20xx年对中山一中注定是一个不平凡的年份:高考成绩突破历史、屡创新高,105宿舍博学而兼爱天下,冯齐纬荣获20xx“中山教育年度人物”……一页页不断续写和刷新的荣耀与辉煌,一面面品学兼优、莘莘学子的荣誉墙,无不让20xx年9月入学的高一新生们顶礼、崇拜,竞相学习身边的榜样、期待来年更好的超越。
经过了军训洗礼和开学第一周的适应后,今年中考第一名的钟安若同学表示,超越自我是一件困难却十分有意义的.事,只有不断学习才能不断超越自我。她积极学习105宿舍的博学和兼爱,学习舍友高效率的生活节奏,学习同桌课堂上又快又好的做笔记方法……她就像吸水海绵一样的求知若渴。
汤嘉慧同学是胡竞湖、聂冬瑶在一中初中部的同门师妹,她早在初一的时候,就聆听过胡竞湖的学习经验介绍。从那时候起,她便开始学习师兄早睡早起、每天早上坚持长距离晨跑、在上学路上收听广播……好习惯。今年,师兄毕业了;她也如愿冲进了一中的高一1班,继续挑战和突破自己。
段雷同学说,我有责任和义务去继承一中人的荣耀与辉煌。目前,我首先要做到的就是从点滴做起,从每一堂课每一次作业做起,认认真真、踏踏实实地完成好每一天的每一项任务,向着高考680分的目标全力迈进;其次,作为学校学科竞赛队的一员,要刻苦训练、敢于吃苦,在成绩好的前提下努力完成竞赛任务;另外,还要学习105宿舍师兄们关心社会、心系母校的精神,尽自己最大的努力去奉献自己,关爱社会。
梁子琪同学认为,做最好的自己就是在学习道路上学会坚持,勇往直前;在生活道路上做回本我,学会爱,学会享受青春,就像肖予诺师姐一样快乐地学习和生活。另外,还要学会尊重他人,孝顺父母。
刘瑾瑜和黎恒乐同学也一致认为,学习榜样是为了更好地超越自我,是为了一生的无怨无悔,是为了实现自己远大的理想。
历史已然突破,辉煌还须续写。20xx届高一新生站在中山一中这位巨人的肩膀上,每一位同学都以做最好的自己为目标,相互激励、相互帮助、相互学习、相互促进,积极学习身边的榜样,不断挑战和突破自己,必定能够续写荣耀、再创辉煌。
今天,我们因为成为了一中人而自豪;明天,一中因为我们而骄傲!
本文格式正确,意思表述完整,行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用,还使用了以‘which,’引导的非限定性定语从句,从而使文章层次分明,富于变化,不愧为考场佳作。
在一生中,我会遇见很多人,他们匆匆路过我的生命,成为我心中的一幅幅风景,黑白或彩色,他们只是我生命中的过客。可是你,妈妈,却是我一生中的守望者。
还记得吗?你在雨中伫立,那白色的衣衫与红色的伞,是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天,你病了。比赛场地不算近但也不太远,我想自己走着去,于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时,天公不作美——下起了倾盆大雨,这下你说什么也不干了。“那么大的雨,你又要拿颜料画笔什么的,怎么行啊?”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么?为什么你要带病还冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿伞,毕竟你是病人,可你却坚决要自己拿,“你拿伞的话和我不送你有什么两样?”我拗不过你,只好将伞交给你。雨很大,我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞,他们怎么都有一半的身子湿了呢?我转头看你,原来你把伞向我这边靠着,我轻轻将伞推往你那一边,可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说:“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊,却又那么的`美丽动人。妈妈这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心呢?如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢?
到了考场我看见有些家长也送了过来,他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样,而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说,事实上从我们出发开始就没有多说几句话,几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看,却发现你并没有走开,你朝我做了个加油的手势,然后对我笑了。妈妈这是为什么?为什么你不快点回家呢?为什么我看见你的笑心中顿时充满力量?我想我明白了,都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画:在一片灰暗中,一个撑着红伞的人在笑,她的身上有滴下的水珠,白色在灰暗背景中显得格外亮,而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧,你带病冒雨送我去考场;是因为爱吧,你把伞向我倾斜;是因为爱吧,你既怕传染给我又想为我加油鼓劲;是因为爱吧,我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景,火红的伞就是你那热切的心;滴水的白衣则是你爱的雨露,对吗?
这是留在我心底的一幅,爱的风景……
席慕容曾经说过:“每一条走过去的路都有不得不这样选择的理由,每一条要走下去的路都有不得不选择的方向。”人生就是这样的一条路,有选择,有磨难,然而更有我们的追求,所以我们选择等待,等待时机的到来,等待那时花开。
当震耳的呼声涌入耳边,当满朝文武如鸟兽般散去,只剩下越王站在空荡荡的宫殿里。他明白此时的自己已是裙下臣,阶下囚。然而在他心里依旧有失败的不甘和复国的雄心。但是追求的过程除了付出坚强的毅力更多的是等待——漫长而艰苦的等待。在等待中他学会坚强他学会忍耐,在等待中他慢慢积蓄自己的力量。十年的等待之后,他终于实现了自己的追求。一举收复祖国,攻下吴城,将将吴王彻底击败。似乎越王十年的等待就是为了此刻的追求,而伟大的追求正是通过了漫长的等待才成功。人类历史上最伟大的科学家之一居里夫人,毕生的追求就是将科学发扬光大,让人类文化迈进一步。而这个追求也是花费了她一半的生命。日复一日的提炼,年复一年的研究,终于迎来自己事业上的成功。两获诺贝尔奖似乎就是对居里夫人所做贡献的最大肯定。居里夫人用自己的生命来等待,从而实现了自己的追求。
追求需要等待,等待为了追求。冰河为了追求春风的脚步,经过了漫长寒冬的等待。大地为了追求雨露的滋润,度过了干涸炎热的等待。大海为了追求阳光的普照,熬过了无尽黑夜的等待。而此刻的我也在等待,因为等待就是一种追求,为了能够金榜题名,为了能够实现梦想,我将坚持不懈的追求,有目标的等待。相信终有一天我的等待也将实现我的追求。
等待——那时花开。
心中有话对你说
我们是注定要相守一辈子的人,但从我出生的那一刻起,就已注定。那个夕阳染红的傍晚,我第一次见到了你。我忘记了你的表情,但我能想象出你眼角欣喜的泪滴。我们是注定要磕磕碰碰一辈子的人,每次争吵后,你房间的那扇门,里面是你掩藏不住的轻泣,外面是我懊悔羞愧的叹息。
母亲,别诧异,虽然我不曾说过这些,但此时此刻,我多想静静地说给你听。你是否还记得中考前的一天,我坐在书桌前焦急地整理满脑子的杂乱思绪。我听见了你轻轻踱步的声音,等到我听到门把手的转动,抬起头来,看你探进房门的脸时,心中像打翻了五味瓶——酸甜苦辣,一应俱全。直到现在,我还弄不懂那情绪是什么。像是一种蓄势已久的浪潮,从我的心底最深处翻涌而来。总之,在看见你的那一刻,我便“哇”的一声哭了起来。没有保留,没有伪装,没有顾虑,没有压抑。你应该吓坏了吧,不然你怎会快步走了过来,拉着我就往怀里扯。你轻笑着,用最温柔的语调安慰我,轻柔地帮我抹去挂在脸颊上的泪珠。你明明是笑着的,可为什么我透过眼前迷蒙的水雾,却看见了你眼角的泪光?
啊,你的眼角我多年没有观察过了。时间怎么会趁我不注意,偷偷侵蚀你的脸庞?考前的焦虑,渐渐被你宽厚的手掌抚去。可我多么想也伸出手,抚平你眼角悄悄爬上的细纹。你每次的辛勤奔劳,炒菜时的油烟漫天,拖地时的腰酸背痛,还有每天给我端上牛奶时脸上都会带有的笑容??你的一切已经深深烙进我的心田。虽然我平时并不会说出这些话,但我知道你都懂。
我多么想现在就扑进你的怀里,蹭着你身上早已熟悉的淡淡香气,像你为我一样为你拂去眼角若隐若现的泪滴,然后说出那句我一直都想说却羞于开口的话:
“妈妈,我爱你!”【赏析】
1转换人称,直抒胸臆。本文通篇运用第二人称,把母亲对自己无私的奉献精神,真实而细腻地描绘了出来,对母亲的敬爱,在笔下流淌。
2结构清晰,美观整洁。考生开篇就以富有哲理又不乏情味的句子,概括出自己对母亲的真实感受,流露出对母亲无比的愧疚之情。接下来,主要通过考前在母亲面前表现出的焦虑不安,似一个特写镜头,串连起全文,层层深入,仿佛让我们看到了那位辛勤慈爱的母亲。结构严谨而美观。
日积月累
高山,在日积月累中诉说巍峨;蓝天,在日积月累中袒露高远;江河,在日积月累中书写恢弘。他亦在日积月累中表达着他的爱、他的深沉、他的伟岸??无数个出发前的点点滴滴,无不渗透着他对我和母亲的不舍和牵挂。先是他不放心起来我和妈妈的早餐,每天要吃的鸡蛋,被他一个一个地用热水洗净用茶叶裹上然后一个个地放进专煮茶叶的锅里,然而一下子又怕坏不能煮太多,好像有很大的遗憾似的,摇摇头很无奈的样子,苦笑一下,只得作罢。豆浆机反复擦拭,反复试验,唯恐出现接触不良的状况似地,他硬是放心不下,我和妈妈知道他的不舍,恣意享受着他临行前对我和妈妈的无微不至的照顾。
他反复地插入电卡和水卡,唯恐看错字一样,直到确信够我们用一段时间了才好。他把煤气管道仔细检查了一遍,把家里上上下下擦洗了一遍,把门锁反复检查了好几遍,而且每把钥匙都要试好几下,直到确信没有了任何问题。
终于坐在沙发上可以喘口气,可他又忽地想起了什么,起身拿起球拍,要去再陪我打局球,我本不忍心了,也想让他坐下来去陪妈妈说会话,但还是没能拒绝不善言谈的他表达留恋的眼神和他那颗滚烫的心。球打得很激烈,因为我要证明自己已是一个男子汉了,想证明自己可以分他一些这个家庭的责任了。然而他却想着卖命也要真正地陪陪儿子,做个称职的而不是没有力气的爸爸。终于我们俩都大口大口喘着粗气,双手抵在腰间,几乎不想动弹。
每次出差前总是这样,日积月累,父亲的腰弯了,父亲的发白了,父亲的爱成了我心中永远巍峨的高山!您对我和妈妈的爱胜过天空的高远,越过奔腾的江河,直浸过了我们的心田!
【赏析】
本文详略安排上的优点如下:整体来说,本文主要是通过记叙父亲不放心家人而在出差前做各种事情,以此表现父亲对家人的爱。在这诸多事件当中,作者详写的只是两件事,一是鸡蛋的事情,然后电卡,水卡,煤气管道,门锁这些事情都以概述的形式来描写。二是跟“我”的事。这样其他事情作为背景来衬托两件主要的事,重点非常突出,文章的主题也相应得到比较好的表达。
局部而言,对于每件事,都详细刻画了人物的细节。煮鸡蛋和打球的事都重点描绘了父亲的神态,动作与心理,使父亲的形象非常生动地呈现在读者眼前,并且非常感人。
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