高中作文你的老师教得怎么样【一】
牵住一双手，代表着许多不同的含义，同时也蕴含着许多不同的感情。在人生中我们会带着各样的心情去握千万双手，但有那么一双手，我想紧紧牵着，绝不松开，一如过往的年年月月。
这是一双没有颜色、没有形状、没有轮廓的手，嗅不到听不了看不见摸不着。我时常对你的手浮想联翩，在脑海中一次又一次勾勒出它们的轮廓，描绘出它们的形状，最后为它们着上缤纷的颜色。我想，也许正因为它们无形，所以它们色彩斑斓、千姿百态、变化莫测。然而，你的手又是有形的，它们一圈一圈地划过，从未停息，留下了瞬间和永恒。当你的手拨动着钟面的秒针一步步前行时，日月交替，斗转星移;当你的手在树干上刻画下一环环年轮时，花开花谢，四季更迭;当你的手拖动出生命的圆弧时，物是人非，生死轮回……
然而，在轮回和穿行中，你的手又是如此神奇和残忍，令我不得不感慨万千。
而我也感谢这双手的残忍和神奇，正因如此，我想紧紧牵着你的手。
那年，她七岁，是一个不谙世事的小孩子。可是，你，却如此残忍地手握父母离异这把尖刀深深地刺入了这个小孩稚嫩的心灵。她猝不及防，只能无助地让伤痛浸没全身。她尝试着挣扎，想要摆脱这真实的梦魇，可是心却在颤抖，呼吸却更加困难。良久，她才缓过神来，轻抚着脸上泪水肆意流淌过的痕迹。自那以后的很长一段时间，阴霾占据了她的天空，她的世界只剩下她孑然的身影，因为她稚嫩的心中，对父母的怨恨和对生活的茫然掩盖了生命的阳光和情感。你的手给予了八年前的她伤痛，却又教会了八年后的我成长。你弹指一挥，她的怨恨、茫然转变为了我的谅解和坦然。你的手赐予我成熟，让我学会乐观，学会坚强。你是如此神奇，把这个孤寂、无助的小孩子磨砺成了一个淡定而开朗的少年。
我想牵着你的手，不仅因为感谢，还因为我明白人生需要对你的把握。
“尔若爱千古，尔当爱现在”，牵着你的手便牵着了生命的长度;“一寸光阴一寸金”，牵着你的手便牵着了生命的宽度。生命的长度、宽度固然重要，但更重要的是生命的厚度。你的手，会让我的生活更加充实，让我的生命更加鲜活，让我的灵魂更加深邃。
时间，我想牵着你的手，我会牵住你的手。
高中作文你的老师教得怎么样【二】
“世界上只有两件事是公平的'：一是每人每天都只有24小时。二是任何人都要面对死亡。”这，是你对公平的理解，初读时我只有深切的敬佩，因为人生如此不公的你，竞对公平的渴望如此淡然。一晃多年，当初的敬佩在生活的岁月中却也慢慢衍化为了认同。一天24小时，地球转上一圈，说长也长，说短亦短，有的人劳命奔波，有的人虚逛闲游，而你却选择了去思考，选择了去探索，闲暇之余，你也只会架着轮椅沿着剑桥的河边驶过，看一眼夕阳落日，城市黄昏。面对死亡，你更是毫无苛求，你既没有“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的豪壮，也不会心声畏惧，逃避这一天的来临。你深知该来的一刻会到来，等不得，也急不得。你只是保持着自己心中的微笑，过好当下的每一个24小时。
生活中，我们常会把命不好做为自己失败的借口，更是有人公然称：“天要亡我，我还能如何?”一类的话语，而你却给予这些人最讽刺的回击。“我注意过，凡是那些声称命运由上天注定而我们又无法改变的人，在过马路之前都会左右看。”你的语如一声惊雷，将这些借口炸的支离破碎，也让我真正的理解了“命运永远掌握在自己的手中。”你只凭借一根细小的手指却战胜了自己的命运，对于我来说，这成长路上的磕磕绊绊又能算些什么呢?
不要抱怨时间的短暂，利用这有限的时间，去放大自己的人生。
不要畏惧死亡的来临，为这难得的一生留下惊鸿一笔。
不要感慨命运的不济，因为能够改变这一切的只有你自己。
对了，还有你，品你的语，读你的心，我终身受益。我的心永远属于你。
高中作文你的老师教得怎么样【三】
我们之间，视线的距离在一天天拉长，因为我长大了，你老了。
我们之间，交谈的话题在一点点减少，因为你老了，我长大了。
不再围着你转，吵着要糖;不再趴在你的腿上，听你讲故事;不再拉着你的手，和你一起闲逛。因为我长大了，所以你老了。
如果可以，那就回到儿时吧。
很小的时候，每天下午都是你来接我放学的。每次，其他小朋友都要在门口张望好久，才可以找到自己的父母，而我，只要一出去就可以找到你，因为你的一头白发。你的视力不好，所以每次找你，我就会喊着“奶奶”，然后扑在你的怀里，你便笑得很开心的接过我的小书包，牵着我回家。幼儿园离家并不远，可是每次都需花很长的时间才可回到家。因为你喜欢带着我逛，给我买许多吃的玩的。我也喜欢跟着你逛，享受着你给我的快乐。余晖照在身上，在地面上形成两个并列的影子，一高一矮，牵着手。
再大一些的时候，自己也认路了，你接我的次数也就减少了。而每次你接我，我只是习惯性的喊声“奶奶”，不会扑在你的怀里，你仍是笑着接过我的书包，领着我回家。学校离家不远，所以很快可以到家。你总是问我要不要买些什么，我摇头，怕累，怕麻烦。残阳经过身体，在地面上形成一个影子，一个长的影子。
现在的这个时候，一个星期我也才会一次家，你也会偶尔来接接我，我仍只是习惯的喊你，你仍是笑着接过我手中的袋子，跟着我回家。车站离家远，你走路的速度也便慢了，所以每次需花很久的时间。经过水果摊，你喊住我，给我买了许多，我提着水果走在你前面。路灯透过身体，在地面上形成一个影子，一个矮的影子。
你已垂垂老去，头发越来越花白，视力越来越差。我可以一眼认出你，而你却不可以。
我已渐渐长大，性格越来越极端，脾气越来越差。你可以一直宠着我的小小任性，而我却不可以。
我渐渐明白着，我已不再是以前那个我，而你却还是以前那个你。
我渐渐意识到，我在走一条离你越来越远的路，而你仍在原来的路上，等着我与你一同并列回家。
你是我生命中不可缺少的一份存在，我要陪着你，一直陪着你直至生命尽头
高中作文你的老师教得怎么样【四】
你，是我的。记录我成长的日记。那新鲜的，散发着生命力的油墨气息，就是你的味道!当我握着一只铅笔，在你带着油墨的纸张上写下一条条黑色的印记，我听到你阅读了我成长的字迹后欣慰的叹息。啊，我曾以为我永远不会忘记那伴我入眠的，萦绕在我梦中的袅袅墨香啊!然而，时间是不曾停步的齿轮，用一分一秒的角度带走了那个曾经的女孩。
童年的梦幻褪色了，不再写流水帐似的日记了。是吗?是席慕容笔下的那种成熟让我抛弃了你那袅袅墨香吗?
我只记得在每天明亮的白昼，无论是春夏秋冬，身边都是教辅书的身影，我在密密麻麻的记载中圈划、标注，或者是在长长的横线上写下蝌蚪般黑色的文字、句子。荧光笔下是需要背诵的单词，重点符号上是写好注释的`生词，红色的笔迹是老师讲过的重点答案，灰色的铅笔记录着预习时留下的点点滴滴。还有那橘红的、绿色的、黄色的外皮里，星罗密布着各种图形和考题，每天完成的满是有墨迹的作业，会变成第二天老师批改过的红色的勾勾叉叉。
那袅袅墨香始终淡淡萦绕着，只是我起身来到电脑前，那长长的白纸上印下的是毫无生命的墨迹，拿任何一台打印机都能复制出来的没有意义的味道。
在这段长长的时间里，我一直把曾经的你放在童年的心底，那是纯净却寂寞的角落。太过整洁，整洁到一片空白;太过干净，干净到一片寂静。你就默默不语地静卧着，直到身体里保存的文字和图片，快要变成了历史遗迹，直到印着可爱字迹的封面，快要变成了落满寂寞尘埃的古老封皮。
终于，你用那透着最真实的生命的墨香轻轻唤起了我，你让我看看曾经童年是多么的无忧无虑;你让我看看曾经的快乐来的是那么简单;你让我看看幸福是怎么抓也抓不到，因为它就像是空气般随时随地都包裹着我;你让我看看微笑是那么简单容易却又是那么珍贵难得。
我翻开了你那古老而又稚嫩的篇章，就感到那墨香像一阵带着花香的清风扑面而来，你就像是浑身满是魔法的巫师的魔法书，你让我暂时抛开了一切回到了曾经快乐而单纯的童年。我第一次学着走路，而不是在床上翻滚或爬;第一次学着说话，而不是张着嘴“呀呀”的叫;第一次学着自己吃饭，而不是拿着勺子把饭菜都洒在桌子上地上，我有无数的第一次，而你有我无数的第一次，你记录下我成长中一切的一切，你会让成长的海洋中每一滴水珠都折射着幸福的光芒。
我该如何放下你，如何定义你，如何丢弃你呢?在那一阵阵愈发浓郁的墨香中，我终于明白，你是一位公正而耿直自录者，带着一缕墨香，充满了我童年的稚嫩与无知，纯洁还带着未谙世事的纯真，但这并不代表你只能是儿时的童言痴语，你更可以执笔写下我生命中的童年、青年、中年和老年。你的每一笔、每一句带着严厉的、温柔的痕迹，你鼓励我、支持我、理解我、了解我、赞成我、批评我、鞭策我、教育我!你的味道镌刻上了属于我成长的印记，因此而富有意义，富有价值，因此而具有生命力，或许因此可以说，你的味道，就是我成长的味道啊!
披星戴月的午夜，当我在阁楼的窗台边，往窗外台下那片在喧闹的尘埃中渐渐枯萎的花丛里撒下一滴滴新鲜而清澈的水珠，第二天的拂晓，你就是那受露珠滋润后，重新盛开了的弥漫着浓郁香气的花海。
你知道吗?我就是在你的味道中成长的!
