下雨的作文结尾励志句子

下雨的作文结尾励志句子

首页大全更新时间:2024-06-20 15:54:21
下雨的作文结尾励志句子

下雨的作文结尾励志句子【一】

这个句子只要具备以下特征中的一个特征,就说明它具有承上功能:

A.句子中的词或短语对上文的表象内容具有概括作用。例如,刚才,我说明了使用手机的方法。其中“手机的使用方法”这个短语就对上文的表象内容进行了概括,所以这句话就具有承上功能。

B.过渡句中有某个词或短语,解释了上文的本质内容。例如海市蜃楼不是一种神仙鬼怪降临人世,而是光的一种折射成像现象。如果前一段描述的是海市蜃楼的现象,这句话中“是光的一种折射成像现象”就揭示了上文的本质内容,因而这句话也具有承上功能。

C.涉及到上文说明的内容。例如上文讲了一棵树,这个句子中提到相关的树叶、树根等,就说明这句话具有承上作用

D.和上文构成明显的逻辑关系。例如句子开头是“因此”、或者“那么”、或者“然而”,那么这个过渡句显然和上文有或因果、或假设、或转折逻辑联系;还有的句子开头是“其次”、“第二”等,明显前文有“首先”、“第一”等词,构成主次、或顺次关系,因而也具有承上功能。

下雨的作文结尾励志句子【二】

说明的方法有:

1.举例子

2.作比较

3.下定义

4.画图表

5.作诠释

6.打比方

7.摹状貌

8.引资料

9.分类别

10.列数字

下雨的作文结尾励志句子【三】

承上的几种类型中词或短语与上文的关系转为对下文的关系,则是启下。

下雨的作文结尾励志句子【四】

雨后天空中出现了一道彩虹真像一座七彩桥。

2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。皎洁的月亮像一个大玉盘高挂在蓝宝石般的天空中。

3、云彩轻轻地飘浮在空中。

云彩像一团团的棉花一样轻轻地漂浮在天空中。

4、岸边的华灯倒映在湖中。

岸边的华灯如无数的星星倒映在镜子一般的湖中。

5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。拉萨的天空如巨大的蓝宝石一般湛蓝,透亮。

6、远处的.霓虹灯亮了。

远处的霓虹灯像无数的星星一闪一闪的。

7、春天到了,大地绿了。

春天到了,大地如同盖上了一床绿色的毛毯。

8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。

火红的枫叶像一只只蝴蝶纷纷地飘落下来。

9、运动员向终点跑去。

运动员像离弦的箭向终点跑去。

10、快迟到了,小明非常着急。

快迟到了,小明急得像热锅上的蚂蚁。11,秋天的天空好漂亮。

秋天的天空像一幅画,真漂亮。12,他的个子很高。

他的个子像竹竿一样高。

13.小蜜蜂很勤快。

小蜜蜂像辛勤的园丁一样勤快。

14.草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

草偷偷地从土地里钻出来,像刚出生的娃娃一样,嫩嫩的,绿绿的。

15.他的脸真白净。

他的脸像一张白纸一样,真白净。

16.孩子让我帮助他。

孩子像个跟屁虫一样缠着让我帮助他。

二:把句子改成“被”字句。

疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

陈明的飞机模型被我不小心弄坏了。

我把教室打扫得一尘不染。

教室被我打扫得一尘不染。

她赶紧将面糊从窗口倒了出去。

面糊被她赶紧从窗口倒了出去。

汤姆拿着父亲用大麦秆为他做的鞭子,骑在牛背上玩。

父亲用大麦秆为他做的鞭子被汤姆拿着,骑在牛背上玩。

三.把句子改成“把”字句。

我的错误马上被朋友们纠正了

朋友马上把我的错误纠正了。。

曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

上高是我的第二故乡。

我把上高当成我的第二故乡。

她强忍疼痛,进入网上聊天室,在互联网上打出了救助的信息。

四.把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

我们没有近道,是和你们一条道。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的我帮不了你的忙。

水浇多了,花能不死吗?

水浇多了花会死。

这么远,箭哪能射得到呢?

这么远,箭射不到。

五.把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

猫的性格难道不是有些古怪吗?

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

在这个长满了红锈的鱼钩上,难道不是闪烁着灿烂的金色的光芒吗?

下雨的作文结尾励志句子【五】

1.指出其在内容表达上的作用、效果;

2.指出其在结构上的作用。

例如:分析下面语段中划线句子的作用

抵御沙丘进攻的方法是植树种草。我国沙荒地区,有一部分沙丘已经长了草皮和灌木,不再转移阵地了。这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,防止过度砍伐和任意放牧,就可以固定下来。根据近年治沙的,陕北榆林、内蒙古磴口、甘肃民勤地区的流动沙丘,表面干沙层的厚度一般不超过10厘米。10 厘米以下,水分含量逐渐增大,到40厘米的深处,水分含量达到2%以上,这就是湿沙层了。湿沙层的水分足够供应固定沙丘的植物的需要。所以在流动沙丘上植树种草,是可以成活的。林木和草类成长以后,沙丘就可以固定下来了。

1.对应的答案是:概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法,语言简洁明快;

2.对应的答案是:总领全段。

将二者合起来,就是划线的中心句的作用(答案分为在内容表达和结构两个方面的作用):概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的'方法,语言简洁明快;在结构上总领全段。

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