尊敬的家长:
您好!
由衷的感谢您对乐拼国际英语学校的信任与支持,为了更好的加强学校、老师与家长的联系,保障暑假期间各位学员能在我校更好学习,特将学校相关制度和注意事项告知如下:
1.家长会:暑假课程结束,我校将召开一次家长会,总结暑假课程,了解孩子暑假学习情况。到时候会以书面的形式通知到各位家长,欢迎家长到时能如期参加。
2.天天过关:我们要求孩子每次所学单元的重点音标、发音代表词、字母能够正确认读、表演、背诵。每堂课课后有过关检查,如孩子没有达到要求,没有过关,要留下来直到过关方能回家。
3.家庭作业:很多家长都很关注孩子一个学期所学的内容以及孩子的作业是什么,所以,每堂课的家庭作业,老师都要求孩子抄写在作业本上,请家长在家配合监督,并签字(让孩子把作业本拿出来给家长看
4.请假补课:为了保证学生学习的连贯性,我们希望家长和学生能尽量避免请假,旷课的情况出现,希望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上,而不是给他们补习新课知识。但是如果实在避免不了请假的情况,请家长以电话形式告知老师,如能提前告知我们,我们会安排老师免费补课。为了保证孩子一个学期的知识学习不出现断层,所以一个学期的请假次数不要超过3次。如果请假次数超过4次,孩子即使单独补课也会严重落课的。但凡请假,须通过带班老师批准,否则学校不安排免费给孩子补课。(补课以补课内容为标准,而不以时间为标准。学校安排的免费补课,请学生按时参加,若未能参加者,学校不另行安排补课。
5.电话教学:每学期每位学员享有我校两次电话教学,电话教学指的是老师和学生在电话里进行沟通的一种服务。
6.财产/交通安全:请各位家长尽量避免孩子带贵重物品:如手机、MP4或玩具到校,请家长尽量避免孩子带零食到校食用。请家长提醒孩子注意交通和个人安全,避免发生意外。学校在这方面也会重点关注和重视的!
如果家长们还有什么不清楚的地方或者有疑问的地方,可以随时与学校保持电话联系(学校热线:37406065,和每位家长沟通是希望能取得您的认可,支持和配合我校的教学工作。我们的目的都只有一个:那就是孩子真的能学有所成。再一次感谢家长的阅读!
乐拼国际英语学校教学部
20xx年7月8日
一千个读者就有一千个哈姆雷特。关于李希贵校长的《学校如何运转》,不同的人就有不同的读后感。
前前后后读过李希贵校长的《面向个体的教育》、《非常理想,特别现实》、《李希贵的教育艺术》、《重新定义学校》等书,读他的书籍总觉得耳目一新,心潮澎湃;我也亲自聆听了他关于教育改革的几场讲座,我觉得:《学校如何运转》可谓是他学校管理诸多思考和实践的集大成者,让人心生钦佩,仰而视之。
作为一名普通教师,读完这本书,我对学校的组织结构和运行机制有了更清晰的认识,同时也学习到一种从生态学视角和系统思维认识学校运转的思想方法。
启示一:学校运转的基本思想方法
学校运转的基本思想方法之一就是系统思维。
为什么这么说?因为本书前言主要围绕“结构”来谈。那么什么是结构?什么是学校的结构?
翻阅资料,发现:结构——组成整体的各部分的搭配和安排(百度百科基本解释),引申为着眼于系统并发挥系统组成要素的作用,即系统思维。那么系统思维是怎样一种思维模式呢?系统思维指整体地、动态地、连续地思考问题的思维模式,是在复杂的动态系统中的一种以简驭繁的智慧。
所以强调:第一要全盘考虑;第二要考虑所有的可能性,并作出预案;第三要连续推事件的走向,作出预测。
学校有其自身的生命规律,要维持其运转,需要战略思考和系统设计,需要涉及全要素的组织结构变革。敬佩李希贵校长,他能跳出学校的具体形态,从普通意义上组织的角度来审视学校。
启示二:为学校做好顶层设计
李希贵校长根据管理学家明茨伯格的理论,从结构与功能的角度把学校分成具有5个部分的组织,然后按照这个结构怎么有效的运行,提出了他的一些想法,包括组织的薪酬体系,荣誉体系,晋升体系,组织的预算管理,矩阵管理,组织的竞争与合作,组织的价值观等。在书中,十一学校所有工作人员的组织结构被划分为五个部分,其中“战略高层”是学校的“大脑”,“教育教学一线”是学校“立足”和存在的基础,“支持人员”和“研发平台”就像学校的“四肢”,中层管理者是学校的“躯干”。
建立这样的学校治理结构,是因为学校最重要的三个元素分别是治理结构、课程和教师。三个元素两两相遇,它就形成了一种生态,形成一种老师和学生创新性的生长,形成一种多元化个性化的生态环境。而无论它怎样发展,它始终是以学生为中心。
因为当治理结构和课程相遇就产生了个性化的成长系统,给学生带来不一样的成长路径;当课程和老师相遇,就会产生支持每一位不同学习路径的学生学习支持系统;当老师和学校的治理结构相遇时,就会使这个领域产生教育教学创新和教师专业成长的系统。当这三个系统不断的升级优化,学校的治理结构也就随之不断反思和自我完善。
启示三:价值引领
理想很丰满,现实很骨感。当前社会各种思想意识形态的冲击,让教育变得不那么纯粹,让老师也不再只埋头教书。
根据马斯诺的需求理论,在物质等低层次需要实现后,每个人还有尊重的需要和自我实现的需要的高级需要,而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。所以,构建起或者更加完善学校的教育哲学,激发或孕育教师的忠诚感、向心力和凝聚力,激发教师的内在动力,才是学校不断生长的根本所在。
How to prevent the H7N9?
As is well known,the A flu is spreading throught our country. However, if we negnect it, the deadly H7N9 may cause more infectors,or even more deaths. So what is the most important is that we should take some effective measures to prevent it.They can be listed as follows.
Firstly,it is necessary for you to realize the Avian flu can be prevented if you develop good living habits. For example,you shouldn’t forget to wash your hands before meals.Besides,don’t spit everywhere and try to cover your mouth or nose with paper or hankerchiefs when you have to cough or sneeze.What’s more, remember to wear the mouth-cover if you have to go to the public places, such as the crowded cinemas,supermarkets, buses,where the A flu may spread easily.
Secondly,of course, taking exercise more often and taking good sleep to build your body are wise choices for you to reduce the risk of being infected.
Last but not the least, if you are unlucky to be infected with the slight flu cold, try to stay at home,and take some medicine. Do pay attention to your daily body temperature. If you have a high fever, go to the hospital without delay for further treatment. Make sure you are not expected to come back to school before the cold or flu is cured.
Only by doing like this can you prevent or defeat the A flu in the end.
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