我们先去了有趣的石林,这里的石头千奇百怪、又高又壮、琳琅满目,有的像一对夫妻在吵架;有的又像一对母女在拥抱;有的`像戴了顶帽子;有的像三胞胎,挤在一起……“石林可真大。”我情不自禁地说。我们花了一上午的时间才逛玩了一小部分,要想把石林看完,至少要花上好几天。
接下来我们去了古窝,这里有许多皇帝的石碑,我们还摸了怕痒的痒痒树,你只要轻轻抚摸它的树干他就会摇晃起来,真有趣。
最后我们来到了玉龙雪山的山脚,买好氧气瓶做好准备就出发了,我们乘着缆车到了海拔四千五百米左右的地方,风呼呼地向我吹来,我被冻得瑟瑟发抖,只好租来了一件羽绒服,我们要挑战自己到更高的地方去。我们努力地向上走,因为这么高的地方缺氧,让我时不时地停下来要吸一吸氧气瓶里的氧气,最终我们还是失败了,但我依然很开心。
是时候该跟云南说再见了,这次美好的云南之旅真让我陶醉不已!
今天,我们在香格里拉玩。香格里拉海拔有两千多米,那里是海拔高、气压低、温度低,早上起来我就穿上了妈妈特意从家里带来的皮衣服,还觉得冷丝丝,所以去世界海拔最高之一的普达措公园前,我们大部队先去租厚厚的棉袄,买瓶装氧气。
我们乘着环保旅游车进入普达措公园,首先映入眼帘的是开着星星点点、叫不出名的小花的美丽草甸。在一路小草的陪伴下,我们来到了属都湖。哇,真美丽!它平静如镜,它美丽无暇,它映上了青山、蓝天和白云,真是一幅人间少有的山水画。我们忙跳下车走近这美丽的画面,并用相机留下美好的瞬间。我们一路往前走,平静的湖水陪着我们,披着“青纱”的大树陪着我们,活蹦乱跳的小松鼠陪着我们。这小松鼠可真小,和老鼠差不多大,披着褐色的毛,如果不留心,真以为是只老鼠呢!松鼠很机灵,我轻手轻脚地靠近,它马上躲得无影无踪了。本以为进入海拔三千多米的高原会很冷,没想到在明媚的阳光下,天气渐渐热了,厚厚的棉袄成了多余的了。后来走一步,感觉路变艰难了;走一步,腿酸了;走一步,看标牌写着1070米,还有900米,我都快瘫倒了。终于到达车站,我决定余下的风景在车上看,因为我实在太累了。
车上的风景依旧美丽,高大的云杉,广阔的草原,美丽的白云,平静的湖水,连绵起伏的山。湖水衬托着蓝天,高山衬托着白云,草原更是给大自然添上了绝妙的几笔,这真是大自然的绝妙之作。
今天,我们看到了大自然的神来之笔!
早就听说云南是我国一个美丽的城市。去年寒假,我参加了为期九天的冬令营活动,和老师同学们一起去了美丽的云南;游览了云南的昆明、大理和丽江。
一下火车,我立即被昆明的好天气所感染,寒冬腊月竟然没有一丝寒流。蓝色的天空上飘着美丽的白云,天气很暖和,整个感觉好像是在空调房里一样舒服。
我们游览了昆明郊外著名的风景区——石林。那里有很多奇石:有的像一条腾飞的龙,有的像活蹦乱跳的猴子在爬树,有的像美丽的仙女下凡,还有的像人的心脏呢……这些怪石真有趣!
来到大理,给我们的感觉又是另一种风土人情:在这儿将女儿称为金花,当金花们穿上漂亮的民族服装,真是一副靓丽的风景线。
来到云南的精华城市丽江,登上白雪皑皑的玉龙雪山,除了感叹它的美丽神秘之外给我们留下的却又是说不出的滋味:那天,我和好友丹艺坐开放式索道冒雨上山,冷得我们直发颤,最后我终于撑不住哭了。
云南最美丽的莫过于丽江的古城了,这儿由八条错综复杂的小巷组合而成。白天这里是热闹的集市,古色古香的小巷,每家每户都经营一些具有云南特色的东西。到了晚上,这里就变成了名副其实的“酒吧”街。感觉很棒!大都放着比较流行的“慢摇”舞曲或流行音乐。那天,正巧遇上篝火晚会,我门还和当地人围着篝火跳起了欢快的舞蹈……晚上,我们寄宿在纳西族的一人家人,他们特别好客,我结识了一个阿爸、阿妈和阿哥,他们很热情,还教我们纳西语,我学的很认真,比如:你好就是“啊啦啦勒”;我们还一起烤羊肉串、一起欢歌跳舞,真开心!
九天的时间转瞬即逝,美丽的云南之旅真令我流连忘返……
通用技术教学与职业技术教学的不同之处,在于它十分重视一般技术思想和方法教学。一般的技术思想和方法可以迁移到不同的技术类别中去运用,甚至可以迁移到其他领域。技术的思想和方法是通用技术课程的精髓,有利于提高学生的技术素养,它为学生打开技术大门提供了一把钥匙,有益于学生的终身发展。
在技术与设计教学中,一般的技术方法主要有:技术设计的一般过程方法、模型的方法和技术试验方法。在必修教材中技术设计一般过程的编写采用了“先总—后分—再总”和循序渐进、逐步深入的教学策略,所以在教学中要正确领会编写意图,把握教学要求,合理分配教学时间,避免急于求成或一些没有必要的重复。
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