝的温暖。当天寒地冻的时候，人们都会围着火炉，暖烘烘的。于是小女孩的眼前（小学生的眼前）出现了幻象：暖烘烘的火炉。再次，把语言文字－－记忆表象－－想象的画面（幻象）重叠起来，引导理解文章的主题：火柴灭了，投在墙上的光消失了（手心上“暖和”的感觉也消失了）于是幻象也破灭了。那短暂的温暖不可能奇迹般地救活这可怜的小女孩。最后引导学生从幻象中回到现实生活：她正想把脚也伸到“火炉”边烤一烤，但火柴灭了，她得不到她所想得到的暖和－－在资本主义社会里，劳动人民的命运是多么悲惨呀！
把握“幻想”这个特色，使学生进入童话世界。这是理解童话内涵的必经之路。如果教师在教学过程中一味强调“幻象”就是“假”的，现实中不可能有的。那么学生就得不到感染，无疑只是把作品的思想感情强加给学生罢了。
