打造城市的小学生作文【一】
记叙文在主体部分详尽叙述之后，结尾往往只需简单小结点题即可收束，而不必拖泥带水。如2010年高考一四川考生《溯源》一文的结尾：“生命、哲理、爱，它们就好像三个最美好的点，彼此生死相依，永生风雨同舟。是它们，给我们展示了一个个美好的世界，五色斑斓的面。面上是一幅‘清明上河图’，而面下，则是我们的人生的每个阶段，以及每一个人生。”这个结尾，在前文关于生命、哲理和爱三个方面的叙述基础上，水到渠成地加以小结，点明了题意，升华了主旨。
打造城市的小学生作文【二】
昨天半夜写的影评因为自己的蠢不小心全部不见了，心情和丢钱包那天没差多少，反复地又看了好几遍预告片试图回味在观影过程中的感受，可能有些感觉表达出来就不会有第二遍了，虽然知道没法复制，还是想努力拼凑出我昨天有关于这部电影的一切。
微博电影领了优惠券又不想白白浪费，选来选去决定一个人去看这部电影，预告片看的也没太认真，只是一下子被男女主的状态吸引，只把它当做一部打打******枪战啥啥的电影，整场只有六个人看，开场前几分钟进来的小情侣在身后不停地嬉笑时不时踹到我的椅子，让我觉得这注定是一场不消停的电影，然而在开场后片头还在放制片公司的时候，全场又默契地鸦雀无声，现在想想那是种是和整部影片的氛围相呼应的.安静，并没有激烈的打打******，感情线也远比我想象的顺利。
女主出场的那个回眸，哈哈笑着“演技娴熟”地跑向第一次见面的男主，拥抱和亲吻，让我一瞬间想到一眼万年这个词，我曾经在不同的影片中看到过很多次“一见钟情”，感受都没有这一次这么真挚，也或许不是一见钟情，只是她太美了，连我都忍不住心动。这样的心动在我看来是贯穿整部电影的，也许是因为我太矫情了。我没有看过皮特之前的史密斯夫妇这类的电影，所以能更专心地投入到这一部中不掺杂其他的角色设定吧。唯一认真看过的只有本杰明巴顿奇事，那部的感觉和这部给我有种说不出来的相同感，印象深刻的除了影片本身就是皮特迷人的嗓音了，在这部中也是一样。女主太美了，聪明的机智的迷人的每一个话都软化人心的 “hey,what happened to my kiss”，有时候又带着俏皮的，敏锐的;男主是稳重的寡言的温柔地爱着女主的也同样嗓音迷人的，看到有的影评说看这两个人之间根本不来电，我却恰恰觉得相反，他们把爱这个字诠释的淋漓尽致，马克斯内心的挣扎、试探和接近崩溃的知道真相后对妻子的愤怒又心疼的拥抱，让我觉得无比真实，也无比难过，虽然随着放映时间尾声的接近我开始大概猜到女主最后会选择自己结束来保护家人，还是无比心疼，也好几次想要哭起来，但我也只让自己流了几滴眼泪，甚至还没流下来就擦掉了，整场只有六个人却还是觉得如果只有我一个人一个人来的还看到哭，是不是太有病了?好吧，主要是女主实在太美了，舍不得让她死。
我不懂电影要的什么技巧，只觉得好电影让人融入其中，我想这对我来说就是一部好电影吧。
但我还是想说这个电影名起的(或者说翻译的太烂了。
还有就是，也许在我这种极度想爱的人眼中，看到的一切都是溢着爱意的吧，真希望有人能跟我一起感受。
打造城市的小学生作文【三】
按照行文的规律，有始有终，首尾呼应往往符合一般读者的阅读习惯，也会给阅卷者感觉考生思维的缜密。如2010年高考一江苏考生的作文《绿色生活》一文：（开头：此刻，在我所坐考场的窗外，正有几树青葱的绿叶，一团一团，茂盛盎然。它们在阳光的照射下，错落成或深绿或浅绿的绿湖，在微风下，荡起绿色的涟漪。）（结尾）“我期待着我所向往的绿色生活，那一天，所有的人都可以发自内心地对别人笑，世界，真正和平。窗外，绿叶摇晃，似乎在为我加油，鼓掌。”这个结尾，写到了窗外的绿叶，这与开头遥相呼应，体现作者谋篇布局的精巧。
文无定法。古人早有“文贵变”之说，并有“一集之中篇篇变，一篇之中段段变，一段之中
句变，神变、气变、音节变、字句变”的高标准。文章结尾千变万化，方法不一，各显其能，各尽其妙。宋朝沈义父《乐府指迷》中强调“结句须要放开，含有余不尽之意。”考生在写记叙文时，结尾必须要放开，要“长留余味”，要响亮，像唐朝白居易《金针诗格》中说“落句欲似高山放石，一去不回”。考生写文章时也要注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，从而达到首尾一体。
