校园初印象作文高一【一】
我写完作业后上了床，翻来覆去就是睡不着，只好盯着天花板呆呆地看。结果看久了，我发现天花板上的射灯啊装饰啊全部轻飘飘地落了下来。我急忙蒙上了被子，尖叫道：“救命，房间里‘天女散花’啦！”我的妈妈赶紧跑过来，却发现啥事也没有发生。她掀开被子对我说：“赶快去周公那里报到吧，别奇思怪想了。”
跑步时，我又出现了个奇思怪想。我看到了一个大大的怪物，正在我身后张开血盆大口，仿佛时刻准备干掉我和在我身边的紫紫。当时我不顾一切拉住紫紫的手往前冲，可是怪物仍然穷追不舍。我便奋力一跳，转身踢了怪物一脚，然后，眼前的一切可怕景象都消失了，留下的是紫紫对我的责怪声……
打游戏时，我也出现了个奇思怪想。我把自己当成了“第五人格”中的求生者，我捧着手机在家里走来走去。我在手机里看到了抓的人，于是一边指挥游戏中的园丁，一边在家里奔跑起来。我在阴森的角落里看到了监管者，而此时我也在小房间的角落里，游戏里的园丁腿发软了，而我也吓得全身都在发抖，不过我还是鼓起勇气跑了起来。结局是悲惨的，我在卫生间里滑倒了，呜呜……
校园初印象作文高一【二】
我有两个奇思怪想。一个是在睡觉时产生的，我梦到了我在战场上打仗，我拿着一个很大很大的剑，我用剑砍死了很多士兵，对方的大将也砍死了我队的士兵，我很生气就骑着马跑到了对方大将那里，可是对方的大将耳朵很灵敏听到我的马跑步的声音，大将一下子拿剑把我的铁甲刺穿，刺到了我的肉，我就飞到了天堂。我到了天堂以后，我想如果不骑马大将就听不到我的声音，那我就可以打败他。突然时间又到了回去，我回到了战场，这次我没有骑马，就悄悄地走过去，把那个大将一刀砍死。在我的奇思怪想里，生死轮回任由我把控。
我还有一个奇思怪想，那就是我有一次在课堂上发呆飞来一只蚊子，那只蚊子飞来飞去突然变成了一个怪物。它的翅膀变大了很多，它的脚变长了很多，还长出了一张剪刀似的嘴巴，它用嘴巴咬住了我。我在它的嘴巴里找到了一把剑，用剑刺它的舌头，它发出一声很奇怪的声音，受不了了把嘴巴张开，我从蚊子的嘴巴里跳了出来，接着我把蚊子的六条腿砍掉，然后把它的头也砍掉，它坠入地狱，我把他的尸体扔到了河里，这样尸体就再也找不到了。我一定是讨厌蚊子到一种境界了，才会在上课发呆时也想把蚊子大卸八块。
校园初印象作文高一【三】
做早操时，我看见天上飞来好几架飞机，他们开始轰炸我们学校，有的人没有受伤，有的人受伤了，还有的人被炸死了。这时候，我变成了一个超人，我飞上了天，飞机发现我，向我发射子弹，子弹从我身旁飞过。我就冲向飞机，我的身体变得越来越大。到飞机旁时，我已经变成巨人了，一把拿起飞机，扔向其他的飞机。两架飞机爆炸了，别的入侵者吓得都飞走了。
睡觉时，我做了一个梦。我去玩雪，堆了一个雪人，这个雪人马上就活了。突然出现了一个雪怪，雪怪向我们跑来，我变成了一把剑，雪人拿着我，马上冲向雪怪，雪怪用雪球打我们，可没打着。后来我把雪怪打死了，我又变回了自己。我又开始开心地玩起雪来。
等我醒来又发现自己进入了另一个梦，我看见家里都是一条条毛毛虫，爸爸成了一只猫，妈妈变成了一个怪物，妈妈叫我出去玩，爸爸叫我写作业，好可怕，我的书被虫子吃了，我写作业的`桌子变成了虫子玩的地方……
太可怕了，赶紧回到现实中去吧。
校园初印象作文高一【四】
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的`落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
校园初印象作文高一【五】
小智（机器人）“怎么了？”我正准备拿起手机刷一刷朋友圈的最新动态，看着小智一脸焦急的表情，故作淡定的点开一条动态：“发生什么事了？”
“主人，我收到了一封信，里面有……
“一封信有什么好大惊小怪的！”放下手机，我接过信，打开一看。
“你好！我是你的眼睛！小主人，假如你明天看不见东西了，你会去摸摸平时不屑一顾的\'美的东西吗？会不会静静地去走一遍那段溢满油菜花香的田野小路？会不会去细细听一下大自然的声音呢？可是现在的你，每天过着两点一线的生活，空余时间便去看看那个叫做手机的东西。可是主人你知道吗？手机对我来说有多大的伤害？我希望有一天，主人能带我去看一看这个鸟语花香的春天，看一看‘桃花含露吐芬芳，柳色微青浅带黄’。可是现在，我的身体越来越虚弱，不得不戴上厚厚的保护镜。主人，现在我要去好好休假三天了，希望你能在黑暗中……”
我惶恐不安，如果眼前一片黑暗，我该怎么生活？
第一天的黑暗终究到来了。我的眼前一下陷入了黑暗的深渊，前方是什么？走几步会绊倒吗？会一脚踏空吗？会不会，跌入万丈深渊？我恐惧地缩在墙角，不敢前行，双手惊恐的乱摸着，全身颤抖着，没有一丝安全感，拒绝任何人靠近我，像一只刺猬蜷缩着尽量亮出全身的刺来保护自己……就这样，我手足无措，如履薄冰般的熬过了第一天。
第二天又开始了。我的状况似乎稍微有所好转，只能依靠触觉，勉强恢复日常生活。小智也会时常为我送来饭菜。只是人类的信息大多来自眼睛，可接盲人的悲哀。在这乏味的第二天，你觉得什么事都与自己无关，活着多余！看书不行，不会盲文，又没人能24小时当我拐棍，除了无聊，还是无聊。
第三天，我松了口气，总算快结束了，盲人的日子真难熬！这时，想要看看湛蓝的天空，想去走一走那条溢满花香的小路，想着要端详端详亲朋好友的脸蛋……睡在躺椅上，任自己的思绪天南地北九霄云外，在这黄昏前的黑暗日子里挣扎着，渴望着光明时刻的飞快到来……
夜晚，寂静的公车站，淅淅沥沥地 下着雨，空中充满着花香，路灯散发出暖黄的灯光。小智又为我做好了晚餐。三天后，眼睛明亮了，我望着窗外……
校园初印象作文高一【六】
二月二十一日正式开学。学校充满了欢声笑语，同学们都非常高兴，老师们也非常高兴，能在新的一年里收到这么多活泼可爱的小朋友们。
一走进校园就可以看到一个宽广的操场，操场中央是升旗的地方。站在旗杆下向南面看就可以看到足球场和蓝球场。东面有一排排婀娜多姿的柳树。柳树姑娘在春风里跳舞，它的辫子上布满了许多嫩绿的、茸茸的细叶。它的旁边有一个个花坛，花坛里有各种各样的花：山茶花、红枚瑰、还有好多说不出名来的。有一次，春风吹过，柳树姑娘和小花朵们在争吵着谁是最漂亮的问题。它们争吵着，第二天早晨，有一个小朋友经过这里，听到了它们的争吵声，就停下来亲切地对它们说：“你们不要再争吵了，你们都很美，因为你们都点缀了春天，因为有你们所以我们的学校才会这么的美丽。”它们不吵了，互相点着头，露出了友善的微笑。
东面还有一些地方是生物园，快乐体育园。生物园里有一条条金黄色的小金鱼，小金鱼也不甘示弱，柔软的尾巴一摇一摆地在池塘里欢快乐的游向远处。快乐体育园里面有许多好玩的玩具，可是我们不能进去玩，太可惜了。
北面的教学楼里有一层层楼梯，在那拐弯的地方，都写了轻声慢步的标语和路线指示牌，如果，你想去哪里参观，有了这个向导就方便多了。教学楼里一个个宽敞明亮的、干净、整齐的教室，每个教室里都有花盆，同学们经常轮流浇花。这个学校无论走到哪里，都可以看到美丽的鲜艳的花朵。随时，都让你感受到春天的气息，好像置身花园一般。
春天的学校是如此热闹非凡，外面是鸟语花香，内面是书声朗朗。简直就是一个热闹的大花园，我们的学校景色优美，环境舒适。是我们学习的好地方。
校园初印象作文高一【七】
走在开始，却看不清尽头。停住脚步，那尽头悠长地伸向远方；那尽头似雾，似香弥漫在这长廊，让我迷恋又有些许迷茫。
雨后的长廊，散发着木质的清香，倚在梦湖旁。似刚睡醒的孩子，懒懒的，不想起床。漫步在这长廊，看到了一湖碧水。走进看，那是一群群金色的，红色的鱼儿，它们畅游在这水中，成群的顺着一个方向游动，我跟着它们一起走，似乎我也是一条小鱼了。偶尔会有小鱼跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就这样它们被抛弃了。回头望着那几条孤零零地远去的身影，顿了顿脚步……转过头，继续向前走。
随着鱼群，我恍然看到了一片荷：荷叶、荷花。那朵朵精致小巧的睡莲卧在湖面上，“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”，它不受外界的影响，依旧是那样纯洁、美丽。再看荷叶，如绿盘贴在湖面上，盘里还有一颗珍珠，随风在绿盘里滚动，摇来摇去，活像个顽皮的孩子，一不小心跌进了湖里，泛起了阵阵涟漪。
我追寻着泛起的阵阵涟漪，直到一圈一圈的水纹消失，再也找不到当初的痕迹，水珠落入了湖中，那又是谁的眼泪……·。
抬眼，这是一个岔口。一个很短，也许很快就能走出长廊；而另一条路，似乎看不到尽头。徘徊过后，我决定沿着长廊继续走，去追寻它的尽头。
路越来越陡，越来越高，一阶又一阶的台阶在等着我，即使走的慢，我也要走完，因为长廊的尽头在呼唤我。抬头一看，我已经走过了那段崎岖险路，眼前剩下的只是一条悠长的路，没有了树的遮蔽，阳光充满了长廊，显得神圣，长廊像是被无数扇门拼成的，就这样简单的重复着，一直重复着——就是长廊，而我也在一直简单地重复着——就是学习。
未曾触碰你的尽头，而我却一直走在这路上。你是这美丽校园的一角，挺立在梦湖上。岁月也未曾消了你的颜色、散了你的芬芳，那也只能让你不朽，让你发光。
一切都就像我所希望的那样，这是我们的校园，这就是梦湖上的长廊。
高一:张金钰
