镌刻在什么上的约定的作文【一】
我和书有个约定，约定我们永远是一对形影不离的好朋友，并且我永远不会把你抛弃。你也会一直提供给我需要的东西。书，可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以学习怎样做人。我喜欢读书.
记得有一次，放学回家，还没走出十米，就下大雨，我又不愿回学校，就接着跑，钻进离学校不远的书店，跑进书店时，我已经是一只落汤鸡了。我假装站在门口等雨，等的不耐烦了，就溜进书店看书。我从书架上找到一本杂文，就津津有味的看了起来，全神贯注在书中的人物里，哟！张武与林耀打起来啦！咦？张大哥怎么站林耀那边呀？他怎么不帮他弟弟呀？“嘿！”一声既严厉又可怖的训斥声把我从“梦”中惊醒，我抬头一瞧，是书店的管理员，她说：“雨停了，你怎么还不回家呀？”我痴痴地愣了愣，很久才反应过来，我望了望手表，哟！都六点半了！我赶紧向她道谢，就要冲出书店。管理员呵住我，“嘿！等等！”“哦？什么事啊？”我以为有什么东西没带呢！但她却说我偷书，我十分迷惑，我以为她在开玩笑，我笑着说：“姐姐，别开玩笑了！我还要赶回家做作业呢！拜拜！”但管理员却拉住我书包，硬说我偷书，并让我打开书包给她看看。我才知道她是认真的，我拉开书包，让她看，她看了看，还翻了翻课本，数数有多少本书，这才把书包还给我。她拍了拍我的口袋，发现真的没有书，就斜着眼上下的打量我，才放我走，临走时，我对她说：“是心理感觉，不是真的！”她歉意地笑了笑，对我说：“对不起！我们老板说要我们认真观察有没有小偷，不能放过任何一个顾客。抱歉！”
总之，我认为，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”应该加上“也是人类的老师和伙伴。” 书本就像一艘航船，载着你去探索一个个事实，寻找一个个宝藏。让我们在海洋中探索吧！
镌刻在什么上的约定的作文【二】
面对着黑板上满满的练习题，我无奈的低下了头。也许，初三了，就得抄下这些所谓的题目慢慢温习。无缘无故，记忆被打开了，无缘无故呈现在我眼前。
还记得小学一、二、三年级时候的黑板：那时候，黑板上的数学题总是写着“1+1=2、2x2=4、81+80=161……”的练习题，语文的简单生字，英语的问候语;那时候，黑板是极少被写满的;那时候，黑板就是多余的;那时候，老师的言语总是胜过文字。
仍记得小学四、五、六年级的黑板：那时候，黑板上的知识也不过如此，平均每天写满的机会也不过是两次罢了;那时候，黑板上唯一慢慢的时候也仅在前的复习，一般脑的记忆都汇集在黑板;那时候，黑板上总是没那么快满满的。
而现在呢?平均一天，七八节课中，几乎黑板没留下一个写字的空隙的地方，连那小黑板的正反面都有着文字。有时候，我会想什么时候黑板才不用每天下课去擦掉?有时候，我会想老师们不再按照曾经抄在黑板上的所谓的答案去批改作业，批改试卷，更不因为与答案不一样而明明对的答案去评判学生的聪明才智!有时候，我会想……
黑板上的记忆，总是那样的矛盾。或悲或乐了，或喜或忧。黑板上的以及，唯一可以肯定的是---随时间的记忆，我们学生变成了“八股文”时候的学生。身上的压力就连小学的压力可以媲美。以后，小学的压力就跟如今我现在初三的一样。教育学习中少了乐趣。要不然，语文老师怎么说我们中国的孩子往往不会随机应变?
“咚!咚!”课桌上老师敲了几下，以往的风格咳嗽的说：“发什么呆，黑板上的习题抄下来!”于是，我有看着那黑板，一字一字的抄写。老师那“严肃”的眼光又再次棉纱了我，而我又只能茫然了。
镌刻在什么上的约定的作文【三】
黑板，最普通的一件物品，陪伴我们数载，传授我们知识。而今已经是初三了，是初中的最后一年了，也是时候告别初中生活，告别那经黑板的时候。
三年来，我们从一块黑板变成了三块黑板，由三块普通黑板变为其中一块可以打开做大屏幕不断地在变化。
一块黑板，两个人在一座，共四排，这是初一时，座位的排序。那时的黑板上有淡淡的颜色的数字，汉字和大小不一的小坑。擦黑板时擦不掉，但看到一个字，就会想想老师的`一句话，一道题，初一的黑板，布满了老师的记忆。也是第一年来到这所学校，怀揣着憧憬的记忆。
三块黑板，六个人一个小组，绕着教室一周，每组在黑板上都有自己的“地盘”。黑板上大多都要有淡淡的白色痕迹，不再有那么多大大小小的坑，擦黑板时，往往想到的是某位同学在黑板上讲题的声音，书写时粉笔在黑板上书写时发出的声音，初二的黑板，布满了同学的记忆。第二年，记载着努力的记忆。
三块黑板，其中一块可以打开，变成大屏幕。仍是六人一组，绕着教室一周，因为时间还没来得太久，而是刚刚踏进教室的门口。等它喝完一杯茶，黑板上又会布满各种印记，但是，时间踏出教室门，我们也会踏出教室的门，不再回来。伏到黑板上，阳光把印记照得闪闪发亮，仿佛又听到老师和同学们在黑板上写字时发出的沙沙声，看见黑板上清晰的字迹。最后一年，留下的是离别的记忆。
又是一年的离别季，学校里，教室里，都存载着我的记忆，和老师，和同学，和这所学校的记忆。
黑板上的印记，是时光留下的印记，是友情的留下的记忆，是责任留下的记忆，是感动留下的记忆，是欢乐留下的记忆，也是我们留下的记忆，初中最后的记忆。
镌刻在什么上的约定的作文【四】
穿过漫长而喧嚣的夏季，邂逅金色的秋天，我沉醉于秋日的那一分静谧。不是繁花似锦的春，不是灿烂热烈的夏，不是银装素裹的冬，而是这样一个安静沉郁的季节，这样一个木槿花开，落叶纷飞的季节。有人喜爱洪波涌动的沧海，有人喜爱华美明艳的花田，我却为秋日的落叶停驻了目光。这绝不是稀疏的几棵灌木，我想那会是一条林荫道。高大的树木略显杂乱地排列着，树干不会似白杨那般笔直，繁茂的树枝弯弯曲曲地延伸、交错。郁金色的树叶微微透出一点似是晕染出的白，遮住了望向天空的视线，仅能窥见几许湛蓝。或是在这样一个秋日，干净的阳光透过枝叶间的缝隙，斑驳成一地的光影，在风中忽明忽暗，若隐若现。白金色的光芒在枝叶间路动着，为叶片勾勒出亮金色的界限。映着阳光，叶子显现出几分透明的质感，甚至，可以看清那纠结着的浅茶色的叶脉。落叶就这样纷纷扬扬洋洋洒洒地落下，像是濒死的蝴蝶在风中演绎出的最后一支舞，或是飘逸、或是洒脱、或是哀怨、或存释然，绚烂地淘空了所有生命，舞得摄魂夺魄，最终划出了一道优美的弧线，坠落在地，仅剩单薄的翅膀在瑟瑟发抖着，再也无法飞翔。每一片叶子都是一个秋天的童话。拾起一片落叶，像是拾起了一角记忆的碎片。
指尖摩挲着叶子，粗糙的表面，仿佛听到了谁在耳际轻声诉说，似乎传来了新叶钻出表皮的.“簇簇”声，绿叶互相碰撞的“沙沙”声，早已枯黄的叶子最终离开树枝的那一瞬“嗤”的一声，承载着对过去的感慨，沉淀着对未来的憧憬。这是一场盛大的祭奠，衰老的叶子奉献出自己的身体，糜烂在土里，迎接着来年新注入的活力。每年每年，一遍一遍地上演着轮回。如此神圣，如此庄严。轻嗅一口秋日的气息，似乎有泥土的芳香，有轻浅的木香，似乎还有落叶的淡淡清香……无数种味道，掺杂在一起，竟成了一种说不清道不明的味道，这味道就像法式清汤，看似简单而透明的汤内其实混合了各种食材的精华。这种好似感觉得到却又感觉不出，言有尽而意无穷的气息属于秋天，也许，秋天也正是因此而使人沉溺其中，无法自拔。似是感慨万千，却又不可名状。秋天，这仿佛时间都静止的秋天……
镌刻在什么上的约定的作文【五】
一阵秋风吹来，一片小枫叶从大树妈妈的怀抱摔了下来，它伤心地流下了眼泪。大树妈妈安慰它说：“孩子，不要伤心，你已经长大了，应该去外面的世界闯一闯了。”小枫叶没有办法，只好依依不舍的离开了大树妈妈。
小枫叶愁眉苦脸地往前走。它看到银杏树哥哥在向它招手，菊花妹妹跳着舞向它问好“阿，外面的世界这么美好阿！”小枫叶的心情顿时好了许多。
当小枫叶走到一座小山坡时，忽然下起了狂风暴雨。小枫叶被淋成了落汤鸡。它蜷缩起身子，不禁打了个寒颤。这时候它真想回到妈妈温暖的怀抱阿！它看看四周，大雨把山坡冲垮了，山坡下的蚂蚁窝也淹没了，许多蚂蚁都丧命了，生存下来的蚂蚁们却没有因为失去家园和家人而沮丧。蚂蚁们慢慢地向河边爬去。小枫叶好奇地问它们：“你们这是干嘛去阿？”蚂蚁们回答：“我们想去河对面重建家园，开始新生活。”小枫叶听了蚂蚁的话，非常感动，它激动地说：“你们真勇敢，遇到困难不退缩，可是我却哪里也没去过，就知道赖在大树妈妈身边撒娇，今天开始我也要做些有意义的事。来，我背你们过河吧！”蚂蚁们听了很开心。
小枫叶“扑通”一声跳下河，对蚂蚁们说道“兄弟们，坐我背上来。”蚂蚁们坐上“枫叶舟”飘飘悠悠地往前去。忽然，一个浪头打过来，小枫叶的身子摇晃了几下，小枫叶有些紧张，屏住呼吸，张开它的五只“爪子”跟风浪搏斗。没过多久，终于到达了对岸。蚂蚁兄弟们很感谢小枫叶的帮忙，重建自己的家园去了。
小枫叶从帮助别人中获得了快乐，也学会了如何坚强地生活。它挺起腰杆，继续它的旅行去了。
镌刻在什么上的约定的作文【六】
她是我从小的玩伴，我们形影不离，已熟识多年。
她伴着我走过了天真懵懂的小学，初踏城镇的初中，挑灯夜战的高中。而现在，在大学，我又遇见了她。
她还是如从前一样，每个学期定时与我见面。她像我的老师，每回她都会一针见血的指出我的不足，让我不断的完善加强自己；她像我的爸爸，虽然一脸严厉，但我知道她严肃的外表下藏着一颗爱我的心；它像我的朋友，那么平易近人，在它的面前我感到自在快乐。
我是那么的喜欢它，而每次见面时，她都是那么的满面春风，笑容灿烂。
但现在，我发现阴霾爬上了它的面庞。它不再是那般快乐，自由，烂漫了。
我知道，所有的阳光后都有着阴暗面。快乐如它，亦有着道不尽，急不得的忧伤。越来越多的人急功近利，作弊早已不是一时之间出现的现象，大家都希望自己有着优异的成绩。在自己本身能力无法达到自己想要到达的高度后，作弊无疑已经成为了一个快速便捷的`法门。
没有年龄差异，无论是小学生，高中生，大学生，或者是研究生，博士生。没有性别差异，无论男女。没有地域限制，无论是中国，英国或者是美国。在各种各样考试的考海里，人们驾帆感到迷茫，很快失去了方向
我看见了她的泪。这无疑已经背离了她最初的初衷。最初的时候，她只是想要考查我们所掌握的知识和技能，我们知道了自己的不足才
能有所改进。然而，事情变化的太多，人们的心灵被喧嚣的城市，激烈的竞争所影响，不再是从前的那般淡然的心态了。社会在发展，人们却变得越来越沉不住气了，每个人的心里都有一个小怪兽叫嚣着我要成功，我要优秀，我要变得强大。不同的人对待她有不同的看法。于是不同的人选择了不同的道路。有些人刻苦勤勉，不断丰富提升自身。而有些人却走上了一条并不光明的道路。
我看见了她的泪，也听见了她哽咽的话语。其实，她所做的一切都只是为了我们。没有汗水则么会轻易成功。成功的花儿需要汗水去浇灌。她就像这座繁花似锦的花园园丁，为着我们有朝一日的光艳绽放一直坚持不懈地浇灌着，其中有过误解，也有过欢乐。但不管则样，她只希望，只要我们能够明白她的苦心就好，只要我们好她便好。
我终于明白了她。从前我只觉得她站的高，她的面庞代表着威严。我们之间总是隔着一道墙，少了些亲近。现在，我觉得她的身上充满着爱与希望，照耀并温暖着我们每一个人。
就让我们与她约定，约定不管从前，只管此后的当下，脚踏实地，一步一个台阶的攀登我们所追寻的高峰。就让我们与她约定，约定从今以后再也不会让她哭泣。就让我们与她约定，约定今后的我们将会勤勉努力，作一个大写的人，用自己的汗水书写自己的成功。就让我们一起相信，我们的明天会更美好！
镌刻在什么上的约定的作文【七】
秋天到了，大雁南飞、树叶变黄、枫叶变红，今天上演了一部来自枫叶的故事。
有一天，一片火红火红的枫树叶落了下来，这是一只飞翔的小鸟经过这里看到了枫叶问：“你的颜色为什么是火红火红的呢？”枫叶回答道：“因为我的\'叶片中除了叶绿素外还有许多其它的色素如黄色的叶黄素、胡萝卜素，红色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中则呈紫色），但因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色，使叶片呈绿色。到了秋天，叶绿素因为气温下降而渐渐分解，其它色素的颜得以显露出来。除此之外，我体中贮存的糖分还会分解转变成花青素，使我的颜色更加鲜红，更加娇艳。”“哦！我知道了，既然如此，那你可以过来陪我玩吗？”“哦！我知道了，不过我的体重可是很轻的哦！你要小心一点，要不然我会被风吹走的。”小鸟和枫叶玩了很长的时间，到了傍晚，小鸟才和枫叶依依不舍地告别，并说好了再见的时间。
一天过去了，第二天到了。枫叶又和小鸟见面了，这是小鸟问了枫叶一个问题：“你变红有什么传说吗？”“当然有了，它是一个关于母爱的传说：在一片森林里，有一对母子。他们每天早上一起去田地中务农；下午一起踏着清风回家 ；一路上有小鸟野兔相陪；晚上月光撒在院子里，母亲坐在板凳上，给孩子讲神话，生活过得好不惬意。渐渐地，孩子讨厌了这片森林，这里除了母亲和他，就是山禽野兽。儿子不再与母亲一起务农，不再搭理母亲。母亲出去用自己的鲜血给孩子换来了野兔、虎皮、水。母亲嘱咐好孩子就静悄悄的离开了人世。秋天到了，孩子没能等到母亲，那时所有的枫树叶全都红了。”
枫叶把这个传说讲完后，就被一阵风吹跑了。
