高一关于读书作文600字左右【一】
水，被人们视为大自然的馈赠，以它的纯净柔和、冰清玉洁被人们所推崇。最优质的水，没有艳丽的颜色、醉人的气味。同样，最值得尊敬的.人，也是不爱虚伪的名衔，毫无世俗的功利之心。
明初，历史上发生了一件的大事——燕王夺位。在这个事件中，我最佩服两个人物——方孝儒和姚广孝。他们二人，一个不爱高官厚禄，坚持正义，后来慷慨赴死；一个运筹帷幄，佐朱棣成就霸业，最后功成身退。他们虽然代表着不同的势力，却有着一个共同的特点，那就是不邀功、不好胜、不爱财、不爱名。方孝儒的忠臣气节，让我们懂得了道义并非是挂在口头上的空头支票，而是一方值得用生命去守候的人间净土；而姚广孝的激流勇退，则告诉我们切莫念恋名利，心地坦荡方显英雄本色。
真正的伟人，不仅仅在于他的才智，更在于他的品性。才高八斗而又谦恭有礼之人，自然为人敬佩。而才华横溢却又飞扬跋扈、品行不端之人，就像蔡京、秦侩等人，虽书法出众，却一文不值。怀旷世之才，且存不争之心，才是正确的为人之道。
高一关于读书作文600字左右【二】
我们的班主任，她给予我们的不仅是夸赞和自信，更有无微不至的关怀。
小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染，一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她，一身长裙随风飘动，给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声：“老师！”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中，一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上，慈祥和蔼，三年前的一切历历在目……
一次，在她的语文课上，我看起了课外书，看得正痴迷的时候，一个人走到了我的身旁，以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看，正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我，我与她四目相对，从她平静的眼眸里我看到了深深的失望，她对我那么好，只希望我认真学习，而我却看起了课外书。看着她失望的眼神，我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来，只有愧疚地低下头，一时间我五味杂陈。没有语言，我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她，当时抽走我的书是多么正确的举动，因为那一刻，我暗下决心好好学习。
她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发，她会帮她们梳，密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时，她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧！
她带给为我们的知识数不胜数，每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料，她从没说过一句苦一句累，甚至一句不耐烦，投来的只有赞许的目光，在她赞许的目光下，背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来，我们就在她赞许的目光下不断前行，在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖，那么清晰，从来没有被时光的橡皮渐渐擦去，反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬，却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。
岁月无情，皱纹爬上了她的额头，她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发，夸夸我们班主任，那位曾经让我努力学习，那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。
高一关于读书作文600字左右【三】
我影响最深的就是我高中的班主任江老师，在我印象中，她是我所有班主任中经常看不到在办公室的，一般有她课就提早来，上午没课，她都不会来学校。有什么活动别的班都有班主任陪着盯着，看向我们班只有班长在带领着，我们开玩笑的在说，我们是没有妈妈的孩子。隔壁班就会说老师盯着才不好溜呢，我们嘲笑他们＂身在福中不知福”。如果像我们一样有事找不到老师他们就知道没妈妈管的孩子，做事都比别的班慢是一种什么样的体验了。每次后面总会传来一个声音：不好意思，我来晚了。
直到有一次，班主任生病了，班长组织了几名同学去家里看望，一个星期班主任都没来学校。心想有种“恶毒”的想法，肯定是为了不想给我们上课故意生病的。班会课，班长组织开班会说道，班主任很辛苦，一边为留学做准备，一边给我们备课。心里又产生一种“恶毒”的想法，要留学还给我们当班主任，那不是没时间管我们了，高三了怎么办，感觉跟我小学初中班主任不一样。有点接受不了。一天下午我们在化学课，有点犯困便趴着睡着了，突然被一直手戳醒，我同桌暗示班主任在门口。用手擦了擦嘴边的哈喇子，装作很认真听课的样子。下课化学老师布置完作业便离开了，班主任进来说有话要说，看着她那没有好利索的身体，说话也在咳嗽，不知是很久没见的缘故（其实就过去一个星期），莫名的有些心疼。她才毕业没多久，为着自己的梦想而努力，突然觉得她挺“美”的。尽管每次我们班都是在最后，但好像也没什么，顺序变了而已，结果又有什么不一样呢，该是我们班第一还是第一。每次课间操只要往后看，她都在陪着我们，像妈妈看着自家孩子一样。
高二的一次班级活动，我跟班长还有同桌几个玩真心话大冒险，老师输了，同桌捣鼓老师选大冒险。老师明白我们的不会轻易让她过便选了真心话。这是我便想到了一个题；老师，你做我们班主任是什么感受啊。老师说这是她第一次当班主任，她可能不是最好的班主任，但她会尽力帮我们想好、做好，让我们无顾虑的好好学习。当然这也是她最后一次当班主任。我们会是她的唯一。从那以后我便知道班主任的不易。上了大学之后跟同学一起去做了志愿老师更加体会到她的不易。何况我才做了她的百分之一，在我心里，老师这一职业本就不易，更加明白了那句名句；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。一直默默备课授课，选我们最能听懂的方式。师者；传道受业解惑也。我更加明白老师这个职业的意义。
高一关于读书作文600字左右【四】
自从我朦胧记事起，就被父母亲送进了托儿所，开始接受老师们的教育，尽管在我漫长的接受教育的征途上，现在仅仅只走了一小段，但在我身上发生的每一点变化和进步都凝聚着老师们的血汗。
可能是没有引起足够地注意吧，幼年时对老师们的印象不是很深，我的调皮和玩耍影响了学习成绩也着实让老师们生气过。
小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。 她给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天，李老师患病发着高烧，但她仍然坚持来给我们上语文课，看着她双手撑着讲台，喘着粗气，涨红着脸，吃力的样子大家都很感动。教室里很安静，连平时很顽皮的同学都自觉的集中注意力听她讲课，一节课下来，李老师累坏了，她坐在教室里同学们为她搬来的椅子上，慢慢地喝着
热茶，略做休息。突然，一位同学气喘吁吁的跑进教室，大声对李老师说：“不好了，有个同学不慎从楼梯上摔下去，扭伤腿，不能动了，大家都吓坏了，怎么办？”李老师听完同学的讲话，“唰”地站起了身，立即奔到现场，背起那位摔倒的同学就往医务室跑，看着她背着个子比她大的同学，艰难地挪动着脚步，我们大家都为她捏着一把汗。
等处理完这件事，李老师回到教室，大家看到她脸色苍白，豆大的汗珠从额头涌出，都为她担心，有个同学轻声说：“老师，你身体不好，不该亲自背同学去医务室。”李老师严肃地说：“我是班主任，班里的同学受伤，我应该管。”同学们异口同声地说；“老师，你太累了，快休息一下吧。”但她略微闭了闭眼睛，用低低地声音，坚强的迸出两个字“上课”。教室里立即静了下来，全班同学都目不转睛的注视着老师
“榜样的力量是无穷的”。李老师的言传身教，感染着每个同学，震撼着大家的心，从教师的角度讲，她反映出崇高的境界和敬业精神，作为学生来说，我们又能做些什么来报答老师的一片爱心呢？
李老师一直把我们送出了小学，三年来，她一直伴随着我们的成长，直到现在，她班主任老师的音容笑貌依然时刻会显露在我的脑海里，并激励着我为学习去努力。
李老师的品行将成为我做人的楷模，李老师，我不会辜负您对我们的期望，成为一代对祖国有用的新人。
高一关于读书作文600字左右【五】
生活中，每才能让我们便得更懂事，比别人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最灿烂的阳光去打个人难免会经历一些挫折、困难和失败。因为经历过这些风风雨雨后，会上我们便得更有经验，败他，让他在你阳光般中消的微笑失——
海伦·凯勒的坚强改变了她自已命运，司马光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他们靠着自己的智慧与勇敢突破了无数次挫折、困难和失败——而在这方面，我也是深有体会啊!
这次的暑假可真是炎暑逼人，我终于忍不住了，我发挥了本领，大声地对爸爸、妈妈说：“你们究竟什么时候带我去避暑，这样热的晚上，让我怎么睡呀!”妈妈回了我一句：“好啊，今天晚上我就带你去‘避暑’。”这句话让我大吃一惊。
爸爸开着车来到了每个人都不陌生的超市。这是，妈妈在超市给我挑了两样东西——件衣服和一个“圆圈”——对于一个还没有上小学的我来说，一件衣服并不陌生，可这样一个“圆圈”我可一点也不熟悉。带着这样一个疑惑我们又来到了两个池塘边。妈妈把我带到换衣间，当我换上妈妈刚给我买的衣服，带上“圆圈”时，妈妈终于告诉了我，这个是游泳圈，我们是来游泳的。
看着爸爸妈妈到游泳池里面享受的样子，我也迫不及待的想进去，当我刚要下去是，一位保安把我叫住了，他说，这是大人们游泳的地方，小孩子到那面去游泳。看着相隔爸爸妈妈他们这么远，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗暗的发誓，我再也不会去游泳了
这时，妈妈便告诉了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是说你就会……经过妈妈的一番解说，我终于消除了抽筋的恐惧。这是，我又想到，这些小孩子都有大人的陪伴，为什么我就没有呢?妈妈又在我的请求下答应了要陪我——于是，在爸爸妈妈的陪伴和指导下，我学会了游泳。
现在，每次暑假晚上，我们都会游泳，如今的我面对水是一点也不怕了，而且在父母的指引下，我还马马虎虎的学会了几种游泳方式。
这就是我，在面对困难和挫折时哟呵聆听别人的教诲，你们有什么困难呢?让我们一起在挫折面前——绝不低头!用自己的努力去战胜黑暗!
高一关于读书作文600字左右【六】
我们的班主任，她长的很精致，一看就很机灵。性格可亲可敬，时而象姐姐时而又象妈妈。别看小巧玲珑的把我们打理的服服贴贴的，而且我们都很喜欢。
班主任很负责，很尊重领导，团结师长。有一次，她知道了领导要检查我们的作业。就立刻让我们全班拿出作业，目不转睛的盯着那一堆厚厚的作业，有没有漏做漏交。领导终于来了，她又耐心地一叠一叠端到面前待检。班主任话不多，家长们却很喜欢，看得出上次家长会上班主任一直高度集中状态，待大人们回去才舍得喝一口水，我们感恩这样的班主任。
班主任是个精力总很充沛的好老师。每当中午的时候，整个校园一片寂静，她却在教室或在办公室孜孜不倦地批改、备课，直到下午又上课，经常晚上很晚下班。记得有一次班主任正聚精会神地备课，我们走到身旁吓一跳，她先一惊再会心一笑。
班主任是个幽默的人。班上不管是哪个小朋友之间闹小别扭，她总会幽她一默。记得有一次小蓝下课在前面小黄的漂亮的新的白校服上，画了个小黑点。小黄心里不高兴，待班主任过来问清原委后笑着说：小黄，小蓝无意送你一朵花呢!小黄仔细一看，还真像小花儿了!
班主任是个既和蔼又严肃的人。六一就要到了，班主任精心为我们设计了兔子舞。一开始在班上练习，只有一半人跳的整齐，据说班主任急的一晚上没睡着。第二天她就想方设法把我们叫到广阔门厅一个一个地与老师们齐教。在练习的时候，我爱看老师们慈祥的瞳孔，从那里读出了鼓励。一开始比较严肃，当我们练完几曲后，班主任又鼓励我们不用怕，大胆练习，放开手脚才好看。在老师们的指导下我们笑了，班主任也笑了，所有人都笑了!
班主任在生活上是个超级细心敏锐而且很爱孩子们的人。有一回，我上第二节课时疼子突然疼，还没等我举手，她已发现。于是迅速递来一小瓶保济丸，我吃了后果然分分钟见效。而且听说她还特地打电话妈妈询问情况，并叮嘱周末回家要多喝温水!在我们排节目时，班主任会提醒我们有序上场，顺号退场，保障我们的安全。
我们的班主任，工作认真负责，学习从不马虎，生活细心严肃，好人一个，是我们的榜样。
以上这些，就是我们心中的好班主任。世界正因这样的老师而让社会进步学校美丽。我们的班主任还有很多优点，让我们慢慢了解吧!
高一关于读书作文600字左右【七】
这本再平常不过的自传带给我许多思念。是它陪伴了我初三一年。每天在完成复习功课后，在睡觉之前，总会偷偷打开台灯，翻上几页。在寂静的夜晚，看这本书，感觉很好，我受益匪浅。
李开复，我敬佩的一个人。他先后在苹果公司，SGI公司担任要职。1998年，加盟了Microsoft，并创办了微软中国研究院。20xx年，升任Microsoft全球副总裁，并成为盖茨的七个高层智囊之一。20xx年，李开复加盟Google，被任命为全球副总裁兼中国区总裁。
我敬佩的不仅仅是他出色的工作，更是他做人的理念，处事态度以及成功之道。
这本书主要围绕着“成功”二字。从成功的真正意义——成功的源头——成功的选择——成功的必要因素——成功的“罗盘”——成功的阶梯——成功之道，最后到用智慧选择成功。这本书把这一过程分析得很透彻。点明每一步骤的关键。看完这本书，我觉得总结得相当精辟，每一点都十分重要。
在谈到成功的必要因素，他给了以下几个词语：同理心，自信，自省，勇气，胸怀，追求理想。并把每一个单独作为一个章节进行阐述。他结合自己的亲身经历以及现在人们所缺少的总结每一个词语。每每读到事例的时候，我总会有同感，总会联想自我，回想我在遇到相同事情时的处理方法，而每到这时，心里总有一份内疚。我想，我读这本书不是为了欣赏优美的语句，而是学习成功人士的方法，激发自己的学习兴趣以及学习为人处事的方法。
本书中给我印象很深的一个章节是《合作沟通——信息时代的成功之道》。章节中主要讲的是团队合作。读完后，我十分深刻地意识到团队合作的重要性。团队合作最注重的就是互相的交流及表达，团员之间只有分享相互的信息和资源、积极合作、取长补短，才能形成最大的合力。苹果公司的“负面”默契就是一个很深刻的负面教材。我反思自我，周围之间的同学就是一个团队，我是否与同学构成学习的默契呢?我是否能很好的取人之长，补己之短呢?......我是在一遍遍追问自己的过程中读完的。这一节中讲述了BillGates的团队精神，他领导一个团队的方法。沟通是团队合作成功的基础，有效沟通的四个秘诀：1、悉心倾听;2、大方积极;3、直截了当;4、不同意的艺术。委婉拒绝的方法对我很受启发。
由于离开微软，加入了Google，李开复博士在书的最后说到：“一切事实在下一年都会公诸于世。我做的事，没有违背这本书里的原则，经得起时间的考验。”
总而言之，我读这本书的心态是：好奇——共鸣——收获。我认为这本书是一个人一生中不能不读的，看完后必定有很大的启发。
高一关于读书作文600字左右【八】
上课铃声刚响，班主任陈老师就出现在教室门口。她三十五六岁，修长的身材，有一双明亮又会说话的眼睛，卷曲的长发，陈老师说起话总是那么生动、热情、流利，像一台永不生锈的播种机。
有时，老师穿了一件紫色的连衣裙，更加衬托出她身子的单薄，瘦白的脸上带着慈爱的微笑，显得安详、和蔼。陈老师讲起课来，很吸引人，我们班的同学都能全神贯注地听讲，就像在欣赏一首婉转的乐曲，深深地陶醉着。
老师是一位辛勤的园丁哺育我们这些小苗，我们在老师精心地照顾下茁壮成长。陈老师在学习上严格要求我们，但对我们很和蔼。
有一次，陈老师正在讲课，我和同桌没有认真听讲，却在下面玩起了“冰糖葫芦”的游戏，正当我和同桌玩得起劲的时候，一双手扶住了我的肩膀。我回过头一看，“呀！”被老师发现了，我心想：这下可怎么办呢？这回不是挨批评，就是叫家长。这时，老师轻声对我说：“徐佳，下课去一下老师办公室，我有话要对你说。”时间过得真快啊！我离开座位，硬着头皮走进了办公室。老师把我叫到跟前，语重心长地对我说：“你现在的成绩有所下降，你是语文组长，要给同学树个好榜样，上课不能开小差。”听了老师的话，我的脸上火辣辣的，心里惭愧极了。我暗暗发誓：老师我一定会好好学习，上课认真听讲，不辜负您对我的期望。
老师批改作业时很认真，很少有出错的地方。老师公平、公正使大家非常满意，老师为了让每位学生都学会，每次下课或放学都会把作业不规范的和没有完成作业的同学留下，直到写完为止，老师批改后才可以回家。
老师在生活上关心我们，是我们的知心好朋友。课余时间，老师经常和我们一起做游戏。
有一次在大课间上，操场上充满了欢声笑语。原来，陈老师与李亚行展开了一场激烈地踢毽子比赛，老师和李亚行各不相让。毽子灵活地在老师周围跳动着，突然，老师踢的毽子转了个弯，大家都为老师捏了一把汁，而老师却不紧不慢地转了一个弯，接住了毽子。时间快到了，胜负还没决定。李亚行的毽子突然被他踢出一米之外，当李亚行正准备接毽子时，毽子已掉在了地上。比赛结束了，大家都为老师贺彩。
这就是我们的班主任，她有渊博的知识，博大的胸怀，是个负责任的班主任。
