一年级暑假我想***事作文【一】
“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事时，不禁笑出了声。“朋友们，想知道这是怎么回事吗?”别着急，听我一一讲给你们听。
“姐姐，姐姐，我又来和你一起玩了!”妹妹高兴的喊到。听到妹妹的喊声，我既高兴又忧愁。高兴的是妹妹是个让人喜欢的小姑娘，我也很喜欢她。忧愁的是不知道调捣蛋的她又会给我惹出什么麻烦。
快要吃饭的时候，我在自己的房间画蚯蚓画，画好的时候，妹妹突然跑过来，气喘吁吁的问我：“姐姐，什么动物的身体断了，却不会死，而且还会重新长出那部分呢?”“蚯蚓”。我脱口而出说道。“蚯蚓吗?”妹妹自言自语起来。突然，她猛一抬头，眼睛直直的看着我的蚯蚓画，我在心里想：“怎么感觉不妙呀!”
“丝冰，雨轩，赶快过来吃饭。”妈妈大志咕到。妈妈的喊声打破了我和妹妹的沉默。“哦，”我应了妈妈一声。然后起出去吃饭。吃完了饭，我回到房间。竟看到妹妹拿着一反剪刀把我辛辛苦苦画的蚯蚓给剪成了一块一块的。顿时，我大吼一声：“你在干什么，为什么要把我画的画剪掉!”妈妈听到了我的声音，连忙跑了进来问：“怎么了?”我愤怒的说：“妹妹把我辛辛苦苦画的画给剪了。”妈妈说：“你在画一张不就行了呗……”。妈妈的话还没说完，就被妹妹打断了，妹妹说：“姐姐，你骗人。”我不服气的说：“怎么，我什么时候骗人了?”“你说，把蚯蚓的身体弄断，它还可以重新长出来，而我已经把蚯蚓的身体弄断了好几半，可它都没有长出来，你说，你有没有骗人?”说完，还用她的手指指了桌面上那被她剪成一块一块的“蚯蚓”。说完了还番话。我和妈妈真是哭笑不得。真受不了我这个小妹妹，我用一副无奈的表面化情和她说：“这可是我画出来的蚯蚓呀!怎么会重新长出来呢?”“哦!那还有什么动物会这样呢?”妹妹问到。“壁虎”。我告诉她。说完，她赶快跑了出去。“你去哪儿?”我大声问道。“去找壁虎。”妹妹回答到。
怎么样，好笑吧?
一年级暑假我想***事作文【二】
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班***学生不是好学生，因为能够当上班***学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班***学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班***学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班***学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班***学生未必不是好学生！”
一年级暑假我想***事作文【三】
假期就要过去了，回想起假期中的一件事，给我留下了深刻的印象。
今年的假期作业学校进行了改革，让每个同学假期完成一个小课题研究，来代替以往枯燥的假期作业本。我和妈妈一起完成这项作业，我们的研究课题是“生命源泉的枯竭—水污染”。我们计划通过上网、读书、访问等形式搜集资料，经过思考和总结以PPT的形式进行展示。
我和妈妈进行了分工。妈妈负责在网上查资料，我到图书馆搜集信息。很快我们需要的资料都准备好了，现在可以开始做PPT了。妈妈告诉我，她从没做过PPT，我们得一边学习一边制作。我听了心都提到了嗓子眼儿：我们都没做过PPT，这项作业能完成吗？会不会搞砸了呀？妈妈说：“不用着急，我向同事学习了一点基础知识，咱们慢慢研究，一定能做好！”首先，我们打开电脑，调出PPT软件，新建了一个文件，在幻灯片的'标题栏中写入了题目。然后，插入新幻灯片，把搜集到的资料一部分一部分地复制到幻灯片中。文字部分解决了，就剩下最后的编辑排版工作了。我们对每一张幻灯片都选择了不同的版式，设计了各种动画效果，每一张图片的画面都不一样，而且还配上了各种声音。终于做完了，我和妈妈整个放映了一遍，觉得不错，我的心终于放下了。
这项作业使我收获很多，它不仅仅宣传了节约用水的重要性，还让我明白了做什么事都不要着急，只要努力就可以成功。
一年级暑假我想***事作文【四】
暑假生活开始了，我给自己的假期生活安排的丰富多彩：去婆婆家玩玩，去书城看看自己喜爱的书，周末和父母一起旅游；每天做做作业，下午去游泳一会，还有……
就这样在我每天过着舒服的日子时，有一天忽然我从电视新闻中看到我们四川的川东、川南等地遭受暴雨，受到洪水的袭击。上百万群众生命、财产受到不同层度的损失。看到电视画面上，洪水袭来时，人们来不及抢救任何财物，眼睁睁地看着自己辛苦修起的房屋被洪水冲毁。我当时心里真痛恨这场雨，“你”这一到来，来势凶凶的，让多少人流离失所啊。那些和我同龄的孩子们，他们的学校在这次洪水的袭击下，也面临垮塌，即将失学。他们的粮食被冲走了，房屋被毁了。他们多么需要我们的关心和帮助啊。
四川电视台发起的“彩虹行动”在我们社区影起了很大的反响，人们纷纷捐钱捐物。我也赶快回家，找来一些好的衣物，学习用品，还有爸爸、妈妈平时给的我零花钱70多块捐到社区。我捐得不够多，灾区的人们需要的就是我们这些人的支持，有了这些支持他们一定能战胜困难的，重建家园的。
我的零花钱本来想买玩具的，捐给了灾区，我一点也不后悔。让我感觉我做了一件真正有意义的事了。
一年级暑假我想***事作文【五】
早上，兴趣班里传出了欢快的笑声，几辆大巴停在门口，我们要去罗蒙环球乐园了。我们开心地走上了大巴，前往罗蒙环球乐园。我们的带队老师叫李老师，她的脸圆圆的，眼睛大大的，眼镜又的又圆，头上顶着一头卷卷的短发，样子怪可爱的。李老师在车上给我们发糖果，这些糖小小的，中间都画着一个水果。大家在车上打打闹闹，抢李老师的平板玩，有人抢不到就玩自己的手机。
罗蒙环球乐园终于到了，放眼望去不是人就是车。我看见了过山车，过山车穿梭在黑黑的遂道中，看上去可真刺激。下车了，大家在老师的指挥下开始检票了，不一会儿，我们就进去了。哇!好多游乐项目呀!海盗船在空中晃呀晃呀，旋转木马也排起了长队，小火车吸引了许多小朋友的眼球。处处能听到大家的尖叫声。大家选择了一个叫“彩虹飞舞”的项目，这个项目有点像U形滑板，上上下下的。大家赶紧去排队，我们跑了很久才跑到队的尽头，天哪，那么长的队，我要排到猴年马月呀!有人安慰我：“你看看后面还有多少人在排，说明这个项目好玩，你的心情就愉快了!”不过人少得也挺快的。终于轮到我们了，看看这个高度，听听一声声尖叫，我反尔有点不敢上去了，但排了那么长的队，不上去怎么行呢?一阵天旋地转，彩虹飞舞开始了。一开始，它也只是慢的来，我只是觉得风把我的头发吹起来了;到中间时，风越来越大，尖叫声也越来越多，我自己也害怕了，尖叫了起来;到最后，彩虹飞舞慢了下来，我有些害怕却还想玩一次，可惜中午到了，我们要去领餐吃饭了。
吃完饭，我们开始寻找新目标。小青铁?不行，队太长;滑翔板?不行，太无聊;过山车?不行，身高不够;鬼屋?不行，年龄不够;碰碰车总行了吧?不行，太高了;太欺负人了，这个不行那个不行的，定晴一看，连海盗船都不行。就在这时，大家看到了“疯狂的士”，几个女孩开心地大叫，我却有些害怕，偷偷的缩了缩，对老师说：“我只陪你们排队，不陪你们玩!”。队排得挺快的，我走出了队伍。呼--，疯狂的士简直是一台风扇，我看着大家的头发在空中“飞来飞去”，默默得笑了起来。几个女孩下来后奶皮兴奋，嚷着要再玩一次。我决定这次跟她们一起玩。坐上其中的一辆“出租车”后，我有点后悔了，它慢慢地旋转起来了，越转越快，我闭上眼睛，觉得一会我疯狂的往上，一会儿却疯狂的向下。不一会儿，我就被撞得“体无完肤”了。玩好了，我觉得心里有种压制不住的兴奋，大家全票同意，再去排队。就这样，我们疯狂了一下午，玩了五六遍“疯狂的士”，快活极了!
时间过得可真快呀，一眨眼就到了回去在时间了。再见罗蒙环球乐园。
