敬爱的老师:
您好!
我有很多话想跟你说,但又说不出来,今天就以书信的形式来跟您说吧!
我现在有一个苦恼,就是写作文,我作文的水平一般般。但是像我们现在这样,写作文一定要用很多好词好句,让人感到烦琐而且缺少真实性。我们小学生应该是真实快乐的,有过许多真挚的情感,但老师们却让我们感到虚伪。但如果我们用平凡的语言写出文章时老师要不就打低分,要不就说你不认真。为此我挨了老师的骂。现在我对作文也是敷衍了事,我感到很苦恼。
老师,你能让我们写真实的故事,写出我们真实的想法吗?也许,这样的作文会让更多的人欣赏,会比那些好词好句的作文更精彩!
祝
身体健康
您的学生:张芷毓
20xx年3月7号
亲爱的老师:
您好!你离开我们已经快一年了,虽然你给我们找了一个新的不错的老师,可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和蔼可亲,就像冬日里的阳光一样温暖着我。
老师我们已经不再是那个刚刚入高中的小孩子了,你离开的这一年里,我们都长大了,学会了凡事和同学多交流,多沟通,同学们在一起相处的都很融洽。可是我依然最喜欢上你的课,每次想起你那瘦小的身躯,干净的脸庞,在黑板上一丝不苟的写下那隽秀的字,我都会翻开以前的政治笔记,是你教会我们记笔记要字迹整洁工整,用不同颜色的笔标出重点。所以我的政治笔记是最干净最漂亮的。每次我都会拿出来翻翻,原来这个方法很好,看的多了,记得也就深了,每次考试政治都是我最爱的。老师你还记得你走的那天吗?我趴在桌子上哭了好久,然后忍不住跑到你的办公室找你,当时的你看起了好像也有点伤感,我说想要一张你的结婚照,你笑着说:“结婚照我没有单独刷出来的,都是做成册子的,以后有机会再见,我一定提前刷好最漂亮的一张送给你”,我当时真的好失望啊,你看出了我的心思,从抽屉里找啊找,终于找出来一张你的照片,我如获至宝,开心的笑了。同学们都羡慕极了,只有我知道,老师我是永远爱你的,因为你就像我的姐姐一样,那么让人想要亲近。如今的学习压力越来越大,同学们也都习惯了新来的老师,虽然已经很少说起你,但是我们都很想你,你的宝宝应该也出世了吧,宝宝一定像你一样聪明美丽。
老师,一日为师,终身为师,我们都希望你能每天开开心心的,你为了我们,耽误了太久的青春年华,所以一定要过的很幸福!想念你的小梅子。
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
亲爱的未来老师:
您好!
我是一个十二岁的小姑娘,刚刚完成小学六年学习生涯的积累,准备迈进初中的大门,即将荣幸地成为您的一名学生。
亲爱的未来老师,尽管我们未曾谋面,尽管我还不了解任何有关于您的信息,但是在这等待的日日夜夜里,我便在脑海中无数次地勾勒着您的音容笑貌。我想,您一定是一位和蔼可亲、循循善诱、诲人不倦的好师长。
亲爱的未来老师,我相信,您会用您睿智的头脑为我们答疑解惑、指点迷津。当我们迷失了前进的方向,您会教导我们“少年智则国智,少年强则国强”;当我们不求甚解、得过且过时,你会告诉我们“学而不思则罔,思而不学则殆”……对于我们的缺点、错误,您不会大发雷霆,也不会旁若无人地大发感慨,而是晓之以理,动之以情,谆谆地教诲我们改正。我相信,在您地引领下,学习对于我们就向到知识的太空里漫步,在文学的海洋里遨游,充满了乐趣。
亲爱的未来老师,我相信,您不会因为两代人的差距而与我们有距离感。当下课铃打响时,您不会因为课程的进度而拖堂,您也会与我们在一起,与我们拉近距离,我们仿佛成了一群无话不谈的朋友。当我们在生活中遇到挫折、坎坷,您会以一个慈母的身份,关心我们,爱护我们……
亲爱的未来老师,在您的谆谆教导之下,我也一定会好好学习,充实各方面知识,努力完成初中阶段的学习,以品学兼优的状态结束我的初中生涯,向着理想的彼岸乘风破浪!!!
此致,
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
敬爱的谢老师:
您好!明天就是第27个教师节,是您的节日,我在这里对您说:“老师,您辛苦了!我们感谢您!祝您节日快乐!”
您是我心目中最可敬的老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗火热的心扑在了我们身上。无论您健康还是生病,都一如既往地工作,琢磨着更好更棒的学习方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途充满无限的光明,点亮我无限的生机。
小树的成长,需要阳光雨露才能健康茁壮成长。花儿的成长,需要绿叶的呵护才会那么艳丽动人、万紫千红。而我们的生活,离不开老师,有了您的谆谆教诲,有了您的无私关怀,才会有我们的进步,才会有我们的成长。老师,我非常感谢您,这两年来,您的点点滴滴都在影响着我们,让我们感到学习的乐趣。
有人说师恩比山高,有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!老师,我真心地对您说:“我爱您,您真伟大!我非常感谢您。您虽然看起来很严厉,其实很善良,耐心地教育我们。让我们这些祖国的花朵长得更加茂盛,更加色彩斑斓。”
谢老师,有了您的教诲,我们才有今天这么多的知识和才学。您的学生一定不会辜负您的,一定会好好地学习,“青出于蓝而胜于蓝”,我们将在不同的岗位上为祖国做贡献!
最后祝您节日快乐!
工作顺利!
您的学生:胡叶
20xx年9月9日
张老师
您好!
当我们刚入学的时候,对所有的懵懵懂懂,您耐心地予以启发,严肃的予以指正,使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚,有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次,我们在上班会课,我正津津有味地玩着九阶魔方,忽然听到一阵清脆的声音:“你在干嘛呢?”我当时心想,这下肯定要挨批了。我承认了错误,但是还是害怕老师的责备,心里像揣着只小兔子一样,“砰砰砰”的跳个不停,可没想到,老师不但没有责备我,还谆谆教导了我:“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的,你可以玩,但一定要课余时间玩,上课要专心听讲,要学会珍惜这上课的45分钟啊,明白了吗?”听着老师那温和的话语,我不停的点着头,同时也觉得羞愧万分,暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的教育之恩,您从点横撇捺,慢慢教我们,端庄的方块字,从吐字清晰到声情并茂的普通话,从认识到如何正确使用标点符号,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公无私的教给了我们,您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人,辨别是非,在这些潜移默化的教育中,有些可能伴随我们一生…
老师,我感谢您!感谢您对我们做的一点一滴,谢谢,老师!
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻!
您的学生xx
20xx-x-x
敬爱的老师:
您好!
近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了许多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。
祝身体健康!青春永驻!
您的学生:XX
XXXX年XX月XX日
尊敬的徐老师:
您好!
谢谢您,徐老师!是您让我喜欢上了阅读写作。以前,我很讨厌阅读写作。一写作文,就抓耳挠腮,像一只猴子一样,半天也写不出一个字,就算写出来了,也只是一篇又一篇的流水账。
而在您的指导下,我爱上了写作。有一次,我写了一篇去内蒙古草原玩的游记,说是作文,不如说是千篇一律的日记。您看了后对我说:“你可以多些描写风景的句子,多用用比喻句、拟人句,你不是一个小吃货吗?你可以去写写当地的美食啊!”我重新修改后上交给您,您用鼓励的语气对我说:“你是有写作底子的,以后要多阅读,多摘抄好词好句,日积月累会对你的写作水平有很大的帮助。”接着您又让我上台把作文读给同学们听。得到了同学们的赞扬,我感到无比荣耀,这大大地增强了我写作的信心。
从那以后,写作时曾经愁眉苦脸的我开始奋笔疾书,在二十分钟内保证能完成一篇佳作。您还鼓励我多投稿,投稿让我获得了很多奖项,每个奖项都像天上的星星一样闪耀着光芒。曾经阅读会令我很头痛,可现在每天要是不阅读,我就睡不着。而且,我还学会了做总结,老是被您表扬,同学们都羡慕得不得了。
谢谢您,徐老师!您让我感受到了学习的快乐,变得乐观自信起来!是您改变了我!长大以后,我也要当一个像您一样出色的好老师,去培育祖国的花朵。
祝
身体健康,万事如意,工作顺利。
您的学生:郑伊宸
20xx年XX月XX日
亲爱的梁老师:
您好!最近身体好吗?工作是否顺利吗?我今天写信给您,是因为我遇到了一件烦心的事,想请您帮帮我。
记得有一次,我在写作业的时候,我的同学他不小心地碰了我一下,然后我的书居然被笔水弄到了,把书本给弄脏了,我生气地说:“你为什么要碰我?”他笑嘻嘻地说:“不就是弄脏了书皮吗!有什么好生气的,你还得感谢我帮你在书本上弄了几朵小花呢!”我听了之后越来越生气了,本想把这事告诉老师,可是老师又不在这里,我只好不理他。可是,想到我们曾经是最好的朋友,现在就为这件事情而吵架,我难过极了!
老师!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!请你一定要帮帮我,帮我出出主意!
祝:
身体健康!工作顺利!
你的学生:
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