《酷虫学校》是一本既结合了昆虫知识,又包含幽默风趣的书。它把法布尔《昆虫记》里描写的`昆虫们,变成了酷虫,因此也就有了酷虫学校。
酷虫学校有最无敌、最凶猛、最不讲理的甲虫班;也有奇怪的、非同一般的飞虫班;还有想法奇怪、但武力强的幼稚班……酷虫学校有无数你想不到的事!
我最喜欢昆虫界的“冷血***手”枯叶螳。它虽然相信弱肉强食的自然法则,但还能从“冷血***手”变成了热血少年,和飞虫班的同学们一起和谐相处、一起共同御敌!
在这本书里,我跟着夏令营的飞虫班一起走过了庞大的白蚁王国,了解为什么有翅蚁要褪掉翅膀;游览了在老鼠洞里的熊蜂家族,明白了为什么熊工蜂就算天气变冷也不像蜜蜂一样休息;穿过险象环生的雨林,在行军蚁大军面前逃命,懂得了躲避行军蚁的方法……一切故事犹在我眼前,好像我真的去游玩了一番。
《酷虫学校》使我发现现实生活中冰冷无趣的昆虫变成了可爱、有趣还有个性的酷虫!和我一起看《酷虫学校》吧,让我们一起走进虫虫们的生活!
老师点评:写一般容易变成抄原文或是概括意思不到位,这篇读后感用风趣的语言概括了酷虫们不同特点,还结合了想象描述读后的感受,的确令人耳目一新。
《疯狂学校》一共有六册,这六册分别是:《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的.狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说:“这是一套小学生读了就放不下的图书!它真正走进了孩子的内心,这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书!因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”
我最喜欢阿仔的校长了,学生犯错了,他不但不惩罚而且还给巧克力糖,还有学生们读了一百万页书,他就把体育馆改成电子游戏城,还办了猩猩,学生做一百万到数学题,他举行巧克力派对,甚至亲猪的唇吻(嘴)……
如果我也能去哪个学校就好了,和阿仔一起玩游戏,去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。
一个组织通过明确各部分的职能,并通过各部分及相互之间的制度设计就可以让组织有序有序运行。然而,要真正形成良好的良好的组织能力,还需要添加一些特有的机制,花气力去撬动学校组织能力的油门。
要提高学校的组织活力,需要完善组织的薪酬体系、荣誉体系与职称晋升机制,让三者一起成为组织的发动机,在设计过程中,要让员工的职级变化,与他们的努力程度和技能水平形成合理的因果关系。此外,学校还应通过划小组织单元,利用责权利等边原则给小组织单元分权,来增强组织的活力。学校还要加强预算管理,矩阵管理,在学校创设竞合关系,来提高学校的组织能力。
一所学校缺乏对学生成长规律的敬畏,没有始终坚守的核心价值观,就一定会让教师无所适从,组织能力也难以形成。一所学校的价值观,应该立足于服务学生成长,并通过毕业生为社会服务。在学校里,应该有两把尺子:一把是“为了学校,还是为了学生;另一把“方便教,还是为了学”。每一位老师,特别是学校的管理者,每当开展活动、组织一项工作、开展一次教育的时候,都应该用这两把尺子来衡量,以防止价值观的扭曲。
“穷则变,变则通,通则久”。任何组织都需要发起一次次的变革,因为我们所处的世界无时无刻不在发生变化,学校更是这样。作为学校管理者,需要抓住变革时机,通过搭建变革的第三空间,通过一次次的变革,最终实现组织再造,找到持续成长的秘方。
有人说,学校最大的风险是校长,学校最大的瓶颈往往也是校长。一位优秀的领导者,必须坚定地与自我感觉良好告别,时刻对自己和自己所领导的组织保持警觉,把培育自己内心强大的哨兵,作为自己工作的常态。真正的领导者将自我放到一边,竭力去培养超越自己的继任者。他们做好规划,在他们依旧以最快速度奔跑的情况下,淡然自若地将接力棒传递下去。这应该是一位领导者应该追求地境界。也只有这样,一个组织才能在应对巨大的时代之变时永葆活力,基业长青。
没有一个人天生就具有管理能力,也没有一个人天生就具有领导才能,管理能力是在不断地学习和实践中获得的。李希贵老师的《学校如何运转》从组织结构入手,既把学校管理的科学特性梳理出来,也为我提供了方法和工作模型,对我极有启发和帮助,我会在今后的学校管理中加以实践,下大力气去撬动学校发展的油门,让学校高效运转。
《疯狂学校》一共有六册,这六册分别是:《我们的笨班主任》、《我们的疯狂校长》、《我们的怪图书管理员》、《我们的神经美术老师》、《我们的邪门体育老师》、《我们的狂热音乐老师》。这本是才真正走进了我们孩子的世界。正如文学博士彭懿叔叔所说:“这是一套小学生读了就放不下的图书!它真正走进了孩子的内心,这才是他们所向往的理想学校。这是一套老师忍不住要读的书!因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教学理念。”
我最喜欢阿仔的校长了,学生犯错了,他不但不惩罚而且还给巧克力糖,还有学生们读了一百万页书,他就把体育馆改成电子游戏城,还办了猩猩,学生做一百万到数学题,他举行巧克力派对,甚至亲猪的唇吻(嘴)……
如果我也能去哪个学校就好了,和阿仔一起玩游戏,去校长室拿巧克力……这是我最喜欢的书。
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