德国军官(大声地):喂,你过来!
(小夜莺赶紧把小刀收好,抖了抖身上的木屑,走了过去)
德国军官(恶狠狠地盯着小夜莺):呶,让我看看!
(小夜莺把嘴中的东西吐出来,递给德国军官)
德国军官(带有讽刺的`):挺巧!小孩子,你做的挺巧啊!
(冷冷一笑)
德国军官:谁叫你这样吹哨子的?
小夜莺:我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。
(小夜莺吹起了杜鹃叫,接着,他又把口哨放在嘴里吹)
德国军官(疑惑地):村子里就剩下你一个人了吗?
小夜莺(激动地):怎么会就剩下我一个!这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!(指着自己)
德国军官(生气地、大声地):你这个小家伙!我是问你这里有没有人!
小夜莺(镇定、不慌不忙):人呢?战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了!野兽来了!——就都跑了。(摊开双手)
德国军官:(轻蔑、严厉地)蠢东西!呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?
小夜莺(自信地):怎么会不认识!我和叔叔常到那儿的堤坝去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!
德国军官(不耐烦):好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带的对,我就把这个小东西送给你。(指指他手上的打火机)要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?
(队伍出发了,小夜莺顽皮的踢球果、甩树枝,仿佛把身边的军官完全忘了)
德国军官(疑惑而担心):你们这里有游击队吗?
小夜莺(故做不知):你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
(德国军官觉得从小夜莺的嘴里什么也问不出来,就不问了)
自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错***一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。
游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!
夜莺又到原来的地方放哨。
自从我学习了《夜莺的歌声》这篇文章后,我的心久久不能平静,我们的生活是多么的幸福,父母的关爱,老师的教育,同伴的帮助,而之前生活在战争中儿童们,哪能享受到这一切,他们只能在炮火之中度过着苦难的童年。可是那些小夜莺们却是那么的勇敢,和我们一比,简直是一个在天上,一个在地下啊。
《夜莺的歌声》这篇文章主要讲都是在苏联卫国战争中,一位叫做小夜莺的男孩,将进了村庄的一小队德国兵引进游击队的埋伏圈,使德国兵被游击队成功消灭的事情。
小夜莺不怕自身的生命危险,运用自己聪慧的大脑,帮助游击队成功消灭了一小队德国兵,从中可以看的出他非常的勇敢,聪明,爱国。他真是一位机智的小英雄。
如果让我跟小夜莺比一比自身经历的话,那我可就落后多了!我的胆子很小,上课不敢举手回答老师的问题,即便是被老师点名到出要回答问题,我的声音都是很小的`,估计也就只有我本人能听到。我想大声点,可就是好人嗓子有一块大石头压着似的。跟陌生人说话更没有份了,还能比得上小夜莺他那灵巧的嘴和机智的头脑?
记得有一次,爸爸去上班,顺便带着妈妈和姐姐出去买东西,我呢就在家里看电视,有一部电视就是《勇敢的飞虎队》非常好看,我舍不得错过这个机会,因此,家里就只剩下我一个人了。当我正在投入地开心地看着电视时,我家的门铃突然响了起来,是谁?我从沙发上站起来,走向门口,爸爸妈妈和老师都说过,家里大人不在,听到门铃声响一定要先看看是谁。我通过门上的“猫眼”往外一看,只见门外有一群身材魁梧的男人,我发抖的问他们:“你们……是干吗的?”他们不耐烦地回答我,说:“我们是修热水器的!还不快点给我开门!”我不敢让他们进来,只好说:“你们还是等等吧,我爸爸妈妈不在家。”啊,糟了,我怎么把这事告诉他们了,这不是更危险了吗?那些人不再敲门了,怎么回事?我从“猫眼”往外看,只见有个人正在打电话,想必那些工人已经等的不耐烦了吧!就这样,直到妈妈和姐姐回来了,才让他们进来。他们进来后说我很懂事,但还能看见他们抱怨的眼神。是啊,当时我为什么就不听那些叔叔的话,打电话给妈妈呢?我当时就是大脑停止了思考,就知道害怕。妈妈表扬我不随便开门,我知道那是妈妈在鼓励我,我更知道我遇到事情灵活处理不够,我应该像小夜莺多学习学习。
和小夜莺相比,我还有很多怯懦的地方,像学习上遇到难题,我总是找理由找借口,不做或是干脆依赖大人的讲解。
小夜莺这位机智爱国的孩子,是我们生活中的榜样,我们在学习上要做到机智,聪慧;在日常生活中要多看新闻,了解国家大事,我们将来是国家的栋梁。
让我和小夜莺相比经历的话,我还是很弱小,很脆弱。
那些德国兵被打的落花流水,全都死亡后,小夜莺又继续蹲在河边,引蛇出洞。
可他万万没想到是,还有一位德国兵竟然还幸存着,他有气无力地站起来,准备去告诉他的上司。为了不打草惊蛇,他还是忍痛绕了个大圈,走了许久,才到他的上司那儿。他把事情的经过一五一十地告诉了他的上司,他的上司听了,暴跳如雷,立刻安排一群德国兵去抓小夜莺。那群德国兵来到小夜莺所在的小河边,把正在引蛇出洞的小夜莺抓到了那位上司面前。
那位上司见小夜莺来了,立刻从脸上露出邪恶的.笑容。他拿来一种药,奸笑了一下,把药注射在小夜莺体内,小夜莺当场便晕了过去。小夜莺晕过去之后,那位上司拿来一大把金币,放入小夜莺的上衣口袋中,等小夜莺醒后,那位上司又故意把小夜莺放回了家,小夜莺高兴极了,还以为死里逃生呢!但他不知道,一个圈套正等着他跳进去。
小夜莺回到家后,还是一如既往地帮游击队们放哨,可他并不知道,他回来的那一天,他们全都看见了他口袋里的金币,便开始怀疑他是内奸,甚至有些排挤他,当他们讨论怎样打胜仗的时候,都故意找借口让他去做事情;当他们吃饭聊天的时候,都会把他冷落到一边,当做空气一样无视他……小夜莺疑惑不解,经常一个人在河边偷偷地哭泣,但他还是帮他们收集情报,可他们都不相信。因为他们都不相信那些重要的情报,所以在接下来与德国兵的几次交战中,他们都打了败仗。
过了不久,小夜莺药性发作了,游击队队员们这才恍然大悟,他们连忙带一队队员去要解药,可那些德国兵一言不合就开始了一场腥风血雨的战斗。大部分的队员都牺牲了,只有一小部分队员仍在站斗中。因人数问题,游击队就大败了,小夜莺也因为没有解药,而不治身亡了。
他们把小夜莺埋在花海,那里的花五颜六色,艳丽万分。
若干年后,那些幸存下来的游击队队员都会经常去那儿看看,还有一些游人也会路过那儿,他们总是会隐隐约约听见宛转的夜莺的歌声……
今天,我们学习了《夜莺的歌声》这篇课文,通过老师的讲解,我知道了这篇课文主要写的事情。掩卷沉思,我心潮起伏,久久不能平静,小夜莺我留下的印象太深刻了。
当我开始朗读了一遍,我自己也走进了故事中,与小夜莺一起去战斗了。当时我就想:如果我自己是小夜莺那该多好啊!《夜莺的歌声》写出了“小夜莺”的机智勇敢,帮助德国游击队打胜了德国兵。这只我很羡慕小夜莺的一点,其实还有很多很多的优点在“小夜莺”身上发生。一开始,军官叫“小夜莺”过来时,小夜莺却很勇敢的想军官走过去,如果是我的话,我肯定当缩头乌龟了。当我看见军官阴沉的脸上闪出一种冷笑的光时,我这时肯定被吓哭了,可小夜莺还是那么机智勇敢,当军官问我问我任何问题的话,估计要是我在场,肯定是一声都不敢出,可小夜莺却很自然地回答了军官。
我也觉得“小夜莺“不仅勇敢,而且还很聪明。他根据用麻雀、乌鸦、猫头鹰和野兽来骂敌人,不但不会被敌人发现,还表达了”小夜莺很憎恨敌人,热爱祖国的情感。而且,小夜莺根据他学会的鸟叫,传给游击队信息,让游击队知道情况打败德国兵。小夜莺是多么地机灵啊!你看,课文里写道“孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。”多么地快,可以说得上“说时迟,那时快”,身手敏捷这个词难道不能用在他身上。想想自己平时是怎样锻炼身体的,课间操跑那么几趟,就气喘吁吁了,要是真的遇到这种情况,我估计是腿脚发软,手笨脚笨的,怎么可能一下子就能躲开德国鬼子,早就被德国兵看见一枪打死了。
小夜莺是那么的勇敢,我想他在生活中,要是能有机会学习,他一定会积极去面对所有的难题。不是吗?他对敌人都尚且如此,何况是对学习。想到这,我的脸不由得一阵阵热辣辣,我在学习上遇到困难时是怎样的?我真是羞愧难当,我总觉得没有做过一件关于机灵勇敢事。每一次与同学争吵,总是觉得所有的同学都在欺负我,没有关心我帮助我,我总是面向着墙情不自禁地哭小声哭起来,不敢去解释,不敢去找老师,也不敢告诉父母。
还记得有一次,我的语文考得很差,得了79.5分,这可是从来都没有出现过的事情啊!怎么办?怎么去面对我的爸爸妈妈?我真不知道该怎么办?回家的路上,我一直慢吞吞地走,内心充满着担忧,想着种种可能出现的情况。回到家,还好老妈不在家,出去了,我才稍微定了定神。可是当我做完作业后,又担心起来了,我情不自禁哭出声来,后来还越来越大声,直到妈妈回来,问我是怎么回事。我才哭着断断续续把事情的来龙去脉讲了一遍,妈妈没有骂我,还说:“下次努力吧!今天妈妈赢了钱,爸爸不回来吃饭,我们出去吃吧。”经过这件事,我心里下定决心,一定要改过。
是啊,当时我怎么不懂得先冷静一下,而只会哭呢?真是个脓包,和“小夜莺”比,我真的是太差了,我要改正坏习惯,和“小夜莺”一样坚强勇敢。
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