第一篇作文开学了【一】
今年寒假，我有幸阅读了著名作家沈石溪的著作——《第七条猎狗》，这本书让我感受到莫大的震撼，它揭示了人们对一些动物的偏见，令我受益非浅。
这本书中写了许多的人与动物的故事，可以毫无遮掩地表达丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。其中我最喜欢的就是《暮色》这个故事，虽说不上可歌可泣，但也可以认为是感人肺腑。
这篇短篇小说主要讲了埃蒂斯红豺群饥寒交迫了好几天突然发现有个野猪窝，可没有豺敢袭击。豺王索坨用了一种不得以的办法——在群中选出一只苦豺的标准是已经即将死亡的豺才要担当，一定是最老，最没用的。索坨居然发现这次的苦豺居然是它娘。在一番的思想斗争下，索坨想起往事，想起母亲为它的一切，想起母亲的关怀，得出一个结论，就是自己一命换一命，它去当苦豺。正当它准备牺牲时，母亲不顾一切的推倒索坨，自己跳进了野猪窝，与野猪搏斗。最终豺群得胜了，可母亲却早已伤痕累累，力气耗尽，永远的睡去了。
这是多么伟大的母爱，这是多么无私的母爱，这是多么震撼人心的母爱。谁说动物无情，我看民间有些人都不如它们。社会上形形色色的人肯在危难当头舍弃自己而救亲人的有几个?社会上的有些人忘恩负义，忘记了父母的养育之恩，将年迈的父母扫地出门，导致了悲剧。难道这些人连动物都不如吗?豺王索坨愿意一命换一命，舍弃性命，可有些人连金钱都不舍弃，好像金钱才是他的父母，他的恩人，他最爱的人。莎士比亚曾说过：“丑恶的海怪，无论如何也比不上忘恩的儿女那样令人可怕。
可以说，世界上最美的人就是母亲，我们用什么样的语言来赞美母亲都不为过，因为无私的母爱足以与世间任何伟大的的感情媲美。那么，就让我们在心中永远深爱着母亲吧!
读完了这本书，我发现动物们也成了我的老师。即使它凶残，但也是大自然规律。《第七条猎狗》这本书让我发现了许多动物的奥秘，了解了许多知识，明白了许多道理。我将这本书放在床头，从中汲取更大的精神力量。
第一篇作文开学了【二】
今天，我读了沈石溪写的《第七条猎狗》这本动物小说。
从前有一个老人叫召盘巴，他养过七条猎狗，第一条猎狗腿长的太短，追猎物都追不上，被牵到街上卖掉了；第二条猎狗刚满五岁就胖得像头猪（对于狗来说，五岁也是一个很大的年龄了）；第三条猎狗长的笨头笨脑的，第一次打猎就被豹子咬死了；第四条是母的，长大后被一条公狗拐走了；第五条猎狗满身疥疮；第六条猎狗糊里糊涂的踩上了猎人铺设的铁夹子。
就在召盘巴六十大寿时，他得到了一条军犬生下的小狗。它的名字叫赤利，但是看到后面的时候，才发现召盘巴把它给抛弃了，它变成了一条野狗。我觉得那么好的一条狗，他为什么要丢弃呢？我觉得它比前面的猎狗都要好，因为有一次一只秃鹫冲到院子里去捉鸡，赤利很灵敏，它从花丛中猛扑过去，一口咬断了秃鹫的一个翅膀，所以我觉得它应该一直在主人身边，帮助主人打猎。
我看呀看呀看到最后了，我觉得这个故事特别好看，我虽然已经看完了，但是我还要多看几遍，这样就能加深我对这个故事的印象。我长大也想养一只狗，但不是猎狗，因为我们这没有大森林猎不到猎物，但我觉得养一只看家狗或宠物狗就可以了。
第一篇作文开学了【三】
暑假里，我妈拿回了一包网购的书，我迷上了一本沈石溪写的《第七条猪狗》。
故事开始写的`是前六条猎狗的简单介绍，那些猎狗要么胖，要么有疥疮，没有一条符合主人的要求，因为找不到一条好猎狗，猎人召盘巴为此唉声叹气。有一天，一位连长送了给了他一只军 生的小狗，召盘巴特别喜欢它，每天精心侍候它，餐餐都沾着荤腥，并给它取了个名字叫赤利。
在一次跟着主人捕***野猪的时候，赤利跑去对付一条想袭击主人的毒蛇，却被主人误以为害怕野猪，不敢应战，召盘巴一气之下就把它抛弃了，赤利成了一条流浪狗，在流浪的过程中，它成为了一群豺狗的首领，每天悠然自得，想干啥就干啥，日子过得非常舒服，但是它的心里却始终对主人念念不忘。
一天清晨，召盘巴去放牧，不料却遭到了一群豺狗的袭击，眼看他没有了招架之力，就要败下阵来，正好赤利路过这里，看到了这一幕，不顾一切的冲了过去，咬死了大部分豺狗，救了主人一命，自己也被豺狗咬成了重伤，召盘巴感动得老泪纵横。
读完书之后，我久久不能平静，赤利真是一条忠诚的好猎狗，它不记仇，心胸宽广，懂得报恩，时刻把主人的安全放在第一位，它的行为让我感动，它是我们人类最好的朋友。
第一篇作文开学了【四】
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中央电视台大型公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄故事的真实讲述，让人们共同回顾历史。据悉，今年的《开学第一课》将于9月4日20点在中央电视台综合频道(cctv-1首播。 又到开学日，新的学年从开学第一课开始。时值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，教育部和中央电视台今年推出的《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题，将通过讲述一个个真实英雄的故事，让孩子们共同回顾历史。 近年来，全社会越来越重视开学教育，许多学校都安排了形式新颖、生动有趣的第一课。今年的开学第一课，强调不忘历史，从青少年的独特视角出发，在讲述与抗战时期少年儿童有关的故事中，激发学生的爱国情怀和自强精神。这样的开学第一课，具有极强的教育价值和时代意义。
历史是最生动的教科书。人们汲取精神营养，获得爱国情感，很多都是从历史中学习而来。章太炎说，“不能读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起。”70年前取得的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，来之不易，永载史册，但很多学生对这段历史并不十分了解。
从某种意义上说，“英雄不朽”这堂历史课，对强化学生历史知识，深化现实主义情怀，都很有必要。这不仅是一次生动的爱国主义教育，更是一场民族精神的大洗礼，同时也是对学生世界观、人生观、价值观的一次培育与提升。 特别是在当前教育模式下，社会往往更注重学生的成绩，德育教育要么千篇一律，流于形式，要么可有可无，成为“副课”。尤其是学生对课本以外的东西，比如历史，知之甚少。再加上一些“神剧”篡改历史、扭曲历史，导致学生们对历史本来的面目模棱两可，对身边的历史遗迹等也变得视而不见。
“开学第一课”试图通过真实的英雄故事教育人、感染人，出发点非常好，但课后怎么做，也是一个值得重视的课题。单就湖北范围来说，那些目前尚健在的抗战老兵，以及那些保存下来的抗战遗址，都是值得大家学习、敬仰的“活历史”。 从另一层面来说，“开学第一课”不光是学生们的事，我们每一个人都应该主动上好这一课，追忆这段历史，走近英雄人物，聆听英雄故事，去感知这些民族脊梁的挺拔，去感受先烈志士的伟大，从而激励我们传承宝贵的民族精神，以实际行动珍惜今天来之不易的幸福生活。
