对于越来越多人抑郁的看法的作文【一】
曾经听过这样一个故事：一位记者向几个年龄段的小朋友做了这样的调查：
幼稚园的小朋友。他在黑板上画了一个圆，问说这是什么？小朋友们争先恐后地回答：月亮、饼干、圆圈……各种答案“缤纷四起”，记者满意的笑了。
初三年的学生。他同样在黑板上画了个圆，问说这是什么？可他发现在场的同学们都唯唯诺诺，低着头，不敢直视他。后来老师指定一位读书前茅的同学起来回答，他说是零，老师满意的点头了。“是游戏币呀！”一位平常不起眼的同学小声的说，但是在老师的怒瞪下，又萎缩了。记者只能在心中叹息！
不晓得你看到这样一则故事后是否也一样感叹，难道学生就没有个性吗？
应试教育的弊端在近几年来越来越得到人们的普遍关注。随着社会的发展，人才的需求越来越重视全面的、知识型人才或是在全面发展的基础上有特长的人才。然而应试教育却在灭***这些人。
从小我们接受的都是灌鸭式教育，老师又多少知识，就有多少知识往学生的脑子里塞，考试的内容就是这么多，也不会为难你，只要记熟就行了。然后，我们就拼了命的背呀、记呀，真的恨不得我们有过目不忘的本领，恨不得有小叮当的记忆面包……就这样一年一年的积累，所有的人都被同化了，真到了思想意识达成一致的境界。有时都怀疑了，到底考试是考我们还是考老师呢？无解。
就如同那群处三年的.学子们，明明可以的，可以各抒己见，然而却在老师的怒瞪下退缩了。放眼中国，有多少激情昂扬的学子，只能眼睁睁地看着那股热情的火被浇灭。如何不叹息呢？
幸好亡羊补牢，为时不晚。在一些相关人士的呼吁下，教育制度终于向前进步了——素质教育。虽说素质教育只是对应试教育的“扬弃”，而不是“抛弃”，检测学生的学习状况还是考试，总是脱离不了传统的应试模式。但中国现当代的学生们也的确应该感到欣慰，虽然完全抛弃掉应试教育对现在的中国来说还是一个蛮棘手、难落实的难题，但在素质教育的“帮衬”下，也许不再有更多的学生遗落他们的个性了。
失落的个性，有点遗憾，但总是符合现实的；
失落的个性，有点残缺，但总是一种缺陷美；
失落的个性，有点叹息，但总是会取得进步。
对于越来越多人抑郁的看法的作文【二】
俗话说：有规矩自成方圆。但在如今这样一个自由又多变的时代里，那些老规矩似乎不再多么重要了，一个只会遵守规矩的人也会被冠上“循规蹈矩”的名号。那么，老规矩究竟有何妙用？它有何存在价值？它本身是什么呢？
在我们的印象里，一些有文化的人，特别是博览群书、以书为友的人，都有一种特殊的气质，他们温文尔雅、平易近人，说话做事不会让人感到不快。这其实不是知识的魅力，也不是书籍的魔法，是因为他们通过读书懂得了一定的道理，知道为什么要跟别人打招呼，为什么要控制自己插话的***，为什么要有选择地消费，而不是任何人从小教导于他，什么事要如何做，而他却不知其所以然。可以见得，一个人要发自内心地遵守所谓的“老规矩”，也要他真正的明白老规矩是什么，为什么要遵守。这不是教导几天就能够轻松做到的。所以，只有真正理解老规矩，才会真正遵守老规矩。而守规矩是一个人自身气质和所受文化程度的直接体现，就如同教几岁的孩子守规矩一样，哪怕他是学会了所有的`老规矩，做起来也一样别扭。
在新时代，有些老规矩的确过时了，比如我们所说的“不许管闲事儿”，这话说得严肃，否定得彻底，但仔细想来，什么样的事情叫做“闲事”？这却没有一个基本的定义，是大街上不要随便劝架？还是朋友有难绝对不帮？亦或是路上摔倒的人不能扶？有些“闲事”，却体现了我们人与人之间的温暖。仔细想来，好像只有在大人看不惯孩子做一些蠢事时，才会提及这样的话语，这句话的意义也就不攻自破了。再比如“笑不露齿，话不高声”，这“不漏齿”恐怕是很难做得到吧！现在和以前不一样，总不能在笑之前还要想着用手捂住嘴，这女生还能勉强做到，如果身为男子汉，还要做这样遮掩的动作，岂不是会被人笑话？那“话不高声”呢？什么叫做不高声？现在说话以使人听清楚为主，这不大声怎么让别人听得清楚明白？每句话都用别人勉强才能听得到的声音说出，还不让人厌烦吗？
但也有些，是一个人必须做到的。比如“出门回家都要跟长辈打招呼”，这是一个人最基本的道德体现——敬老、如同现在学生回家，开门的一般都为父母，叫他们一声给予最基本的问候，难道不对吗？作为学生也没有其它能够孝顺父母的途径，唯有这真心实意的一句“爸，妈，我回来了。”，让父母听在耳里，甜在心里。
老规矩在中国封建时期尤为盛行，但现如今却逐渐被淡忘了，能够重新拾起未尝不是一件好事，但我们需要用足够的知识和事实去考验它，用足够的耐心去理解它。取其精华，去其糟粕，才能为它们穿上新装，就如同新年时的除旧迎新一样，用它们崭新的面貌造福新的时代。
对于越来越多人抑郁的看法的作文【三】
这时，人渐渐围了上来，叔叔说： “瞧那个年轻人，真丢中国人的脸。”阿姨说：“瞅他那个样，还不如个小孩子呢。”大婶说： “那人准不是好东西。”人们你一句我一句，说的那小青年面红耳赤的，说不出话来了。
这段文字，表面看没什么问题，是写众人对一个小青年的指责和批评，句子通顺，意思完整，顺序合理，内容集中。可仔细再品味，想一想，就觉得议论的对象不应该出现的这么频繁。当时，场面很激烈，有很多人对小青年的行为表示不满，在议论时，一定是争先恐后，七嘴八舌的，怎么会这样一个一个地说， “叔叔”说完“阿姨”说， “大伯”说完， “大婶”说。这既不符合事实，又使文章显得有些呆板。那应该怎么写呢？不如我们去掉那些说话的人，直接引用大家说的.话，看看效果如何。
这时，人们渐渐围了上来： “瞧那个青年人，真丢中国人的脸。” “瞅他那个样，还不如个小孩呢。” “那人准不是好东西。” “把他送派出所去。” “对，打1 10，叫警察。”人们你一句他一句，说得那个小青年面红耳赤的，说不出话来了。
你看，这里写到五句众人的议论，可是没有刻意出现任何说话者，既显得紧凑集中，又符合当时激烈的氛围，语句是不是也活泼多了？
对于越来越多人抑郁的看法的作文【四】
我最讨厌的就是星期五了，这时你可能会问了：“星期五过了就是星期六了、星期天了，怎么你会讨厌星期五呢？难道你不喜欢周末吗？”不是我讨厌星期六、星期天，我也想玩呀，但是，每到星期五这一天，同学们就大量制造垃圾，连我也不例外。等下周一来，满教室的垃圾，一大堆一大堆。特别是我们班的\'熊玲仪，一天到晚都在吃，吃了呢还不说，还乱扔包装纸，这样的同学不只一个呢！哎，还别光说学校，让我们到大街上去瞧一瞧吧！街道上、人行道上到处都是垃圾的天地。
哎呀，人行道上到处是垃圾，什么棒棒糖、牛肉干……垃圾们都在这里开会了，垃圾们就是不乖，连垃圾桶老师立在那里也起不了什么作用。你们看，更可耻的是那几位叔叔阿姨，居然在草坪上吃东西。到草坪里去就不对，这些人不但在草坪上吃东西还乱扔垃圾，可不远处就有一个垃圾桶啊，我真是弄不明白他们是怎样想的。这时，不远处传来一阵训斥声，原来是那边一个小朋友，他吃完玉米把玉米棒随手扔到地上了，他的妈妈一边教育他，一边让他把垃圾捡起来放进垃圾桶里。这个阿姨的品德真好，大家纷纷夸赞她，看着可爱的小孩，阿姨的脸上露出了笑容。
同学们，你们看看这些人太不讲卫生了，地球妈妈的的花衣弄的太脏了，我们要爱护环境，保护地球妈妈，不要再伤害她了！我们一定要随时控制好自己，为地球妈妈作出一点贡献吧！大家快快行动起来，愿身边的垃圾越来越少，让我们一起努力创造一个美好的明天！
