信,是优秀者必备的心理素质,是成长取得成就的法宝。如果理想是指引人航向的灯塔,那么,自信就是支持我们在生命之海航行的动力,它能使人笑对狂风暴雨,在成长途中劈风斩浪,斗志昂扬。知心能然个我们做得更好,走得更远!乐观是积极的生活态度。一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折,也不悲观失望,怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人,不懈努力。乐观的人过得快乐,洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。
自信是取得成功的一个脚步,“荣誉班”的同学,就是因为自信,才有了拼搏的动力,成了栋梁之才!说到“自信”使我想起了一件“不自信、不乐观”的事情。
读三年级是,我没有自信心,人为自己再怎么努力也是输于他人的。有一次上课,老师请我发言,问题是:8+4×17=的计算顺序,这道题目对我而言是小菜一碟,但是没有自信心的我,这时候的我,头低低的,心怦怦直跳,忐忑不安,不知道该怎么回答……“快点回答!”老师又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的声音声若蚊蝇,小得连自己都听不见。“大声一点!”老师一吼,我把头低得更低了,胆战心惊地回答:“不会!”老师生气地说:“坐下!”从那以后,老师上课发言一点到我,我站起来,头总是低得低低的,也不回答。
“不自信”的我啊,连上课发个言也不敢,丢脸丢到家喽!不过,现在的我改正“错误”了,自信满满哟!
现在的我“改头换面”了,上课积极发言,发言时抬头挺胸,正视老师,声音洪亮而流利。面对我更加有自信啦!大每一道题绝对不紧张,不管是平时的小测,还是期末考试,都不紧张,从容镇定,认真仔细地答题,也不会因为上一次的成绩不理想,而这次考试就紧张、失落!我现在面对挫折、失败可是乐观得很!面对失败后,会向失败提出挑战,与失败拼搏!最后,我总是能战胜失败,取得成功!
自信是我的好朋友,是我终身的良师益友,我好喜欢它哟!自信是我成功与失败的一个关键,是我成功的一个台阶,是我失败的一个障碍。我为什么会成功呢?因为我自信乐观,我觉得我能行!我为什么会失败呢?因为我不自信不乐观,认为自己是输于他人的,再怎么努力也是白费功夫,结果失败当了我的“跟屁虫”。
自信乐观是90后特有的表情,我要当个自信乐观,勇于拼搏的90后!
圣人,圣人
当车轮卷起滚滚浓烟时。
当你和弟子们黯然走出齐都时。
人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。
你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。
而他们只看见了自己的霸业与天下。
老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!
后辈,敬仰!
君子,君子
当土木堡传来兵败的号角时。
当天子被野蛮的民族掳走时。
当京师乱成一团,百姓惊慌时。
你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。
城外精兵猛将,曾击溃百万大军。
城内文弱书生,未曾经历一战。
不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!
晚生,钦佩!
今人,今人
当大货车从你身上无情碾过时。
当孩子们的哭声传入你耳畔时。
你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”
你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。
张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!
学生,倾慕!
古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!
这是我读的一篇短文的大致内容。读后,我获得了不小的启示。试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要!
纵观古今,凡有成者,他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期,他找了1600种耐热材料,反复试验了近2000次,结果发现只有白金较为合适,但白金比黄金还贵重些,这就是说实验失败了。面对这样的失败,一般的人肯定会选择放弃,然而他没有,而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料,先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试,爱迪生最终获得了巨大的成功,给人类带来了“光明”。这“光明”之光,与其说是电之光,还不如说是勇于尝试的精神之光。其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。“一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷(lei)管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的.莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?
不仅在科学上需要这种精神,我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗?在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
朋友们,勇于尝试吧!它几乎是一切成就的催生婆。
指导教师:**
简评:简评:一个初一年级的学生,能于一篇短文中提炼出一个论点,并从多个角度有力地论证它的正?性,这是很不简单的。另外,本文语言整散结合,句式富于变化,显示出小作者不凡的文字功底。最后还值得一提的是,此文系作者于竞赛时所作,限时,文能如此,实为不易。
成熟的标志是勇于承担责任
成长是一个过程,成熟则是这一过程中最香甜的果实,而责任,则是灌溉这一果实的清泉。
杜鹃鸟是美丽的,它的歌声是婉转的,然而,它却永远也不会成熟。花儿谢了,懂得用尽全力保护自己的种子,让生命得以延续。然而杜鹃鸟,却从未享受到这一过程中的喜悦。它未曾尽过一个父母该尽的责任,它的善举就是把孕育着孩子的蛋踢到别人的窝里。孩子刚出生时的新奇探望的目光,饿了时嗷嗷待哺的期待,飞翔时纵身一跃的展翅,它都未见过。作为一个父母,这些本应是它们记忆中最美好的珍藏。然而在杜鹃鸟的脑海里,这是一片空白。纵然它的后代能够延续,但这延续却因为逃避责任而失去了很多生命中应有的意义。
流星却是成熟的最快的。在它划破夜空时,它就已经成熟。在来到地球之前,它就得知了自己的责任。即使知道过程的艰辛,它还是无怨无悔地出现在众人的期待中。虽然最后,他是那样惨重地跌入谷底。也许,都是因为背负了太多的心愿,流星才会跌得那么重。但正因为这太多的心愿,流星才能在空中有那么耀眼夺目的一个飞跃。它的快乐,就是看到人们闭上眼睛许愿时的诚心诚意,人们睁开眼睛时的泰然若是,人们的心愿得以实现时的心满意足。诚然,这样它也就能安然地躺下。
责任,是生日蛋糕上一年年增加的蜡烛,是现实生活中一次次不得不做的事情,也是心灵中一次次为之鼓舞的成功……
勇担责任,是一个人走向成熟的标志!
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