描写曾经在北京生活的作文【一】
那一年，有一群老师叫奉献，有一群孩子叫纯真，有一片阳光叫温暖，有一个班级，叫永恒。
那一年，我们每天沉浸在卷海中，听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘，您诙谐的话语，总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会；那一年，还有活泼开朗的英语老师，您的`课堂，总能吸引住我们，总能让我们感受到别样的欢乐；那一年，还有语文老师的大嗓门，有科学老师的唠叨，有……，有你们所有的爱。那一年，你们呕心沥血，倾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操场上，校园里，六五班的爽朗笑声响彻云霄。那年，班里个子最小、学习最差的你们俩，被班主任视为“废物”，差遣你们每天去倒垃圾，结果后来，全年校的老师都找你俩倒垃圾，你俩成了名副其实的“破烂王”；那年，运动场上的你，想在女生面前显摆显摆，你飞身一跃，凌空来个“大灌篮”，不料一个大跟头，摔了个满脸花，差点破了相；那年，语文课上，你正津津有味的偷吃东西，却被老师逮了个正着，罚你站了一节课；那年，六班学习从来都是第一，快乐也永远是第一……，那年，太多，值得记忆。
那一年，奢望着时间的延续，却还是抵挡不住分离的手。时间，如梭穿线，如箭穿光。那年的少男少女们，那年辛苦的老师们，那年多多少少的喜忧，都被永远定格在那张毕业照里。那一年，我们因一张考卷而聚，又因一张考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的记忆里，如又回到了那熟悉的课堂，看到了那亲切的笑脸，听到那曾经的教诲，还有那，久违的永恒……
描写曾经在北京生活的作文【二】
我在宾馆里做着梦，突然，传来一阵“起床！”的声音，我看了看钟才4点钟，我又看看窗外，天还黑着。我又准备继续睡觉，但还是被叫住了，我问妈妈：“半夜叫人干嘛啊！”“等一下你就知道了。”妈妈说。我只好穿好衣服，跟着妈妈凑出宾馆，我们租了一辆车，看到了天安门广场，路上居然有很多和我们一样甘露的人，到了那里简直人山人海，妈妈猜到了我的疑惑，说：“我们都是来看升旗仪式的！”
我一路挤过去，总算是挤了个好位置，我等了很久，等天快亮的时候，升旗仪式终于开始了，我远远地看到一群解放军迈着特别整齐的步伐走出天安门城楼，走过金水桥，妈妈说这就是国旗护卫队，他们都是经过严格训练的，走到旗杆那里刚好是138步，多一步，少一步都不行。当国歌响起，解放军叔叔升起了鲜艳的五星红旗，我看着冉冉升起的国旗，不禁哼起一首歌：“五星红旗迎风飘扬……”
庄严的升旗仪式结束了，我想：“我们的祖国多么伟大，我长大了也要为国旗为国家做出贡献！”
描写曾经在北京生活的作文【三】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写曾经在北京生活的作文【四】
我天天和心中的若干个英雄生活在一起，但是都不在现实中，都在游戏里。谁说学生就不能玩游戏，谁说玩游戏就一定沉迷?我，是手游的忠实玩家， 你看老天就是这样厚爱我，我就这样穿越到游戏中，与我英雄生活了一天!
清晨，走进大殿，文武大臣已分列两排，关羽、刘备、项羽、诸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木兰……他们的目光满怀着期待，我懂得他们的梦想是征服天下，这又何尝不是我的理想呢!带领炎黄子孙一统亚洲，什么日本、棒子国，通通消灭，这是优化基因;甚至要征服全世界，不再有人种的区别，统一语言、统一度量衡，就像当年的秦始皇!我曾经问过他们：是什么样的力量，支撑你们去征服天下?他们平静的说：“因为这是我们的本能!“英雄们的声音是那样平静，没有一丝慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器!培养英雄并且打造装备：关羽的青龙偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、刘邦的赤霄剑;黄忠的燎原火、赵云的夜照玉狮子、李元霸的板肋癞麒麟……其实游戏的`本质，就是数值，数值的计算和累加，算的巧妙，你就赢了!
为了胜率，我还专门研究了《孙子兵法》、《鬼谷子》等兵书，步兵配骑兵、近身攻击搭配远程射击，这些都是最基本的原理，关键是要找到策划的关键点，例如人物之间的关系、兵种之间的相生相克等等，为此我搭配的组合是：秦琼、熊阔海、宇文化及、程咬金、罗成五人组，即有近战武将，也有远程攻击，更有谋略型人才，而且五人同为隋唐好汉，在一起更有默契;武媚娘、貂蝉、西施、甄姬、虞姬，五大美人组合，也是一个不错的选择!
一上午的时光，就在培养英雄、打造武器、英雄组合中度过，我陪着他们有时并不说什么，但是我们都能明白彼此心中的企望。
午睡过后，我带着英雄们出征了，我能感受得到他们那颗澎湃的心。
决战八荒，远征西域，问鼎天下，我带领着英雄们一步一步地开始征服天下。战争，激发了我们内心的激情，燃起了熊熊的斗志，我们享受着***戮带给我们的快感。演武夺帅，这里硝烟四起，这里是谋略家的舞台，我在这里用实力与智慧诠释胜利者的微笑!
他们对我说：“敌人是一个一个***的，战争是一场一场锤炼出来的，这些都不要紧，最重要的是保持一个战者的尊严，要有骨气，要有气节。”
一天时光，匆匆而过，但是我知道，来日方长，《穿越吧!主公》与我同在。因为他们，我懂得了英雄的含义：无论何时，无论是谁，都要做个气节和骨气的人，做我们自己心目中的英雄!
描写曾经在北京生活的作文【五】
在“十一黄金周”期间，爸爸妈妈带我去了中国的首都——北京。爸妈为了完成我到天安门广场去看升旗的心愿，一大早就带我赶到了天安门广场，虽然时间还早，但这里早已是人山人海。
当第一缕晨光照耀在天安门城楼上时，国旗班战士踏着方步，喊着口号，匀速走过了金水桥。当看到战士走过来时，原本闹闹嚷嚷的广场一下子就肃静起来，肃静得连头发掉在地上都听得见。我见了战士们那种豪情，心中不由地想：祖国可真是越来越昌盛啊！一种自豪感从我心底油然而生。战士们整齐的步伐，走路时那种整齐的“咔咔”声，让人听起来十分悦耳动听。走过金水桥后，战士们走路的速度由慢变快，走路的姿势也不大一样。那时，广场上也已成了人的海洋。擎着五星红旗的战士将旗帜由前拿到后，战士们就像接收到了信号似的，由四排并为两排，步速也越来越快，虽快但不乱，还是那么井井有条地走着。5分钟后，战士们开始向四面走，只剩下三人并排走在一起。三人走到升旗台后，其中一人将红旗往上一扬，军乐团开始奏起《义勇军进行曲》，红旗缓缓地向上升着，顿时，广场上响起了雷鸣一般的掌声，还有和着音乐唱国歌的\'声音……
望着这长约20M的旗杆，我想起1840年林则徐虎门销烟的壮举，可真是大快人心；又想起八国联军烧毁圆明园的往事，我不禁引泪而下；又想起1949年10月1日，中华人民共和国成立，第一面中华人民共和国的国旗在天安门上升起，我十分激动。在2003年10月15日，我们民族的骄傲——杨利伟成功升入太空，在太空，他将五星红旗举给中国人民看，举给世界人民看，一种自豪感油然而生，真给中国人民争气……
我又抬起头来，只见红旗升到了旗杆的顶部，正在迎风飘扬。我想：落后就要挨打，只有努力学习，长大了才能保护好我们的家园，保卫好我们的祖国。所以，我下定了决心努力学习，为国家做贡献，为中华之崛起而读书！
描写曾经在北京生活的作文【六】
升国旗，奏国歌，是我们在学校里每周都要举行的事。但是能到北京天安门广场去看升国旗还是让我兴奋不已。在前一天晚上北京导游告诉我们说第二天要在凌晨3：00起床，不吃早饭就马不停蹄要奔往天安门广场去看升国旗。我还真有些担心自己起不来呢。
一大早，我还睡眼朦胧，就被叫起来了。大家都说我们是真正的披星戴月。到了广场边上下了车，用冲刺的速度冲向了广场，那边已经人头攒动，大家都像我们这样奔向了升旗的区域。还好，我们到得还算早，前面也不过是三四排人的样子，因为我们是孩子，大人们也特别照顾我们，我们挤到了第一排，听导游阿姨说是如果迟几分钟就有可能要排到好几排后面，果然，不一会儿人墙不断地加厚。广场上黑压压的到处是人了。有些人拿着小红旗，有些人拿着DV机，有些人拿着相机，大家都目不转睛的盯着天安门的城楼，开始耐心的等待。
时间一分一秒的过去了，天空也渐渐的转成青色，一点点透亮起来。北京的早晨空气还有些凉，但是我们一个个却热血沸腾，“齐步走！”口令兵嘹亮的口令传了出来，国旗护卫队迈着整齐的步伐向广场走来。人群顿时鸦鹊无声，只听到护卫队战士们“唰唰唰”踢正步的声音，他们迈着铿锵有力、整齐的步伐，那么威武、那么笔直、那么优美，那么庄严。
4点20分左右，激昂的国歌声响起，鲜艳的五星红旗冉冉升起，天安门广场的国歌要奏三遍，象征着祖国蒸蒸日上，我和徐憬也跟着一边边轻轻唱起了国歌，国旗冉冉升到了顶，只见升旗手身体微转，将手中的国旗向空中有力地一挥，巨大的五星红旗，如火焰般展升，迎风飘扬。那一刻，我为我是一个中国人而感到无比的骄傲。
描写曾经在北京生活的作文【七】
我们曾学过一篇课文《种树郭橐驼传》。课文中的郭橐驼所种的树或移植的树，没有不成活的，有人效仿他，但没人能比得上。这是为什么呢？郭橐驼说：\"我并不是能让树木活得长久，并且繁殖得多，只是能顺应树的自然生长规律，让它充分发展罢了，而别的种树人却不是这样，他们栽种时，根弯曲不能伸展，根周的土壤换成新的。爱惜树太用心，担心得太过分，更严重的还用手指甲划破树皮，检查是否成活，摇动它的树干来看土培得松还是紧，这样使树的天性一天天远去。虽说是爱护它，实际上是害了它；虽说是担心它，实际上是与它作对。\"种树的方法使人们得到休养生息的.方法。
燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路的步伐非常优美，便不顾路途遥远，特地到那里去学步伐。那里的人走路确实与寿陵人不一样，并优美得多，他觉得不虚此行，打算好好地学。因此，他跟在人家后面模仿，但怎么学也学不会。于是他放弃了原来的步伐，照邯郸人的步伐走路。结果，到头来不但邯郸人的步伐没学会，反而还把自己原来的步伐给忘了，不得不爬回寿陵去。从此\"邯郸学步\"就广为流传了。这个典故告诉我们，因为一个目标而刻意地去改变自己，不但学不到别人的长处，反而会把自己原来的优点和本领也丢掉。模仿就是模仿，不但永远不可能成为真他，反而永远失去了真我，可悲呀！
