秋到了,蒲公英老了,当孩子们问她有什么遗产时,她却给每个孩子的头上***一把能够自由飞翔的伞。
不难看出,这是蒲公英在教给孩子们如何独自地生活下去,是教给孩子们一种能力。
对,就是能力,这就是人生最大的财富。它使人们能在荆棘丛生的杂草中开辟出一条道路,能在黑暗的森林中找到指路的北极星,能创造出巨大的财富而不依赖于先人的遗留。
还记得中日学生举办夏令营活动的故事。日方的家长即使在孩子发高烧时也不给孩子任何帮助,只是让他们想办法自己克服困能,而中国的家长只要孩子喊一声累,立马上前问寒问暖,好好的伺候。难道日本的家长就不心疼自己的孩子吗?难道他们就真的愿意看到自己的孩子们的.痛苦的样子吗?不,但他们是在培养孩子们自己独立生活、独自面对一切困难的能力,他们是在教给孩子们生存的方法道理,他们是默默地为孩子们创造一笔巨大的财富。
人生活在这个世界上,尤其是当今这个竞争残酷的社会中,要想立住脚,不靠别的,就靠你自己的本事,你自己的能力!或许你要说:什么呀,我爸是某某局长,在某某高就,家里有的是钱,够我下辈子用了。但那些辉煌的业绩真的是你的吗?即使你继承了下来,那么,如果你没有真正的本领,在工作中这个不会,那个不行,那么你这原来到手的铁饭碗还能始终紧握在你手中吗?这样一个人才满地的社会还能有你的一席之地吗?难道那些高才生会因为你有权有势有财,就把生存的道路让给你吗?
能力,是人一生中最应该好好培养的东西,是需要你一生永远不断地吸收来充实自己的营养品。没有它,人生将失去光彩,失去意义,你将失去所有本应该属于你,但却被你自己抛弃的事物!
行动起来吧,努力地去培养自己的能力吧!相信你也会做得很好的!
喧嚣,彻底的喧嚣。
这是我对这次的聚会最简单的评价,就是这两个字。
也不知道是怎么的,也许是本来就没有安排,还是由于有高考,很多事情都被打乱了,这次变得非常没有条理。还记得上个月的聚会,因为有代老师的参加,而变得格外留恋,可是这次,为什么大家就都变了呢?
是都变了,从那次期中考试之后的调座位之后大家就变得很大了,也许都变得那么成熟了吧,而我仍然是个孩子,一个无知的孩子。
我还记得上个月到歌厅的时候,大家的表现,可是一个月之后,大家变得真快,变得真为彻底,没有原来那么快乐了,变得互相之间似乎有了很大的隔阂一样,大家几乎都是分成几波在行动,没有了上一次的团结,一同行动。
似乎是在演戏,唱了一下午的歌,似乎是在唱给那位未知的观众听的,没有任何的意义。
一出最好的戏,是演员和观众都不知道是在演戏,而可恶的是,似乎演员和观众都知道是在演戏,戏演的可恶,恶的喧嚣。
那个为了增添气氛的投影灯,将各色的玫瑰投向了地面上,无人能说出它在地上总共转了有多少圈。那红色和绿色的玫瑰光,被桌上的塑料袋揉得粉碎,变成了那无人问津的一滩千年绿锈,令人发恶。
难道大家真的像说的那样都“堕落”了么?真的`像那个被揉得粉碎的玫瑰一样么?
就像一个年老的小丑在舞台上吃力地表演一样,没有观众的掌声,只有那卖力的动作,在一点点地将他变得更老。
也许每个人的确都有堕落的时候吧,这个堕落不是自己说积极就可以抹掉的,因为,谁能说整个社会就一定不是在堕落下去呢?
听着那些歌,我终于明白了,真正的积极并不是从快乐之中释放哀愁,而是要自己用信念抵挡和化解了所有的哀愁。
现在这个年轻的社会,越来越流行堕落之美了,而流行本身就是一种哀愁的释放。
也许每一个人都免不了堕落下去吧,而真正可以成功的人,就是那个敢于超脱的人,超脱了社会,超脱了那些堕落者。
那就何必挽救堕落者呢?
宁可多一万个堕落者,也要再多一个可以超脱的人!
你就让这个世界堕落下去吧,堕落吧,堕落吧……
而超脱就是要奋斗,奋斗就可以超脱世俗的控制,一个真正会奋斗的人,无论遇到多么大的伤,甚至是遍体鳞伤的走上成功的舞台,那也将会成为世俗中的佼佼者,成为尘世的统治者!
希特勒说过:“我的奋斗,就是征服世界!”。而我的奋斗,就是,征服所有……不论成功与否,不管使用怎样卑劣的手段,不变的是要奋斗到底!
那就让这个世界去死吧!死吧!死吧!死亡吧!灭亡吧!
当这个世界都死了的时候,正是我应该崛起的时候!
即使残酷,仍是现实……
“山回路转不见君,雪上空留马行处。”课本上岑参诗句里的别离唯美而凄凉。一首写别离的小诗,把我的思绪牵往封尘的记忆……
我能记住的最早的别离,是四岁刚上幼儿园的时候。尽管很模糊,但依稀记得自己抱着妈妈的腿大哭。连续好几天,都是在老师的耐心抚慰下逐渐平静。直到某天,我突然明白我的哭喊都是无用功,我总要步入陌生的环境,而且别离不代表失去。我接受了和母亲短暂的`别离。这一课,我学会了独立。
到了小学毕业,我要和熟悉的同学们别离。第一次毕业的味道是苦涩的。同学们眼含泪光,手牵着手,哽咽地唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天”等离别之歌。大家回忆过往同老师、同学们的种种,围成一圈讲述着小学六年的难忘回忆和奇闻趣事,别离的苦涩味道中,泛出一抹回甘。我们都感慨时光流逝飞快,还没来得及慢慢品味就已成往昔。我们懊悔惋惜着那些被我们得过且过、狼吞虎咽地浪费的时光。这一课,我学会了珍惜当下。
初中第三年,在大家都忙着备战中考时,我离开了熟悉的城市。和小学不同,这回是我和所有同学的别离。我心中难免暗自神伤。同学们纷纷递来卡片和信纸,过来安慰我,以后常联系。大家都为我加油,祝福我考上理想高中……回到家,翻看着同学们的留言,到了最后一张,是我最好的朋友写的:“海内存知己,天涯若比邻。”我的心一下变得明亮起来,抬起头,有了看向更辽阔的远方的勇气。这一课,我学会了豁达。
别离似雨,浇洒在人生的每一个角落,每一滴雨水都在打磨着我心灵的雨伞,每一滴雨水都是一位小老师,教导我学会坚强、独立和珍惜……
别离,是人生的必修课。
这是一部感人的电一影。中间表现的亲情与师生之情尤其感动。《舞动人生》在表现老师、父亲、哥哥和奶奶时,只有寥寥数个镜头,却很鲜活生动。
比利的父亲在意识到儿子的才华以后,去找老师问去甑选需要多少钱,并以一句:那毕竟是我的儿子为由谢绝了老师的资助,在最穷困的时候,他也不想放弃尽到做父亲的责任。他牺牲自己的尊严内心挣扎地去复工,他典当最后值钱的家当倾尽所有,为了儿子的未来这位父亲有孤注一掷的精神。可以展开来想到,比利最终脱颖而出成为最高贵的“天鹅”,一定也是与父亲百分百的支持密不可分。
在这个家庭里,哥哥是最反对弟弟学芭蕾的,那大概是因为喜欢“摇滚”的自己没有办法实现自己的理想,而弟弟却可以为了喜欢的东西不顾一切吧?在影片中看起来他对弟弟最粗一鲁,但是当弟弟为了自己的梦想上车离开前往皇家学院时不舍的举动,还 是令人感动的。为了弟弟的学费他被迫放弃罢工。这种细节都表现了他的亲情味。这也为弟弟的成功做了铺垫。
而本来可以做职业舞者的奶奶,虽然画面出现不多,但她大概就是比例喜欢芭蕾的所在,因为奶奶总是将一句:我也曾今能做一名舞蹈演员,挂在嘴边。
在这个家庭里,本来可以做职业舞者的奶奶,喜爱摇滚的哥哥,喜欢弹琴的母亲,甚至同样会随着音乐摆一动的父亲,或许他们都曾经做过属于自己的“天鹅”梦。但是他们或者为环境所迫,或者为自我所限,最终只能带着破灭的梦想陷落在平庸的生活中,甚至不敢再跳出一步。比利是幸运和幸福的,他赢得了老师的信任,家庭的理解,考官的欣赏,最终跳出封闭的小镇,跳上梦想的广阔舞台。
很多人都说,Billy的成功,是因为他有坚定毅力,坚持着自己的梦想,一步一步脚踏实地地向前迈去,为自己的梦想努力拼搏奋斗。当然我不否认这一点,我们讴歌梦想,我们赞颂毅力,但这条路上,如果没有家人、老师和朋友的支持,靠他自己一个人摸爬滚打也未免太艰难了。比利是幸运和幸福的,他赢得了老师的信任,家庭的理解,考官的欣赏,最终跳出封闭的小镇,跳上梦想的广阔舞台。我们不是怕苦怕累,只是在胜利的背后,一定要记得感谢曾经给予关怀、帮助和支持的人!
不同的文化背景的确会缔造不一样的人生经历,但每个人的命运其实都由自己在主宰。且不说继续不依不挠的去完成我们儿时的希冀,但至少值得去相信还 有美好的未来。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”孟郊的这首《游子吟》可谓是家喻户晓,字里行间流露出母亲对孩子满满的爱与不舍,母亲父亲辛苦一生把儿女送到更好的地方,自己却不愿给儿女子孙添麻烦守在家里,期待子女回家。
孝并不是要求你挣多少钱回来给父母用,不是要当多大的官来给父母看,孝是在父亲上完班回来替他捶捶背,揉揉肩,泡点茶。是在母亲做饭时多夸几下,俯身在她耳边说一声:“妈,你做的饭可真香,肯定很好吃。”在母亲忙碌时为她递上一条毛巾,做一点力所能及的事,睡觉前为他们烧一盆热水洗洗脚。其实父母并不是需要穿金戴银,吃山珍海味,他们正真要的只是一个电话,一句温暖的问候,这些都是平常生活的点点滴滴,可无一不透露着满满的爱,孝——是我们身边的学问。
孝心无价,阎元明,河东安邑人。太和五年,阎元明被任命为北隋郡太守,过着衣食无忧,家富万贯的生活,但因为元明远离家乡无法侍奉母亲,十分悲痛。元明的母亲也伤心过度,以致失明。元明知道后向皇帝上书,想要辞官回家侍奉母亲,皇帝允许元明回家,在母亲知道后心情十分愉悦,眼睛没过多久就又复明了。孝心是一种不能用金钱地位来衡量的东西,因为孝是我们为人的根本。
母亲怀胎十月,忍受了巨大的痛苦将我们带到这个世界来,给予了我们生命,他们是这个世界上最好的亲人,因为他们任劳任怨,从未尝听闻苦涩。
天下的儿女们,请善待你们的父母,拉着他们的手,他们伴你成长,请你也伴他们变老。
昨天看了《舞动人生》,感触很深。对我映像最深的不是主角,而是威尔金森夫人(比利的舞蹈老师)。可以说威尔金森夫人是一个失败者,但是当她碰到比利时,她看到了希望,她找到了一个能够完成她理想的下一代,比利的成功也是她的成功。为了能让比利参加,她付出了巨大的心血,甚至和比利家人吵架。她对以舞蹈的追求,对舞蹈的热情从来没有消退过。由此我联想到很多幕后的英雄。虽然他们是失败者,但是他们没有放弃过,他们依旧在寻找机会。
比利的父亲,同样给我留下了深刻的映像。1984年英国煤矿工人罢工,父亲和哥哥都参加了罢工事件,每天都要去堵截没有参加罢工的矿工,他们希望比利能够强壮,一起抵制罢工事件。在一温一饱都成问题的情况下,他们还 要花费50便士送比利去参加拳击课。在这里我们看到了伟大的父爱。当看到比利在舞蹈方面的天赋时,顽固的父亲被说服了。为了送比利去巴黎考试,父亲去矿洞了。在矿场上父亲与哥哥的那个争执场面,我被震撼了,被伟大的父爱震撼,那是灵魂深处为了子女豁出去的气魄。父亲是固执的,但是又是伟大的。有这样的父亲是幸福的。
第三人物比例的玩伴,至于他叫什么名字我忘记了,一个同性恋。为什么导演要安排这么一个角色呢?我想了很久,也许是为了突出主角的父亲吧。父亲为什么不同意比利学一习一芭蕾呢?因为男人跳芭蕾感觉很娘!主角不是同性恋,但是把这种情况反映在他的玩伴身上。
在主角身上,我看到了艺术。主角开始没有任何舞蹈技术,但是凭着他对舞蹈的理解,那是一种我就是喜欢芭蕾,说不出为什么得心境。我的生命就应该属于舞蹈。我能将我所有的情绪透过舞蹈表现出来。那是一种执着,那是入迷,那是疯狂。我想,我们正是缺少了那种心性,缺少了父亲这样的人物,少了很多天才的诞生。
《舞动人生》我觉得是一部教育片,是一部讲述天才是怎么诞生的电一影。对于当前中国的教育是一种讽刺,应试抹***了不知道多少天才。愿更多的孩子能够追随自己的梦想,翱翔在自己的舞台上。
在孩子们每个人的学习和生活中,都会有第一次的尝试与体验,它不断地激励和启发我们,让我们不断地获得成长。
这是我的第一次亲自下厨的故事。
那是在一个傍晚,我从外面游玩回到家后,发现桌上有一张便条,上面写着:儿子,爸妈晚上有重要的饭局,你爷爷奶奶又出去看表演,今晚你就自己照顾一下你自己吧!读完后,心想:看来今晚得自己做饭给自己吃了。
我连忙带上钱去菜场,转了一圈后就买了点西红柿和鸡蛋回来。于是,我拿出了西红柿,快步走进了厨房。
首先,我拿出两只鸡蛋,相互间“啪”的一声,只见那蛋黄和蛋清随即“哧哧”的流入锅中,我先让鸡蛋在平底锅上煎,但却发现怎么都没法煎,又是忙活了一阵子,这才知道原来是煤气开关忘了开了,于是赶忙把开关拧开。
这时我把煤气的开关拧开,等锅里的鸡蛋熟了,我用锅铲有模有样地将煎蛋“噌噌噌”地取出,此时此刻我的内心很紧张,生怕将煎蛋给弄糊了。
接着,我又拿出了西红柿,把它放在洗菜盆里用开水烫了下,我又将西红柿的皮剥了,小心翼翼地将切盘取出,然后又拿出刀,慢慢地切着西红柿,下了一番功夫后总算是切好了。只不过切得是“参差不齐,大小各异”啊!准备再做一道美味可口的糖拌西红柿。
菜总算是做好了,接着我又把中午的米饭放在微波炉中热了一下,随着微波炉“啪”的一声,米饭热好了。这一顿由我独自下厨且“不一样”的晚餐就大功告成了。我很兴奋的、迫不急待的尝了尝自己的“劳动成果”,心里还是美滋滋的!
在我们的生活中,我们会遇到很多的第一次尝试,只要我们认真尝试地做了,那我们所收获到的正是面对诸多新生事物的勇气和想把事情做好的决心。
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