今天,我们在下社团课的时候,还高高兴兴地走在回教室的路上,等我们一进教室,大家都惊呆了:尹老师让我们带的十只小鱼和一只大鱼都死了,花花草草也被人破坏了,花瓣都被人揪掉了,仙人掌被人掰断了,桌布也被人画得乱七八糟的,竟然还有的同学丢了铅笔......还有一个最重要的事儿是,死了的大鱼的鱼鳞全没了,现场惨不忍睹,大家都非常气愤。想马上找出来是谁***,一定要好好地教训他一顿。
在此,我想对在我们教室上机器人课的同学们说
1、请你们不要伤害我们的`花花草草和小动物,你们要爱护它们,不要去破坏它们;
2、请尊重我们的劳动成果,未经允许,不要动我们的东西;
3、如果是你们其中的哪位同学折断花,弄死的小鱼……希望你们能主动找尹老师承认错误,我们会原谅你的;
4、如果你们以后再随意乱动我们的公物,我们会告诉学校,校长会严厉惩罚你们的,希望你们引以为戒,好自为知!
最后希望你们能用实际行动证明自己!
鸟儿也照例朝着我的窗口欢叫
素洁淡淡的云
犹如镶在蓝天上舞动的手帕
远处零星的对白
是邻里相互间常用的语言
听不出有多少新鲜
但说明着新一天的润滑
春风被太阳宠坏了
静静的暖暖的在我眼里住扎
昨夜的梦像被灌醉似的
仍睡在我心灵的古刹
我已经被滴落的.时间带进了
须续写一页空白的
与昨日无关的
是事物撞开思绪的灵黠
我仍然的坐禅
有灵黠点燃风景的梵语
仰望着莲座上的菩萨
曾经我也感动过。就因为那不起眼的落叶,伴随着我的悲伤与感慨悄然飘落……
一节体育课自由活动时,我避开那嘈杂的声音,来到食堂旁边,蹲在那棵大树下,悠悠地哼着安静的歌。一阵微风吹过,几片落叶悄悄飘落,没有任何声响,是那么温柔、轻缓……我拾起落叶,突然发现这样翠绿的颜色,多么年轻的面容,就在微风的带动下飘曳?缓缓拾起即将被土壤埋没的绿叶,用手拭去它脸上的泪光和杂物,条纹看起来依旧那么清晰,难道树叶的一生如此短暂?没待它们享受春天、度过夏天、迎接秋天就这样悄然无息的飘落?
一片沉思后,那龚自珍的《己亥杂诗》浮现于眼前,那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的胸怀顿时令人感慨。我将手中的落叶放进泥土,看着它们的无私,顿时心情开朗了许多,何不做一个像落叶一般的人呢?成长中的挫折应该怎样面对?这一些小小的落叶不也一一做了诠释?感动,为那一片片翠绿的落叶……
感动,如沁人心脾的`甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得清澈而又明亮。
感动,如熏人陶醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽阔。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世界上已无感动足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地,冷酷,亦无情。朋友,请把心从泥潭中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
也许只因为那一杯热茶、一把雨伞、一个眼神……
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