教育的艺术是发现的艺术,是唤醒的艺术,是欣赏的艺术。教育心理学家西蒙兹指出:“集体教学最有效的奖赏是教师对学生做什么和他做这件事的方法的认可。”教师不断地给予评价和激励,实行“高分政策”、“鼓励表扬政策”,能消除学生对日记的恐惧心理,增强学生写日记的自信心和对日记活动的兴趣,从而使学生始终保持一种强烈的表现欲,使学生之间形成一种良好的“日记氛围”。
首先教师采用儿童的眼光看儿童的日记。学生有特别的想法,教师要舍得给予赞美,哪怕是一个词用准确了,一句话说通顺了,我都像发现新大陆似的去夸奖,带着真诚的爱和惊喜,倾注自己的满腔热情去夸奖,如:“你观察得真仔细!”“你迈出了可喜的一步,相信你会保持下去的!”“你真的很有才气,在描写心情着急时,你连用了三个成语,恰当极了!”这意味着用心灵感动心灵,用灵魂铸造灵魂,用智慧开启智慧,唤起学生对日记的热爱,激发他们写日记的***。这种效应是神奇的!
其次,教师应想方设法提供学生体验成功的各种途径。在我们班,每周都有结合日记进行的多种活动,如:“本周希望日记之星”,“优秀日记展贴”等。我每天还用一定的时间介绍学生的日记,或他们自己读日记,或相互传阅日记,或真情朗诵日记,或评比日记,使学生感到日记就是自己情感的抒发,心声的流露,是真实生活的再现。我还经常把写的好的日记打印后发给大家,以便他们在学习和借鉴过程中,触发情感,爱写日记,养成认真写日记的习惯。另外还鼓励他们把好的日记向校刊、校园红领巾广播和各级各类报刊、杂志投稿,几名学生的日记被刊登或获奖,学生体验了更多成功的喜悦。
霍姆林斯基说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。”当我们学生深深体验到成功的喜悦,并爱上日记时,能说日记不是一种享受吗?
今天和妈妈去梦露影城看了电影《疯狂动物城》,电影讲的是一个关于动物的故事。从前有一只叫朱迪的兔子,他的梦想是当一名警察。但是他的父母却想让他当一名卖萝卜的农民。但是这磨灭不了他的梦想,终于他当上了一名警察。他偶遇了一只狐狸,他们俩成了好朋友,后来,他们完成了许多案件,也解开了“午夜嚎叫”之谜,最后使动物城和平。
影片实在太有趣了,最喜欢的就是那个小兔朱迪。“她”喜欢尝试,为了让世界变得更美好从小就有做警官的远大梦想。尽管家人阻止了,朋友嘲笑这个梦想不适合她,但是她在成人后毅然选择了报读警官学校。通过自己的努力,最终她以最优异的成绩毕业。这不是故事的结束,最后她与好朋友狐尼克一起破获了重大的案件,实现了她的梦想。我在小免朱迪身上学到了任何事情我们都要勇于尝试,不要因为世俗的眼光、家人的反对,不去尝试让梦想离我们越来越远。我们唯一要害怕的是害怕本身。再说说疯狂动物城它就像我们生存的世界,在动物城里面每个人各得其所发挥着自己的独特性,因为动物城里的人们相信我们每个人都有无限的可能。那么我们呢,是否相信我们生存的世界也可以这样呢?而往往现实并非如此。影片就是要告诉我们不要害怕我们要欣赏彼此的差异,我们不应该让恐惧分裂成彼此。发展好自己,因为我们每个人都是独一无二的没有人会与你竞争我们只需要完成自已就可以了。从此刻开始Try everyting吧!
201x年3月10日 星期四 天气 晴
今天我和爸爸妈妈一起去看了迪斯尼动画片《疯狂动物城》。电影主要讲了一只小兔子克服很多困难,成为了一名兔子警官。她和她的朋友狐狸一起去追查食肉动物失踪案。一开始,他们以为是北极熊搞的鬼,差点被北极熊***死;后来,他们又通过午夜嚎叫的.线索觉得跟狼有关,经过侦查,他们找到了失踪的动物,发现动物们是被狮子市长关起来的,狮子市长被抓起来了,他们以为案子已经破了。可是被找到的动物都发狂了,他们找不到原因,还引发了动物城的恐慌,大家都以为食肉动物会发狂。小兔朱迪对自己很失望,回到了农场,却意外发现了动物发狂的原因。她赶回动物城找到狐狸,一起去找幕后黑手。经过惊险刺激的斗智斗勇,最后他们发现一切都是羊市长的阴谋,她想赶走食肉动物。羊市长被抓起来了,动物城又恢复了原来的秩序。这部电影很精彩,真是一波三折啊!
最早的一本日记是用一本作文簿记的,从八六年八月三十一日开始写的。开篇记述是到沙村普通高中报到的事。因第一次乘班车出门,受不了那股汽油味,晕车得厉害,二十多公里山区公路的车程,让我把肚子里黄水吐得出来了。下车后,还在蹲马路旁干呕了好久,才勉强直起身来,继续挑起铺盖和五十斤大米,跟着其他同学一道步行三公里才来到学校。幸好当时的班主任老师人好心细,一见我脸蜡黄蜡黄的\'样子,就让我先在他房间床上躺下来休息。直到下午我醒来后,才发现老师已帮我把大米交到学校,替我开了餐;宿舍也安排好了,替我选好了床位、领了床板,铺好了床,放好了铺盖卷,就等我自己到学校财务处交下费用就报好了名。这篇日记就是吃完晚饭后寄宿生呆在教室自习时,用刚发作文簿写的。写完了报名之后,还有一大段的文字,表示虽然没考上重点高中,但不能气馁,相信事在人为,我只要好好学习,争取考上大学,就能来报答父母和老师的恩情。看来那时真的很有志气,也很有劲。
日记中最让我感到既苦涩又温暖的是,我多次记录了关于高中生活中关于行和吃的事情。虽离家二十多公里,作为农村寄宿生,我们不能每周每月回家,即使有事(如回家背米、拿衣服、拿钱交费等)必须要回家,既为了省车费,也为了能顺利回家,要么一伙人走山路,要么就一起扒钨矿的货车,因为当时经过我们学校所在的乡镇的班车,每天就一个往返,且我们学校放假时,县城的学校也放假,车子到了此地,未必会停,有时停了也上不了客。扒钨矿的货车,碰到难说话的司机,我们就惨了,看到我们扒上去了,要么车子走了一下、中途赶我们下来;要么到了要下车的地方,叫他也不停,让我们自己跳车,结果有时姿势和技巧没把握好,会摔的个鼻青脸肿的;当然世上还是好人多,我们也常碰到好心的司机,就会停下车来让我们上,并告诉我们扶稳坐好,到站了就会停下车让我们慢慢下来。到高三时,我们回家就会借一些年轻老师的自行车用。至于吃的方面,学校食堂分那点饭根本不够我们这些正在长身体的高中生,常常添不饱肚子。那时同学家里普遍比较穷,每家给的伙食钱很少,更别谈零花钱。为了省钱,先是大家就着家里带来的萝卜干、豆腐乳之类的干菜下饭,吃完了就几个人合起伙打一份菜来分着吃,有时打起菜来时甚至先到窗口看一看,有没有认识的师母套点近乎,多打点,哪怕多舀点菜汤也高兴。即使是这样省着,还常出现有的同学用着、用着就没钱卖菜吃的现象。那时,我们最羡慕邻班一个来自钨矿的女孩,虽然她读书很差,但每天都可以用一元钱到学校门口的小商店里买上二两半桂花桃酥,边走边吃,馋得大家流口水,于是送给人家一外号“二两半”。最悲哀的一件事是,我们班一个学习特好的同学没钱买菜吃,中午跑到学校食堂偷了碗猪油和一瓶酱油,想用来拌饭吃,被学校工友逮个现行,结果这同学觉得没面子,尽管老师百般挽留,他还是毅然卷铺盖回家了。而我那时最盼望的是父亲替我送米和钱来学校的日子,他除了给我带来物质上短时的富足,还会捎来一盆妈妈炖好的汤肉,让我大饱口福,至今想起来都会流口水。
最让我觉得很英雄、很骄傲的一篇日记是记的我们班为学校搞勤工俭学的事情。高二那年的十一月十四日,我们班四十八人,带上铺盖草席、南瓜冬瓜和萝卜干、大米和油盐,步行来到了离学校二十多公里外的一个几近废弃的校办林场,开展为期一周的采摘木梓(注:木梓籽可以用来压榨成木梓油,是一种上好的食用油)劳动教育活动。当天中午学校出发,山路忒难走,走到目的地就天黑了。那林场仅有一栋早已无人居住的土打垒房,一间堂屋外加两个厢房,其中一个厢房还是个厨房。一到屋里,大家放下行李后,五位女同学赶紧下厨做饭,男同学则到老表家要了些稻草铺在两间屋子地上打好地铺,又接着把各自背的米集中到两个新的蛇皮袋里,以便腾出袋子用来采摘和搬运木梓。半响功夫,女生做的饭也好了,尽管半生不熟的,但大家就着一盏煤油灯和一轮清冷的明月依然吃得个精光。饭后大家就到屋后的小溪里洗了一下脸和脚,男的在堂屋,女的在厢房,便倒头便睡了。接下来的几天,女生在留屋里做饭,男同学全部上山采摘木梓。因木梓树太高,加上山又多年没砍放山,木梓树边上的灌木茅草比我们小个子人都高,我们走进去,人都看不见,更不要说去寻摘木梓,于是,为了安全起见,班主任把我们几个当作搬运工,负责将同学们采摘的木梓从山上运回四里开外的驻地,返回时则送饭菜、和工具上山去。那时的我们真很听话,每天日出而作、日落而息,脸和手被荆刺划开了口子、肩膀被磨破了皮,但我们一周下来,居然采了四、五万斤湿木梓,放在堂屋里,高高地堆着,足足占了堂屋一半空间。回来的时候,我们真的有点像当年溃败的打仗队伍,每个男生不但身上又脏又破,而且还背着自己黑乎乎的被子,肩上还驮着三十斤湿木梓,疲惫不堪,走走停停,队伍拉得好长好长。那天我们是早晨天亮从林场出发走到了下午二点多,最后一个同学才回到了学校,虽然哭着回来,但三十斤湿木梓还是背回来了。看到这里,我还记得那个时候,我们经常替学校干一些诸如到农场插秧、割稻、送粪,为学校建房运砖挑沙之类的体力活,但我们没哪个人说过不字,都是不折不扣地完成班级的任务。于是我想,好在我们当年是农村娃,平时都要干农活,还能扛得住,要是换在现在,又有哪个学校敢这样做?又有几个学生能吃这样的苦,又有几个家长舍得让自己的孩子去吃这样的苦呢?
就这样一边看一边想,我如痴如醉地沉迷其中,就连女儿走到我身边也没察觉。如今看到这些文字,虽事隔二十余年,但仿佛这些事就发生在昨天。虽然这些日记本已经发黄,但它记载着我人生很多成长的故事,既有幸运的欢笑,也有困难中彷徨。在一行行青涩柔弱稚气的字里行间,透过业已开始淡化的字迹,更多地流露出一个农家男孩那种想走出大山、走出农村的渴望、记录着我为之不屈不饶的那一股闯劲和那一份付出的艰辛。于是,我决定把这些日记本带到城里的家来好好收藏,有空的时候拿出来和妻女一道来读一读,一起来回味着那一段青春往事。
我们为梦想而奔跑,虽然路途坎坷,但是我们从没有忘记我们是追梦的。《疯狂动物城》讲述的是兔子朱迪从小就梦想着能够成为一名惩恶扬善的刑警,虽然朱迪小时候曾被一只狐狸欺负过,他对朱迪说“不死心的家,回家种萝卜去吧”,但他没有为此而放弃,他仍然坚持他的梦想。凭借着自己的努力和智慧,朱迪成功的从警校中毕业进入了疯狂动物城,对一切繁华的城市充满了好奇。虽然他没有其他食用动物的高大威武,但是它有灵便的身手,以自己矮小的优势,以及自己的努力和智慧成功了当成了警察。孰不知这里是大型又食类动物的领地,作为一只兔子,也是唯一的`小型食草动物,朱迪会遇到怎样的困难呢?
朱迪满怀欣喜来到警局,可被牛警官分配当交警,让他开罚单100张。朱迪用了一个上午就开了200张罚单,与此同时他遇见了一个和自己一样遭遇过不幸,同样怀揣着梦想的狐狸——尼克。尼克也一样想当警察,但是小时候被一群伙伴嘲笑,并且给他戴上嘴套。小小的狐狸尼可,稚嫩敏感,这件事给他留下了阴影。从此他当成小混混,干起了违法事情。之后他们互相帮助,共患难,成为了好朋友,一起解决了动物城失踪案。
在办案过程中,他们遇到种种困难,每次我都为他们提心吊胆,梦想旅程如此惊心动魄,他们一起用智慧与勇气战胜了敌人,携手保卫了动物城。
我们都是追梦人,都在不断为梦想奔跑,虽然路途坎坷,但千万别放弃奋斗,因为我们是追梦少年。
今天我看了《疯狂动物城》这部电影后,心里激起一种兴奋感,因为这是我第二次看这部电影了,但是这次和妈妈陪我看的时候的感觉完全不同。我好想成为电影里的兔朱迪和狐尼克,还明白一个道理——有了梦想要努力去实现。
在电影开始时,我看到小兔朱迪想当一名警察,可爸爸妈妈让他当一名普普通通的农民,但在爸爸妈妈不注意时朱迪跑到一个不知名的地方帮他的三个朋友抢回了门票,自己也被抓伤了……最后他以第一名的好成绩考入了警察学院。但是牛局长和其他同事都对他不好。第一天他回到家很累很累,心情很郁闷,但当爸爸妈妈打来电话时,他立刻调整好心情,开心地对爸爸妈妈说自己很好……。
爸爸妈妈不让朱迪干这,不让朱迪干那,只让朱迪当一名普通农民。就像我们的父母一样,我们想当发明家、作家、厨师……,但父母想让我们当舞蹈家、医生、警察……。因为舞蹈家、医生、警察……曾经是父母的愿望,他们没有实现自己的愿望,就让我们去实现他们的愿望,让我们走不上自己梦想的道路。
朱迪虽然被父母逼着当农民,但是他没有走上父母铺好的道路,没有把当警察的种子被掏出,没有改变自己的梦想。我也要像朱迪一样,种一颗永不改变的种子,让它慢慢成长,慢慢开花,最后结出我梦想的果子,不管它长的多慢、多慢,我都要努力坚持……
玉树的小朋友:
你好。
我们从没相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧的连起来。我叫吴敏霞,今年12岁,现住广东省一座风景如画的城市——深圳。我不但热爱我的班集体,更热爱我们的学校——深圳市田东小学,它有一个绿茵茵的操场,一个宽阔的体育馆。那是一个风景优美的读书宝地,真可以称得上是应有尽有。你一定想知道我是个怎样的人吧!我是一个活泼快乐、聪明伶俐的小女孩,还是一个每天沉浸在书的海洋中的小女孩。我的学习成绩在班级名列前茅,相信你这一点跟我相似吧!
你们晚上睡觉的被子都很单薄破烂,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的无法想像在寒冷的夜晚你们是怎样在期盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越。我们所处的环境和你们所处的环境,让我觉得跟你们相比我们身上缺点什么呢?我想,应给是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。
我们学校经常开展“手拉手”的活动。最近还为你们捐钱、捐物。那时老师叫我们捐钱时,我毫不犹豫地捐100元。我知道这钱不能给你们做些什么,但我希望能真正地帮助到你们。
希望你尽快回信,更希望与你交朋友。让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
祝你
学业进步,心情愉快!
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