人教版六年级英语上册作文归纳【一】
今天上午，我接到了同学的邀请，她说：下午去孔子六艺城玩吧，和我们班的同学一起去。下午一点十五出家门，一点半在学校门口前的城门口集合。我爽快的答应了。
到了下午，一点十五我准时从家里出发了。不一会就到了，我走到时只有她的弟弟和她的两个亲戚在那里，我们等了一会，不久，另一个同学就到了。于是，我们几人就出发了。一路我们说说笑笑，不一会就到了。取完了票，我们就进去了。
孔子六艺城是以孔子所倡导的“礼、乐、射、御、书、数”六艺为主线，集知识性、历史性、参与性、趣味性、文化性、艺术性于一体，融旅游、度假、购物、娱乐、美食、观赏乐舞于一体的大型文化旅游城。
进入六艺城，首先映入眼帘的是，孔子和子贡等人骑着马的雕刻。然后是一座小桥，我们走过了桥。接着是一群很小很小的武士整齐的站在地上，在这群武士的后面是大王，在这些武士的旁边还有许多宫殿，雕刻的非常小，只能站着看而不能进去。再往后是数厅是个大大的蓝色球体，我们顺着楼梯转了上去，球顶上上面是一些数学资料，比如说圆周率?还有一些名人的资料。上的时候好上，但下的时候可出了难题，我们绕了许多次都没有下来，最后只能从上的地方下来。
然后我们去了乐厅，进入乐厅仿佛进了大森林一样。然后我们去了射厅，又去了书厅，书厅二楼是孔子讲学的情景，后面墙壁上的大石头上雕刻着许多字。
然后我们又去了与御厅，到了御厅，我们几个上了一辆马车，这辆马车是前后四个座位的，颜嘉旋和那个小女孩坐在了一起，代炜和我坐在了一起。不一会儿，马车开了，坐着马车观看到的是孔子当年周游列国时遇到的一些国家和经历的坎坷。
之后，我们又游览了孔子故里园。孔子故里园是以独具东方特色的建筑风格，生动再现了鲁国民居风貌和民俗文化，让人跨越了二千五百年，领略中国古代文化和孔子文化的博大精深。景点更是以大量的史实资料，描绘了一幅孔子文化
人教版六年级英语上册作文归纳【二】
假如我变成了孙悟空，我会帮人们做很多事情。
我有一个特殊的招儿，是“腾云驾雾”。我施法术让人们都会腾云驾雾，那样马路上就再也没有堵塞的汽车了，更没有汽车尾气污染空气，天空就永远都是蔚蓝色的了。
孙悟空还有一个招儿是“定”。最近发生一起“东方之星”沉船事故，还有许多撞车事件。如果在千钧一发之时，我一声“定”就能解除许多人的危机，挽救许多人的生命，那样多好呀！
有一次，我在森林散步，看见了一只小鸟，奄奄一息地躺在草地上，痛苦地挣扎。见它非常可怜，就抱起它带回家给它养伤。它伤好之后说：“我在草坪上吃草籽，被蛇攻击了。我用脚勾伤了蛇的眼睛自己也受伤了，多亏你这个善良的人照顾我，谢谢你。”我放它飞走了。
假如我变成了孙悟空，就把我的这些绝招和善良融入生活的各个方面，相信未来的生活会越来越好。
人教版六年级英语上册作文归纳【三】
在生活中，我也要像桑桑一样乐于助人，比如平时帮爸爸妈妈干一些活，或者扶老奶奶过马路等力所能及的事情。
我还要学习桑桑这种勇敢的精神，不要被一点小困难给吓倒，要勇敢地去面对，就算碰到了打困难，也要尝试一下去面对。如果不行的话，要善于用智慧去面对。俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。所以，我一定要勇敢地去面对各种困难，做一个坚强的孩子。
我以后要多向桑桑学习！
人教版六年级英语上册作文归纳【四】
看完电影《孔子》，不仅仅是喜欢里面感人的故事情节，同时也深刻感受到，给观众留下的，是一个形象，一种精神。
电影中孔子出身于鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，他期望以他自我超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的期望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子率领众弟子周游列国长达十四年之久，传播其思想，于晚年回到鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
孔子力主禁止活人献祭的戏，十分精彩。“给个话啊”，展现了孔子的幽默和智慧。
颜回、子路、冉求，性格各异，但爱师如命，遵循礼仪仁和的精神。最让人感动的是颜回，反复潜入水中挽救竹简的那一刻，我落泪了，我也相信当孔子一向抱着死去的颜回不肯放手的那个场面，震撼了万千人。在颜回的眼中，孔子的书简比自我的命都重要，仔细想想，正因为之后有着无数个颜回，我们此刻才能够领悟到孔子的精神。当我看到孔子抱着颜回的尸体大哭，弟子们劝他：已经三个时辰了，已经缓可是来了。可是夫子依旧抱着，那个场面真的很悲惨。还有就是子路之死，子路其实是一个有勇无谋的人，可是他始终记着夫子的教诲，直到死的那一刻，仍记着夫子说过的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，丧徒如丧子，可是夫子没有让泪流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自我的弟子虽然没有如偿所愿，但已得为仁。
我从电影《孔子》中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，在成佛的路上，努力学习，成为一个正直、光明磊落、有担当的人。
人教版六年级英语上册作文归纳【五】
1、学习例文，领悟写法。
2、四人小组交流讨论体会。
3、指名汇报感受。
4、齐读例文提示，明确写法。
5、小结：由此看来，把寓言改写成记叙文的方法与把诗歌改写成记叙文的方法基本相同，都要注意两点：第一是把握原文内容第二是借助想象，生动描绘。
人教版六年级英语上册作文归纳【六】
假如我有七十二变，我会变成各种各样的东西，去欣赏我国的名胜古迹，去帮助那些需要帮助的人。
假如我有七十二变，我会变成一只小鸟，去欣赏美丽的日月潭，神奇的九寨沟，秀丽的黄山，“山水甲天下的桂林”，“世界第一大佛”乐山大佛等。我还要去很多很多地方，去欣赏各国的风景名胜。
假如我有七十二变，我会变成一把大伞，竖立在乡间的田埂上。在烈日下干活的农民伯伯累了，就进来歇一歇，吃个西瓜，摇摇扇子，讲讲笑话。我还要变成神笔马良的画笔：为流浪的.三毛画上一座餐厅，让他在里面痛痛快快地享受美味佳肴，再画上一座房子，让他不会再流浪，不会再为吃穿发愁；为贫困山区上不起学的同学们画上一所希望小学，让他们重新背起书包走进盼望已久的课堂学习文化；为他们的父母画很多牲畜，让他们的经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼，不再为生活穷苦而省吃俭用，得到充分的营养，更好地为生活工作；为盲人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，重新看见这五彩缤纷的世界；为残疾人画上残缺的肢体，让他们不再为身体的残缺而苦恼，不再为做不好一件小事而自暴自弃。
假如我有七十二变，我还要变成……让这个世界变得更加美好！
人教版六年级英语上册作文归纳【七】
有一次屠夫丁四把一块两斤重的肉用刀戳了一个洞，穿了一条草绳，然后，高高的举着那块两斤重的肉让秃鹤给他摸一下头，再把这块肉给他。但是，他们俩就打了起来。最后，本来很开心的秃鹤变的不快活了。
这个故事告诉我么人不可貌相，海水不可斗量，还有，不要随意给对方起别名，这样会伤对方的自尊心的。
人教版六年级英语上册作文归纳【八】
这几天，我看了一本有趣的书。这本书的作者是曹文轩。
这本书讲的是一个名叫桑桑的小男孩因父亲工作调动来到了油麻地小学。他在这个学校里呆了整整六年，在这六年里他和他的朋友经历了许许多多的事情有酸甜苦辣。当他满含着泪水依依不舍得离开这里时他感到了钻心的痛。
看完这本书，我哭了，一滴小小的泪珠在我幼小的心灵的一片柔软的地方落下。
