小学生我和汉语拼音的故事作文【一】
“耶！”一声兴奋的叫声传来，你可能会想是谁在晚上还这么大声地叫。嘿嘿，是我，因为电视里林丹又得分了！你由此就可以知道我对羽毛球是多么热爱了。
“妈！妈！”我急切地呼唤着我妈，正忙着的妈妈风风火火地冲了进来，以为出了什么大事。“妈，我想学羽毛球，我也要像林丹一样打羽毛球！”，妈妈笑了，说：“就为了学羽毛球啊，好，我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了，高兴得又蹦又跳，大喊：“好哦！好哦！”
下午，我妈带我来到一个羽毛球馆，我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前，跟教练说了几句话，就让我开始练球了。
我握着球拍来到了场地上，教练扔了一个高球叫我接住，我学着电视上林丹的步伐退后，用力向前打去。结果却掉了个空，教练似乎看破了我的心思，说：“才刚开始，千万不要气馁！”，听了教练的话，我心里好像又燃起了希望的火焰，想：对！我一定不能气馁，林丹不也是一步步地走上来的吗？我也一样，我一定要超越自我！想罢，教练又扔了一个球过来，我慢慢地等到球快落到头顶时，猛地将球拍挥出去，球一下子就飞到了半场！我的心充满了胜利的喜悦，大喊：“我会了！我会了！”
一年后，在自己不断的努力下，我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手，我在球场里越来越自傲了。有一天，教练找到我，对我说：“最近有一场羽毛球比赛，你这个从来没有经历过正式比赛的人也去见识见识吧！”，听到教练的话，我高兴极了，我对比赛充满了信心，认为自己一定能拿冠军。到了比赛那天，我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果，一上场就感觉被控制住了，我的技术似乎都上了锁，打也打不出来。21：1，21：3.我以大比分输掉了比赛。
我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲，过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间，直到一天早晨，我翻开一本书，它封面的几个字吸引了我，上面写着：超越自我。我的心在那一刻震动了：我与其这样一直沉默着，不如奋力拼搏，超越自我！从，我在球场上像是变了一个人，练习越来越积极，打球也充满了自信，在这样的努力下，的成绩突飞猛进，连教练都对我赞叹不已。由于我的进步，教练要再让我参加一个比赛，而这次比赛，就在下周。
我相信，在我的努力下，这次比赛我一定发挥得好！我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我！
小学生我和汉语拼音的故事作文【二】
每个人都有一门自己的特长，在学习这门特长时，一定会发生一个又一个耐人寻味的故事。
记得我在四年级的时候，做完作业就是在家里游手好闲，实在是闲得的慌，看见其他同学都有自己的一技之长，好生羡慕。于是，在妈妈的鼓励下，我在体育馆报了一个羽毛球培训班，这样可以运动运动。开学第一课，教练在开课前先让我们绕羽毛球馆跑五圈，做一下热身运动，为以下的课程做准备。平时缺少锻炼的我，跑了几圈就气喘吁吁，可是我一想到这赖在我身上不肯走的肥肉，还是咬咬牙，坚持了下来。热完身后，就开始了基础训练，这可苦了我，教练让我们把球向上打，掉下来，再打上去，掉下来，准确的说就是学掂球吧。几下子，就把我累得晕头转向了。
终于开始教新姿势了，我们叫它“螃蟹步”，就是对方把球打到靠近球网的地方，我们要横跑过去接球，打完以后要立刻窜回去，因为另一个球已经接连而来，为了学习这个姿势，我可是付出了“惨痛的代价”，在一次练习中不小心摔了一跤，膝盖被磕破了，流了很多血。
第节课都有实战训练，这我们早已习以为常，可我们听到今天的训练时，还是大惊失色，我们今天居然要和教练对打。我是第一个上的，费了九牛二虎之力，才能够勉强不让球落地，而教练那轻松样，好像和平时吃饭没什么两样，教练终于动了真格，尽管我极力反抗，还是让教练三五下把我干掉了。接下来几个和我一样，一上场就在教练的`攻势下丢盔弃甲，夺路而逃。
每堂课下来，我都大汗淋漓，有好几次我都累得瘫软在家里，死活都不去上课，而妈妈总是语重心长地对我说：“学习一样东西不能半途而废，否则将一事无成，羽毛球是你当初你自己要学的，现在又改变主意，这是很不好的。”我想了想，也是，就拿着球拍上课去了。
一个学期下来，我居高不下体重竟瘦了十多斤，还懂得了一个道理，叫“什么叫不放弃”。
小学生我和汉语拼音的故事作文【三】
我的家在秀美的山水古城——龙泉。这里山川秀丽，素有“青瓷之都，宝剑之邦”之美誉。在我们这个小县城里，有一群狂爱羽毛球运动的年轻人。大家都叫我“小小菜”，我就是其中一员。
小学生我和汉语拼音的故事作文【四】
“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们像小溪一样涌进了教室，坐上座位，迎接科学考试。
科学老师迈着轻盈的步子在每一组前发了试卷。考试终于在秒针的滴答声中开始了。
我写的很快，像在百米冲刺，转眼间就写到了判断题。可是我同桌小潘却一直仰着头，眼睛不断的向我的试卷上“扫描”，像是在帮我检查。我开始怀疑起她来。但她却企图用一些小把戏来偷看我的答案。于是我便撒了个谎，悄悄和她说：龙卷风的引起与人类的环境有很大关系，这道题答案是对的，学习好的人都这么写。果然她相信了我的话，在括号中打了一个勾。其实正确答案是错的.。接下来做题的时候，我的心总是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我觉得很对不起她，脸特别红，很难受，我欺骗了她。而她却还是什么都不知道的样子，认真的做着难题。
好不容易熬到考试结束了，老师让我去改试卷，我荣幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的试卷时，心里就一阵的不舒服：她只考了92分，就是因为被我欺骗了一道题目，而没有达到95分以上。
这就是我与小潘的一件小故事。那时我真不应该欺骗她，但也希望下一次考试能不看我答案，自己完成。我相信我们能一起努力进步。
小学生我和汉语拼音的故事作文【五】
我和书的小故事有许多，都非常有趣，至今还令人难以忘记。我爱着书，每当有什么好看的书，我都回争取把它买回来，记得有一次和姐姐在长沙玩我一直喊这要去新话书店，姐姐只好答应了。一到新华书店，我就挣脱姐姐的手只奔我最喜爱的书柜——童话故事书。哇!这么多好看的书，我津津有味地看起来。
不知不觉中，天空渐渐暗下来。姐姐费了九牛二虎之力，终于在人群找到我。她一把拉起我就走。可我起不肯走，非要她答应我买一本童话故事书。姐姐却不答应，我一生气就大哭起来，姐姐怕我把事情闹大，于是就答应了给我买书。我一听立刻破涕为笑，马上答应跟姐姐回家。 作文
我也爱惜书。不要在吃饭时看，不然会把书弄脏......
有时我也回讨厌书。只要姐姐在练钢琴，无论我手里有多少精彩的书，我都会放下书看姐姐练钢琴。如果姐姐这时要我看书，我就会很讨厌书。
小学生我和汉语拼音的故事作文【六】
4岁时，我家有两只可爱的小鱼儿，一只红得像火，一只通身雪白，它们整天在自己的“小天地”里快乐地嬉戏。
听爸爸说鱼是最胆小的动物，我决心吓吓它们，心想：鱼被吓到是什么样子的呢？我走到鱼缸旁边，狠狠地瞪着它们，我以为它们会甩甩尾巴，快速地落荒而逃，可万万没想到，鱼儿还在跟我对视，好象在理直气壮地说：“瞧，我可不怕你哦！”我与它足足对视了两分钟，我终于支撑不住了，揉揉干疼的`眼睛气急败坏地边跺脚边喊：“哼！”
与鱼儿“大眼瞪小眼”失败了，我就想逗鱼玩。我敲击鱼缸，它们一点反应也没有，我又把手伸进鱼缸，只见它们朝我游来了，我非常兴奋，可它们还没碰到我的手指就转头游走了，原来呀，因为在我手边有鱼食，它们不是冲我手来的，而是冲着鱼食来的！
鱼儿的吃相多有趣呀！我看呆了禁不住也开始学鱼。首先，我瞪大了眼睛，鱼的嘴巴一张一合地，我也把嘴张成“O”字型，一张一合，双手在身后摆动，像鱼尾巴，我就保持这样的造型走来走去，妈妈进来了，看我的傻样，经不住捧腹大笑，边笑边说：“宝贝，你太可爱了！”说完她拿出手机，拍下了这个傻样的一幕，如今我看到照片，也会大笑不止。
直到今天，与鱼儿玩的场面还常常浮现于脑海，可时间去一去不复返了，快乐童年却依旧印在心头。
小学生我和汉语拼音的故事作文【七】
XX年的夏天，亚特兰大奥运会羽毛球男单决赛，最后的胜利者拉尔森兴奋地扯破球衣，沮丧的董炯则在一旁伤心落泪。这一幕让我至今难以忘怀，并深深地喜欢上了羽毛球这项富有魅力的运动。
从那时起，放学后，我和挚友小强、阿挺就会一起在学校男***之间的空地上拉球网、画界线，切磋球技。我们的一些精彩扣***不时会引来一些女同学的驻足关注。越是有女观众，我们三人就会表现得越“专业”，尽量表现出与那些“玩票选手”的不同。
每当临近放学，我们看树叶是否摆动来判断风力的强弱。我们会因为好天气而欣喜，也会因为坏天气而懊恼不已。我们经常在一起看球、侃球，互相比拼球技。那时，我们最渴望的就是能买到一支凯胜牌连体羽毛球拍，穿上专业的羽毛球运动装。
