——题记
“英语就考了106分,做了那么多练习什么用?!你看看人家小叶也不看见做什么课外练习都考了129分!”英语老师用严厉的口吻批评着我,语气有些愤怒、有些失望。
我眼眶差点溢出了委屈的泪水,我也很努力去学习英语。背单词、做练习我也很用心啊。为什么就考不出70分的范围?为什么要有英语这课程?为什么我们要学习?为什么外国不是和我们一样说汉语而是英语?
突然想起了吴克群的《将军令》中的一句歌词:“我知道yoyoyo不是我的\'语言……在你的世界学你说ABCD,在我的土地对不起请说华语……”
……
啊!英语,
你是正极,我是负极,我们一短兵相接就会使战争的导线升温!
你是老鼠,我就是猫,在自然界的生存法则里我们永远是天敌!
你是kiss,我是kill,所以我们就像爱与恨一样永远是opposite……
你是……
“侬有空写这些乱七八糟的东西,不会去多背几个单词,去做会阅读啊!……”一个熟悉又让我有些厌恶的声音像幽灵一样从我身后冒了出来。我几乎可以想象出接下来所谓的“台词”是什么。那些话已经停了不下N遍了,我都可以一字不漏地把那些台词复述出来。我想我的耳膜已经对这些“站着说话不嫌腰疼”的话产生抗体形成自动免疫功能。
我仍然陷在我的浮想中。我独来独往走在云彩之上,身边路过拿着英语书、词组纸的同学,目光茫然。我唤醒他们。
他们却对我说:“要上英语课了,你还不背单词啊!”我一愣。我想哭泣,想逃离,但是我此时此刻却不知道欲去何方……
我深陷在眼瞳中的字母里,昏厥,猛睁眼,天亮了,英语仍在……
我有着一头乌黑的长秀发,那头发黑像墨水一样。一双炯炯有神的大眼睛,一个粉红的樱桃小嘴。看!我是不是很美丽呢?其实,我并不认为我的外表很美丽。我在外貌方面有点自卑,觉得自己好丑。
上小学时,我的成绩在班里是名列前茅的,每次测验考试都能进前十。写作业总是很认真,字写得很端端正正,很漂亮,总是受到老师的表扬。老师改作业时,总是说:看到我的字,之前的愁苦,一下子烟消云散,变得轻松,舒适。我听到后,总是微微一笑,感觉很高兴。我在班里担任着英语课代表的职位,这个职位让我有时很迷茫?英语老师叫我每天早上帮同学们听写。我便要每天早早的来到学校,帮同学们听写,但是有些英语单词我不是很会,总是读不准音,经常受到同学们的嘲笑与批评。我感觉很不开心,感觉自己很无能,这点小事都做不好。收英语作业时,更让我觉得头痛。那些英语组长总是没看谁没交本子,直接把本子扔在我桌上,或者迟交。每次看到座位都像垃圾堆一样,我有点生气。有些组长迟交作业,等我把本子送到老师办公室后,才交给我,我感觉很愤怒。做英语课代表一天要去办公室差不多6次,那时候我们的楼层也高,总是让我觉得压力很大,非常累。但是英语老师期末的时候,总是给我一点奖励,这还是让我觉得欣慰的。这职位有苦也有快乐。
哎,这就是六年前的我!
——题记
春雨总是这么不急不慢,不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁,不是秋的萧瑟,也不是冬的宁静,而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉,拨弄你的心弦,激起阵阵涟漪,徜徉在美好的世界;但它也是冷静的,在你成功或是失败,欣喜或是失落时,会给你最自由的思考。
滴答滴答,这滋润大地的春雨总算来了,期盼一冬的.植物生气地抽出新芽,迫切的想要汲取营养,可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼,坠在叶瓣上的珍珠,轻轻的滑落,回归大地;期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄,轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼,激起的水花,在半空中旋转,跳跃,终又斑驳,漂流。忽的,这轻柔的绵绵细雨变得急切起来,似乎想要更好地亲吻大地,清甜的空气随之弥漫着层层氤氲,人们不再驻足去与之交流,更多的是逃避,逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来,此情此景恍若重现,又拉我回到不久前的雨天。
有人说:“学生时代最怕的就是。”曾经的我傻傻地认为,或许我能够打破这魔咒,可是事实告诉我,我错了。考试遇上阴雨绵绵,心情自然不会好,更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意席卷全身,那是上帝在唾弃我的无能,试图用这小小的惩罚让我明白,自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透,木讷地行走在大街上,看着曾经狂热的东西,心却如死水平静,失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂:“你真是懦弱无能,考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的,笨蛋!”“难道你这么容易被失败所打倒吗?你不是告诉过自己要坚强吗?清醒些吧,看看周围,看看自己!”
不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌,眼前只是朦朦胧胧的一片,那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜,只是为了让我听见自己内心深处真实的声音:没有伞的孩子必须奔跑。
我不知道是在说让我坚强地面对失败,勇敢地奔跑向前,还是说今天的失败事出有因,当我放松时,是不是所有人都在默默地努力?而我所失去的,不仅仅是成功,还有那份宠辱不惊,更是告诉我要奋力直追罢。
地平线缓缓升起的太阳,露出暖暖的笑容,镶嵌着紫霞的静谧,天空也已明亮,清澈得如一块未经雕琢的,魅人的宝石,却挂上了最自由的笑。岁月安好,世界有雨,有我,依旧如初。
雨滴划过我的内心那一刻,才让我真正明白了:没有伞的孩子必须奔跑!
没有伞的孩子必须要学会努力奔跑。
——题记
我有一个朋友,一次她与我聊天说到:"记得小时候,我很笨。别的小孩都会说话了,我才刚回口齿含糊地说‘爸爸,妈妈’,那时,奶奶鼓励我‘孩子,你别伤心。你只要记住一点,没有伞的孩子,必须要学会努力奔跑。知道吗?’当时,我还小,我还不知道奶奶说的话,太深奥了,只是晕乎乎的答应了。
慢慢地,我长大了,我也懂得了这句话的含义了,我也按照奶奶说的那句话做了......
每天做完作业,我就跑到一片废弃的工场地上,大声的说着普通话,一遍又一遍,我的普通话渐渐标准了,但我觉得还不够。所以我一天至少说两个小时,周五到周日每天都五个小时。之前,刚学时,舌头不灵活,导致普通话很不标准。为了让舌头灵活起来,我就想了一个办法——学绕口令。虽然我说的绕口令听起来什么也不是,但是我一直坚持下去了。日复一日,年复一年,终于我的普通话有了很大的进步,不仅说得很标准,还当上了学校的主持人。
这一切的一切都与奶奶的那句话——没有伞的孩子,必须学会去努力奔跑。
虽然我没有‘伞’,先资不如别人,因为这样所以我必须学会要努力奔跑,不仅要赶上别人,还要跑得比别人快。”
自从那一次与朋友聊天后,她奶奶的话也让我深深的记住了——
没有伞的孩子,必须学会努力奔跑!
青春渺茫,校园给予我们方向,那里积累着我们美好的记忆,也见证我们的友谊。
在那我们结识了一群好伙伴,拥有着世界上最纯洁、最珍贵的友谊。
我们在那一起嬉戏打闹,一起奋斗,一起开怀大笑。那里有我们撒洒下的汗水,有我们播种的梦想,那里有我们肩并肩共同走过的路,那里是我们共同的家。
在那里在那操场上,我们在那奔跑,一次我摔倒了,裤子破了一个洞,同学扶着我,扶我到大树下坐着,关心地问我感觉怎样。原本被痛得快要哭泣的我因为同学们的关心而坚强起来,他们给了我勇气。
在那里,在比赛时你会听见震耳欲聋的加油声。比赛赢了我们欢呼,输了我们不放弃,我们会再接再厉。
学习上,我们相互帮助,不会的题一起探讨,互相交流学习方法。别人有困难时我们不会坐以待毙,我们会全力以赴去帮助。
记得一次,我忘带铅笔,同桌只有一只,我慌慌张张,这时,她把她的铅笔借给了我,到后来她因此考试考差了,我很感激她。还有许多如;我书忘带,她就与我共用一本,我生病了,她会关心我……等。
在那儿,充满了我们美好的回忆。在那儿我们茁壮成长,朋友的帮助和关心使我感到幸福、快乐 。
那儿,写满了友谊,那儿给了我不一样的青春。
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