英语作文外出时应该注意哪些规则(英语作文郊游的注意事项)

英语作文外出时应该注意哪些规则(英语作文郊游的注意事项)

首页大全更新时间:2023-11-30 07:22:46
英语作文外出时应该注意哪些规则(英语作文郊游的注意事项)

英语作文外出时应该注意哪些规则【一】

说明文就是客观地说明事物、阐明事理的一种文体,目的是给读者以科学的知识,使读者科学地认识事物。

1.阅读说明文,要先理清说明顺序。

常见的说明顺序有三种:时间顺序,空间顺序和逻辑顺序。

理清说明顺序,可以先逐段概括内容要点,再把内容相近的段并成段落,归纳出每部分的段落大意,将这些大意依次衔接起来,就能得出全文的说明顺序了。

2.阅读说明文,要认清段与段、段落与段落之间的关系,明了全文的结构。

说明文的结构一般有两种:一种是总分式(包括总—分、总—分—总、分—总),一种是递进式。事物说明文大都用前者,事理说明文大都用后者。

阅读总分式结构的说明文,注意“分”的那部分是并列关系还是递进关系。如果是并列关系,还要理解哪是总,哪是分。

阅读递进式结构的说明文,要分析各层意思是按什么关系逐步深入的,是从现象到本质,还是从性状到用途,或者是从原因到结果;是从整体到部分,还是从主要到次要,或者从具体到概括。

3.阅读说明文时,要善于利用总启句、总结句和过渡句。

总启句往往是这一部分说明内容的`关键,把握住了它,后文的内容自然清楚明了,课文说明了哪些内容自然烂熟于心。

总结句是对前文说明内容的总结,具有在深入一层的基础上加以画龙点睛的作用,通过它可以对前文复杂的内容予以简化。

过渡句通常是两个不同方面不同内容的国度桥梁,具有很强的路标性,借助它可以迅速理清文章的内容和结构。

4.阅读说明文,要能熟知本文运用了哪些说明方法以及这些说明方法的作用。

5.阅读说明文,要学习领悟它的用词准确。

说明文相对记叙文少了飞扬的文采,却多了遣词用字的精炼性,所以许多检查你对字词把握状况的测试,喜欢通过说明文来进行。因此我们对说明文中的一些字词,尤其是看似作用不大的修饰、限制式的虚词更加要留意。

最后,提醒同学们——不论说明文介绍什么,哪怕是你根本就没接触、未看见、不理解的知识或事理,不要被那些你没听说过的术语所吓倒。说明文不是来考你的科学知识或事理常识,而是来检查你的语文知识,你的回答还是要从语文本身的角度出发,只是要尽量用文章本身运用的术语和词语。

英语作文外出时应该注意哪些规则【二】

Therearesomecherriesinthebasket.(一般疑问句,否定回答划线部分提问Kittylikesthebluedress.(用thepinkdress改为选择疑问句Don`tplaywithfires.(换一种说法

Joelikesreading.Dannylikesreadingtoo.(把两句连成一句Pleaseeatsomecakesandbiscuits.(改为否定句划线部分提问Thereissomewaterintheglass.(划线部分提问划线部分提问Whatdayistoday?

What`sthedatetoday?

Whatdoyouusuallydoafterdinner?

Whichpearsdoyouwant,thegreenonesortheyellownoes?Whichwesternholidaydoyoulikebest?Whenisit?

WhatdoyoudoattheLanternFestival?

5B2

Thosebooksareours.(同义句划线部分提问划线部分提问

ThosecrayonsareDanny`s.(.(用Alice改为选择疑问句Arethesetheirschoolbags?(单数句划线部分提问

Theyridetheirbicyclestothepark.(用May改写

Thecocooniswhite.(用browng改为选择问句划线部分提问Heisfouryearsold.(改为一般过去时

Iwasathomeyesterdayevening.(改为一般疑问句

Thecaterpillarslikeeatingleaves.(改为单数句划线部分提问划线部分提问

WhatdoyoueatattheMid-autumnFestival?(根据实际情况回答

英语作文外出时应该注意哪些规则【三】

2.00=1.4000=0.050=0.800=

40.040=10.000=4.070=59.30200=

5.40=15.050=2.700=10.800=

0.100=0.0710=110.00=0.8090=

0.80=3.500=15.000=1.640=

0.070=10.030=0.050=4.080=

6.230=6.000=8.020=7.00=

英语作文外出时应该注意哪些规则【四】

考辅P42

1.IgaveTomthebook.//

2.Heboughthismothersomeflowers.//

3.Thebridgewasbuiltbyworkerslastyear.//

4.Wehavetofinishtheworktoday.//5.Hewilldohishomeworktomorrow.//

6.Wecleantheroomseveryday.//7.Thewriterspent3yearsonthebook.//

8.Itisabookwithalotofbeautifulpictures.//

9.Thebooksoldverywellduringthefirstweek.//firstweek.

10.Marywastheonlyoneintheoffice.//

11.Shefinishedherworkat10o’clock.//Shedidn’12.Shehadtotakeataxihomebecauseitwastoolate.

13.LizaandMikearrivedattheGreatWallintwohours.

14.Theywerehappytogettothetop.//

15.TheyenjoyedthemselvesontheGreatWall.//

16.ThepostmansentSusanandTommyapaperbox.

17.Theyopeneditandfoundapresentfromtheirfriend.

18.Theybothlikedthepresentandfeltveryhappy.

19.Alicedidn’tfeelwelltoday,soshewenttothehospital.

20.Thedoctoraskedhersomequestions.//

21.Thedoctordidn’tgiveheranymedicineintheend.

(全真1)

1.ThecapitalAirporthasbeeninusefor20years.//

2.ThecapitalAirportisthelargestoneinChina.//

3.Ihavenevertakenaplane.MyfriendLiPing,either.//

(全真2)

1.Fathergave$20formetobuysomebooks.//

2.IwasexcitedwhenIsawsomanygoodbooksinthebookstore.

3.ButsomebookswouldcostmorethanIhave.//

ButIdidn’//(全真3)

1.ManyChinesefriendswenttotheparty.2.Tonywasgivenalotofpresentsbyhisfriends.//Tony’

3.SeeinghisChineseteacheratthepartymadeTonyveryhappy.//(全真4)

1.Iwanttoeatsomething.//2.Therefrigeratorisempty.//3.Bobspentfifteenyuanonthehamburger.///(全真5)

1.Mr.Wangdoesn’tworkinthatfactoryanylonger.//

2.Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.3.Mr.Wangfindsitnoteasytogetalongwiththatyoungguy.//(专家1)

1.Manypeoplewentshoppingyesterday.

2.Janespent4hourstobuyNewyeargifts.//

3.Shewassotiredthatshecouldn’twalkanylonger.//

(专家2)

1.Myfriendssaidtome,“Areyoufree?”

2.Shewantedmetogoshoppingwithher.

3.Shethinksitapleasuretogoshoppingwithafriend.

英语作文外出时应该注意哪些规则【五】

2.要写自己喜爱的景物,小学五年级《写作指导作文》。实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的。皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋……抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点。

3.要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的`关系,要有顺序地把这些写下来。或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚。

4.景物描写用词要优美、语言要生动、形象。除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法。写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写。只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来。

英语作文外出时应该注意哪些规则【六】

(一)改写一般疑问句:

(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。

例如:Thisisacat.变为Isthisacat?

(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:Hewouldlikeapie.变为Wouldhelikeapie?

(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:Iplaytheguitar.变为Doyouplaytheguitar.

(4)原句中的some变any。

注:以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的`some不变。

(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:Iamanurse.变为Areyouanurse?

(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:Hereadsastorybook.变为Dosehereadastorybook?

(二)改写否定句:

(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:Itisadog.→It’snotadog./Itisn’tadog.

(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。

例如:Iwouldlikeahotdog.→Iwouldnotlikeahotdog.

(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:Iseethreehamburgers.→Idon’tseethreehamburgers.

原句中的some变any例如:Ihavesomebreadan

dmilk.→Idon’thaveanybreadandmilk.

(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:Letusgotothepark.→Letusnotgotothepark.再如:Letthemdohomework.→Don’tletthemdohomework.

(三)对划线部分提问:

对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;

二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)

⑴划线部分是人,用who提问。

⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。如:Whois;Wholikes;Whohas?

方法:who+原句的剩余部分

例如:①HelenandMikearelisteningtomusic.

→Whoislisteningtomusic?

②Ihavesomemodelplanes.

→Whohasanymodelplanes?

⑵划线部分是表语,用who提问。

方法:Who+剩余部分的一般疑问句形式

⑵划线部分是事或者物,用what提问。

方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。

注:如果原句是therebe句型,直接用What’s+地点状语来提问。例如:①Wewouldliketobuysomethingsforaparty.

→Whatwouldyouliketobuyforaparty?

②Therearealotofcakesintheplate.

→Whatisintheplate?

⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用Whose提问。

方法:⑴划线部分是主语的定语时,Whose+剩余部分

例如:Ourclassroomisbright.

→Whoseclassroomisbright?

⑵划线部分是表语或表语的定语时,Whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①ThewomanisSuYang’steacher.

→Whoseteacheristhewoman?

注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②ThispurseisYangLing’s.

→Whosepurseisthis?

⑷划线部分是地点,用where提问。

方法:where+剩余部分的一般疑问句形式

例如:TheyarehamingaMathslessonintheclassroom..

→WherearetheyhavingaMathslesson?

⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。

方法:⑴句中是可数名词的用Howmany+剩余部分的一般疑问句形式例如:Therearefifteentreesintheplayground.

→Howmanytreesarethereintheplayground?

⑵句中是不可数名词的用Howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:Ihaveaglassofjuiceforbreakfast.

→Howmuchjuicedoyouhaveforbreakfast?

⑹划线部分是时间,用when或whattime(具体的几时几分)提问。方法:⑴when+剩余部分的一般疑问句形式

例如:SuYangandSuHaiareathomeonSundaymorning.

→WhenareSuYangandSuHaiathome?

⑵问具体的时间直接用Whattimeisit?或What’sthetime?问

例如:It’sthreeforty-five.

→Whattimeisit?或What’sthetime?

英语作文外出时应该注意哪些规则【七】

??出旅游英语作文

无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的外出旅游英语作文,欢迎阅读与收藏。

i went to three cities to play during last summer holidays. they are beijing, dalian and huhehot. i went to beijing more than eight times. beijing is the capital of china. it’s a big city. i am very familiar with beijing. it takes an hour and forty minutes from nantong to beijing by plane. there are many tall buildings in beijing. it’s a modern city. my family visited the great wall, the summer palace, the palace museum, the beihai park, the space museum, etc.

i went to the countryside of beijing to go boating and fishing. it was very interesting. i went shopping in wangfujing. i bought lots of souvenirs and other things. i like eating beijing snacks. they are delicious. don’t miss beijing duck. it is really nice. dalian is a beautiful city. dalian is close to beijing. i spent 5o minutes on the plane. dalian is near the sea. i smelled the salt in the air. the roads are clean. there are lots of trees and flowers near the roads. there are many esplanades and japanese buildings. there are some fountains in one of the esplanades. some people flew kites and walked on the esplanades. we went to see the beach and the sea. the sea is blue. there were many swimmers in the sea. i lay on the beach to see the sky. dalian is a very nice place to live in. huhehot is in inner mongol. there are lots of large grasslands. the grasslands are endless. the sky is bright blue. there were a lot of horses and sheep. they were running or eating grass. i rode a horse on the grassland.

i picked some colourful flowers. we drank tea with milk. there is a small desert, it was very hot when i walked on it. the sand could sing. these trips helped me open my eyes. i enjoyed my day.

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