亲子阅读感悟怎么写200字作文【一】
我早早地起了床。而集合时间还有足足一个小时。我刷牙洗脸什么的样样完成。就准备物品，不过午餐已经准备好了，稍微准备些水和食物就万事大吉了。
准备完毕后，时间也差不多了。我便坐上自家车出发了。到达学校！但我还不能进校门，这是为什么呢？猜不着吧？猜不着我告诉你，我奶奶还没到呢！这次亲子游可是我奶奶跟我去哦！
等了还不到五分钟，奶奶就“横空出世”。我一抬眼皮就能看到，便带着奶奶进了班级。可谓是“万事具备，只欠东风。”而班里人已经来了不少。可女生那里一群这里一群的，而男生寥寥无几。真是可悲啊！
这次亲子游，孩子和家长根本不占成比例。孩子多于家长，主要是女生喜欢一起出去玩，很多女生不带家长……我们班唯一的看点在于，跟我一起去的是奶奶。便能得到指点指点。就差金冰妍没来了，我们不打算为了她一个人浪费大家的时间，先上车再说。便排队想旅游车“进军”了。
我们正要走出校门，金冰妍姗姗来迟。正好趁“虚”而入，运气真是不一般啊！坐上车，我们才发现少了一人，此人乃MissLin。我们就在车上等了几分钟。MissLin现身了，车子立马开动，目标：楠溪江！
徐导游介绍了下自己，还邀请我们上去表演。而我不小心上当，只能说一个难兮难的脑筋急转弯。公布答案后冷场……
路上风景不错，有碧绿的湖水，也有茂盛的大树跟一些小鸟。小鸟的歌唱配合这美丽的风景，真是美轮美奂。女生们纷纷拿出自己的相机拍摄，“咔。”的.声音不断。一张张照片出现在她们的相机里。而我则悠闲地望着窗外那美似天仙的景色。
经过两个小时的车程，我们到了“第一站”：丽水街。徐导游开始了滔滔不绝地介绍：“这是一条商务街，全长三百米……”我细细地听，还鼓弄着小摊上的小玩意儿。一条街上有好几个亭子，还有一个类似于寺庙的建筑物。我们到处看看，毕竟这种机会不多啊！
逛了一圈，我们和徐导游约好，十点四十到入口集合。我们在一个亭子里休息片刻。这片刻时间。同学们纷纷打开自己的包，拿出零食大吃特吃。吃的时候都不忘拍照。而就充当“捣蛋者”。几乎每次别人拍照，不拍上三四次绝不成功。这都是拜我所赐。
休息完毕后，我们向入进发。没过几分钟，我们便到了九号车附近。搞笑的是，司机无影无踪了。难道拿了工钱不干活？不过我们也有事干，男生聊天，女生拍照。我继续捣乱。
当我正在捣乱的时候，司机从“九霄云外”赶回来。大家你拥我挤地上车。我们依旧按照原来的座位坐。“现在我们要去农家乐，在这之前，会到那边吃午餐。”我们又一路颠簸地来到地点。这里还不如说是一片森林呢！我望着这一大片树林，不禁想。
餐厅还在更里面，我们徒步走去。过了一会儿，我们就进入餐厅了。大家急忙抢位子，我却很随意地坐在一张没有人坐的餐桌上。而一些家长因为一些孩子不允许他们跟她们（因为都是女生的无理要求）坐，就陆续我这张桌了。菜一道道上来了，有鱼、有鸡……我以最快的速度吃完，就去疯玩了。
十二点多的时候，我们展开了农家乐的活动。大家都先去看捣年糕，堵得水泄不通。我钻不进去，只能去做麦饼。而人群又像潮水般涌来，我抓下一团面团，揉啊揉，捏啊捏，弄成“平底锅”了。我把馅放了进去，揉成一个球。
我以为大功告成。可奶奶告诉我，要压扁，我依从了。不过破了一个小洞洞，但我从金冰妍那里“偷”了一点点面把它补好了。不过，这时候年糕在大人的轮番“攻击”下捣好了。大家一拥而上抢为数不多的年糕，但我还是抢到不少。
我先印了个圆的，我原本不知道要两个木板合在一起才能印。多亏奶奶指点，我印好了那块年糕。还有剩余的年糕，我便印了个方的。嘿嘿！还行。我拿着麦饼拿去煮熟，竟然要排队。要不是那个大锅帮我了我的忙，我就要等好久了。大人们又要捣年糕了，我瞧人不多，趁机捶了几下。重也有点重，不过杆子头太滑了，不好锤。不久，又一团年糕新鲜“出炉”。我面前的年糕，都是我用手抓的“战利品”。而我又做了一个方的，不错不错很完美。我似乎还想玩玩这个好玩的东西。便又做了一个。
下面是磨豆腐和包饺子，大家都先去包饺子，我也不例外。但不怎么会，看上怪怪的。就放弃了。随后，我去磨豆腐了。可豆子磨出来是白白的水一样的液体，一点都不像豆腐，老师说：“这些东西要经过冷冻才能变成豆腐。”人越来越多，这个后面是这个，这个后面是那个……我一共才磨了四次。
该去拔河了，我们回到旅游车附近，调整队形就废了半小时。一队有两个男士，多一个女士。另一队多一个男士少一个女士。开始了，二男队刚开始就占得先机，没有给对手机会。一举击败。第二次，交换场地。开始了持久战。但优势还在二男队手里，三男队一直拼命挽救。但还是落败。男女生对抗就不说了，男生必败。二十比八，怎么赢？我们重新分队，我们队人稍胖，对面稍瘦。开始！我们努力拉，对面也是如此。但同样的做法，被拖过去的却是我们。这句输了。第二局，再次交换场地。我们接近输的时候，后面传来力量，我以为女生爆发了。结果是家长帮忙。没关系，虽败犹荣。
现在就是最后一个环节：采草莓！我们达到目的地。又走上十来分钟的路，才到达草莓棚。一路上，有好多人都满载而归。我们只能在四个棚里摘。我们摘的草莓，有好多要么没成熟要么烂了。还有几个“巨无霸”草莓竟被人咬了一口。我不禁大叫：“太缺德了！摘么不摘还咬一口！”
徐导游让我们到第五个棚里去摘。而一群人都去了，我奶奶却一个人在一个棚里猛摘……我费尽千辛万苦，用了九牛二虎之力采摘了一碗满满的草莓。我还在途中看到一只牛蛙，难道它也想吃草莓？大家都热得满头大汗。我更是恨不得把衣服脱了。大家陆续回到车里。人到齐之后，我们往学校的方向驶去。
这次亲子游意义非凡，我学会了好几种农家活。希望这样的活动以后还有！
亲子阅读感悟怎么写200字作文【二】
现在只要一有时间，我就会问妈妈以前我小时后的的有趣事情。妈妈还说我以前最喜欢的故事是《三只小猪》，我一听到是《三只小猪》，马上大声笑了起来，因为我到现在才知道，原来我以前最喜欢的故事竟然是《三只小猪》？真是太奇怪了！
每次在跟妈妈谈以前的`事情时，我就会不知不觉得陷入了回忆中，回想起当时的快乐与感受。又想起了每次妈妈说完一段，就要把一些对我而言比较难的字或语词解释给我听，所以每次故事都会讲很久，至少也要讲一个小时以上，难怪我会睡着！
其实一直到现在，妈妈也已经不会再像从前那样念故事给我听了，因为我已经长大了，也会看得懂字了，如果我再请妈妈念故事给我听的话，我看妈妈也不一定有时间吧！
现在换我念故事给妹妹听了，妈妈因为要做很多家务，所以没有时间唸故事给妹妹听，因为妹妹会一直吵着要听故事，所以我就担任妈妈的角色，念故事给妹妹听。 这就好像角色扮演一样，以前妈妈是说故事的人，而我是听众；现在换我是说故事的人，而妹妹是听众。下次等妈妈有空时，一定要请妈妈念故事给我和妹妹听，让我们重温以前那段美好时光。
亲子阅读感悟怎么写200字作文【三】
（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。
（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
（7）知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。
（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。
亲子阅读感悟怎么写200字作文【四】
阅读根据层次的不同，由低到高排序分为四个类别，依次为基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。其中，最为关键的第三部分——分析阅读，作者用了大量篇幅来解释其中精髓，并在章节结束时提炼了其中精髓的三阶段，我加以形容词“黄金”来描述其重要性，并摘录如下：
亲子阅读感悟怎么写200字作文【五】
艾德勒在美国学界和出版界都是个传奇性的人物。范多伦是1950年代美国哥伦比亚大学一位博览群书、才气过人的出身书香门第的年轻教授。艾德勒在1940年出版了《如何阅读一本书》第一版。在1970年艾德勒找到范多伦改编《如何阅读一本书》。这也是我现在看到的这个版本。
读得快、读得多就是读得好吗？读得慢、读得仔细就是读得好吗？
这是这本书解答的第一个问题。那就是引用了弗朗西斯培根的名言“有些书只需浅尝辄止，有些书该囫囵吞食，还有少数的书则当细嚼慢咽。”不管是速读还是仔细读，读者要有自己的选择。作者认为可以仔细读的书不过一千本。另外读得多也不见得就是读得好，读得越多，却没收获的这种情况叫可怜。作者认为只有读者从书中获得了营养才算读得好。
在这本书的作者看来阅读分成四层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读，基础阅读就相当于小学生的阅读能力。检视阅读是速读的能力，分析阅读是指读者能从书籍分类、书名知道作者想表达的是什么，并能从大概上了解到作者的写作思路。
主题阅读是指读者能用带着共性的话题感强的问题从一本书中找出自己想要的答案。一个读者要带自己的主动性去选择自己想读的书。作者在这本书的最后提出不同类型的书的阅读技巧。实用型、想象文学、故事、戏剧、诗、历史书、科学、数学、哲学书、社会科学。
这本书给我最大的启发就是读得多就不一定是读得好。有些书必须要精读，即使读不懂，也要找到自己能找到的切入点来坚持下去愉快阅读。
我的好朋友也跟我说有想法就要写下来，不然就是纸上谈兵。我觉得他说得有道理，所以我就在这的最后一段给他致谢。谢谢你哦！
