相处相伴久了,感情也深了,哪怕事实上谁对对方来说最终不过是路人,但在一起久了,突然分别,内心真的是会有万千不舍的,会空落落的,像少了什么东西一般,却又想不清楚是啥,又非常不舍得。
久别难以重逢,重逢也不再像往日那般了。离别时希望你能记住我,只是希望你能记住我,不再期望还有一日可以重逢,也许那样会更难过,很多东西不再像原来那么真,很多感情不再像原来那么深。
接触的多了,总会变得熟悉,熟悉了便不忍分离,分离了不知日后相见如何去面对。连想聊个天都觉得像在尬聊!聊着聊着便没了下文,并且似乎曾经在意的人都不再真实了。在意的久了的人,现在关系竟是这般境况真的让人很难过。
“你们再看看书,我再看看你们。”也许老师在真的离开我们的时候会非常不舍,但是老师是经历的多了的过来人,早就不把这种分别放在心上了,过不了多久他就会给你一种陌生的感觉,不再有熟悉的味道,不再像分别时那般有情不舍,不再是原来的他了。毕竟在他身边走过了那么多人,把每个人都放在心上太累了,也没有必要吧!可是学生只有一路走来的那些老师,连一个老师带的一届学生的人数都达不到,总有那么几个深刻的,却不小心被遗忘了。
情深了,真的很难割舍,但是陌生了便是陌生了,也不愿再去体会不再真实的感情,无论是属于什么一类的感情,都不能一厢情愿,爱情是,其他的感情一样是。
我们新来的老师是个女大学生,她教我们语文。她还在上大学。老师长得很漂亮,卷着的黑黑的头发,两只眼睛炯炯有神,说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都非常喜欢她!
老师来了以后,我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲,作业也认真完成,她也非常认真的教育我们,培养我们。在办公室,也帮苏老师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了,在哪呢?在陪着她聊天、谈笑呢!按班主任苏老师的话来说,她是原来调皮的五五班的救星。
可一学期之后,我们听到一个令全班震撼的消息——老师要走了!
全班整整沉浸在默默无语里一分钟,谁也不相信这是真的。
最喜欢她的那些同学快哭了……
今天,是我们跟老师的“离别日”,老师来了,她的脸色很难看,像是以泪洗面过。说她要走了,让我们不要太伤心!可是,我们还没有哭,老师她却已经潸然泪下了,但她却不住的掩饰自己,让同学们看不到她的伤心。
我们为她开了个欢送会,可是没有一个同学是在“欢送”她。
我们把礼物,祝福送给了她,还是没有表尽我们的情谊。
这一刻对她来说,这是她人生中很重要的一刻。
半个小时后,老师真的要走了,这就是我们分别的时刻了,霎那间,同学们都哭了,很伤心,很伤心……
老师,虽然你走了,但是我们不会忘记你给予我们的知识,我们会永记心头,不管怎么样也不会忘记!不管您身在何方,您还是我们的老师!老师,我们五五班的学生爱您,永远爱您!
毕业的时候看见自己的同学们都在忙着转行,自己当时就想,无论如何自己一定不能动摇,当老师是从小的梦想,尤其是实习过之后发现站在讲台上的感觉好幸福,我喜欢那种感觉。那才是自己的舞台,就像那个公益广告里说的一样,心有多大舞台就有多大。
可重过阊门万事非,同来何事不同归。梧桐半死清爽后,头白鸳鸯失伴飞。贺铸的这首悼念亡妻的词也许用来形容我的心情大家一定觉的很不贴切,但是当我工作了一段时间以后,再读这段词的时候我心痛了,它却深深的叩动了我的心弦。跟孩子门在一起的日子是快乐的,我好多年都没听见过那种象银铃般的笑声了,连我自己现在有的时候也能笑的那么灿烂,也许微笑真的有这种魔力,它可以感染人。这也就象贺铸一样正是有当年的美好重过阊门的时候才感触那么多。
我也一样,我经常跟我的学生说你们都是我的孩子,他们都好奇的问,老师你能声那么多吗?真的觉的又好气又好笑。正是这样才让我觉的更加心痛,作为一名老师我除了教授给他们做一个有理想有爱心的孩子之外,我还要教给他们的知识。面对一次一次的考试成绩我自己都害怕考试了,为什么我孩子的成绩上不去,我自己在找原因,我不笑了,我对他们很严厉。可是我发现我的生活这样很不快乐。
我和我的孩子们正在一起找原因,我相信我们能一起重拾那银铃般的笑声。
从小到大,我身边的故事如繁星。但是,有一件事让我总挂在心上,秋天的一个下午,因为感冒而发烧的我,只好在坐位上休息,程老师看见我趴在桌子上,就走过来问:“怎么啦?”我吞吞吐吐的说:“我……冷……”说着,老师就用她的手摸我的头,又摸摸她的头。“呀,你好像发烧了!”老师说完就带我去医务室量体温。
到了医务室,校医拿出体温计就夹到了我的腋下。过了十分钟,程老师拿出体温计,“呵!37.8度,你发烧了。”我用双手搓了搓肩膀,并不时的发抖。“冷吧?”程老师边摸我的手边问,我点点头。她麻利的脱下外衣,盖在我身上。“好点了吧!”程老师问,我说:“好多了。”穿着还带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的全身,我浑身发热,再也不觉得冷了。我看见程老师也用双手搓着肩膀,就想:这么冷的天气,程老师也一定很冷。所以,我又脱下衣服还给了程老师。“你这孩子,生着病还脱衣服,赶紧穿上。”老师又把衣服披在我身上,我用激动的目光望着她,又从心底说了声:“老师,谢谢!”
“锦锦,***妈来了!”程老师说。“妈妈?”我转身一看,真的是妈妈!一下子,我扑进了她的怀中。妈妈把带来的衣服披在我身上,把老师的衣服还给了她。“程老师,多亏了您呀!”“没关系,快带锦锦回家吧!”“那,程老师再见。”我向程老师挥挥手就合妈妈走了。
回家的路上,我非常感动。因为,我深深的体会到了老师对我的关心与爱护。我要再次对程老师说:“老师,您辛苦了!”
世界上,万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情;挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李,更离不开教师的谆谆善诱!
她是谁教师,是您!是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生的旅途上点燃期望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能***少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些,无不包含您无微不至的教导!
教师,您还记得四年级的暑假吗?
那时,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人喘可是起来。您和梁教师顶着火热,带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水。刘教师,您犹如不知疲劳的机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家。最终,经过您千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次。这是,您的眼中闪着激动的泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水换来的胜利!
教师,当我孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我悲痛其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍。刘教师,您永远是我的教师,永远都是……
世界上有许多可歌可泣的情感,有爱情,亲情,师生情,友情……其中,我有一段师生情最令我难忘。
那是一个星期五的.下午,天气炎热,太阳炙烤着大地,荒草丛似乎要燃烧起来。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在说:"太热了,太热了。"突然,小平猛地冲了进来,气喘吁吁地说:"陈老师出车祸了。"这突如其来的惊愕使我们不知如何是好。班长小莺建议放学去探望老师。放学后,我们成群结队地向医院的路上走去,并买了些水果。来到医院,一切静悄悄的。我们找到了陈老师的病房,毫不犹豫地走了进去。啊!陈老师伤得多严重:血肉凝成一片,分不清哪里是血,哪是肉。左眼皮被擦伤了,鼻子被擦伤了,右嘴角也被擦伤了。脸上失去了往日的光彩。"扑哧",泪水在我眼眶转了几圈,像涌泉似的哭了出来。同学们也哭了。陈老师也哭了。周围的护士也被我们感动了。气氛变得浓重了,回想以前的点点滴滴:,每当我在课堂上不认真听讲时,那双"会说话"的眼睛曾提醒过我多少次呀。每当我失落时,那双筋脉突兀的手曾握过我多少次呀。每当我成绩不好时,那颗关心学生的心曾关怀过我多少次呀。这不正是师生情吗?
这件事虽然过去了很久,但我永远都不会忘记。老师那双"会说话"的眼睛,那双筋脉突兀的手,那颗关心学生的心,永远激励着我前进。
有人说老师是根,我们是树,他们给我们营养;有人说老师是园丁,我们是花朵,她们精心的培养我们成长。而我却说老师是一条河,我们是那河中的一块不平整的石头,他们努力的打磨掉我们人生中的棱角。
那时的我还是一名初二的学生,虽然已经上了初中,但还是改不掉玩的天性。那是一个阳光明媚的一天,天气就好像我的心情一样!第一节课是语文课,我高高兴兴的等待着语文老师的到来。可是老师一走进教室接着说了一句:“我检查背诵。”一听这话,我的心咯噔一下,心想:“完了!昨天晚上贪玩,把这项作业忘了!”我因为心虚而低下了头。
自言自语地说:“别叫我!千万别叫我。”就在这时,老师叫到了我的名字!我慢吞吞的站了起来,背了两句后就停住了,我想看书,可是又不敢,只能红着脸低下了头。老师对我说:“坐下,继续背。”我轻轻的坐下。下课后,老师把我叫到了办公室。我的心又咯噔一下,看了看着要下雨的天,心想:完了这次肯定有去无回了!我面对着老师,眼神有些闪躲。老师看了看我说:“你怎么没有背过呢?你应该背过的。”我快速的低下了头。老师温柔的说:“回去吧,你能背过!”我点了一下头,快速的跑回教室,背了起来。
这就是老师,她永远相信你!
师恩难忘,师情永存!
转眼间我已经是初四的学生了,很快我就要离开与我朝夕相处的老师们了!无论我走多远,我都不会忘记老师的教诲!
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