针对以上几种情况,我们可以做的是:建议用两步法操作。
第一步,审题。
在审题部分我们要完成的内容是:
①认真仔细,看清要求。
有些题目是包含两个甚至更多的问题,那么我们就要从题目里面读出这些信息,避免答题的时候少答。如:根据本文内容,谈谈你的感受。这个题目里面就有两个小问,第一是分析文章内容,第二是写自己的感受。
②根据题干,辨别题型。
在题干中,往往都会有关键字词出现,这些关键字词就可以帮助我们辨别具体的题型。如:题干中出现作用、好处、为什么这样写、这样写的目的等关键词时,这就是作用题题型;题干中出现句子的妙处、句子好在哪里、赏析等关键词时,这就是赏析句子题题型。只有先辨别题型,才能知道答案具体要往哪些方面来写。
③根据题型,明确思路。
在确定题型后,就要求在脑海中明确答题思路。知道这道题具体要答哪些内容,得分点在哪。做到胸有成竹,才能立于不败之地。
第二步,做题。
在做题部分我们可以按照三遍法来做。
①拿到题目后,自己先好好做一遍。
这个时候来不得马虎,不能说觉得自己知道答案了就不写,这是学习中的大忌。只有自己认真去写答案,才能找到具体的做题感觉,熟悉题型规律。
②拿自己写的答案认真对照参考答案,从中找出差距和参考答案的思路。
明确自己的不足,并学会分析参考答案。分析自己丢分丢在哪个步骤,确定是哪个得分点没有答到。然后再做针对性的练习,做到查漏补缺。
③过一段时间再做一遍,重新明确答题思路。
做到及时的复习巩固,才能切实提高。
午后的阳光缓缓流动,一捧清茗,任目光轻盈地抚过书页,心灵在温暖的空气中感悟、升华。 ——题记
在这个寒假里,爸爸问我想要什么礼物,我毫不犹豫地说:“我要曹文轩老师的《蜻蜓眼》!”就这样,我再一次与纯美小说系列相逢。
这个故事主要讲了:中国丝绸商之子杜梅溪,在法国马赛当一个水手的时候,在咖啡馆邂逅了法国女子奥莎妮。之后两人相爱﹑结婚,并生下了四个儿女。
二战时期,杜梅溪携妻带子赶回上海定居。岁月转瞬即逝,奥莎尼从少女变为老妇,并且适应了上海的风俗习惯,会讲一口流利的上海话。
这时候,二战结束了。她的四个儿女也都有了孩子。正当她觉得子孙满堂,尽享天伦之乐时,灾难来临了!
一大帮人突然闯进她的家,说她是外国间谍,并让她交出电报和发报机。但她没有,于是一群人就把她的家砸了个稀巴烂,并让她去干劳力。
小说以奥莎妮唯一一个孙女阿妹的视角,讲述了一家人在当时混乱的上海相扶相帮相濡以沫的动人情景。
读了这篇故事我感受颇深:在灾难发生前,这一家人是多么幸福啊!奥莎妮和他孙女阿梅拥有只属于她们俩的秘密,杜梅溪最大的快乐就是每天看着儿孙在院子里玩耍。可是好景不长,整个上海滩陷入了混乱的局面,他们被没收财产,但他们依然生活的雅致,在苦难中寻求快乐,这种精神深深地打动了我。
我感悟到一个真谛:只有不怕苦,不怕累,并且敢于挑战它们,这就是王者的风范!
最近,我读了《蜻蜓眼》这本书,书中的故事情节深深地印记在我脑海里。
这本书是由著名儿童文学作家曹文轩写的首部长篇力作。书中主要讲了中国丝绸商之子杜梅溪在法国马赛偶遇了法国女子奥莎妮,两人一见钟情,相爱结合,并生下了四个儿女。二战期间,杜梅溪携带法国妻子回到上海定居。此后,岁月流逝,奥莎妮从少女到老妇,渐渐融入了中国的生活。她给这个中国家庭带来了优雅与温馨,然而她的异国血统亦在特殊的的年月中成为这个家庭灾难的来源。
在这本书里的众多人物中,我最喜欢阿梅。阿梅是奥莎妮的小孙女,她非常爱自己的亲人。她做事认真,弹钢琴弹的好,在三年级的一次钢琴比赛中,她获得了全市第一名。其实,阿梅性格非常善良、懂事,总是助人为乐,比如:正在上课时,坐在阿梅前面的秋秋因太饿太渴而摔倒了,正在这危急时刻,阿梅拿着水和糖喂给秋秋喝,秋秋感到好多了;早晨,阿梅刚出门,就看到了一个流浪、眼睛又大又黑、身子很细站不起来的小女孩,这时阿梅把还没吃下的一片面包和一杯水给她,小女孩很快吃喝好了以后,就站起来,靠着墙走了。
这不由地让我想起了我的一个好朋友小东,他也是一个善良、懂事的人。那一次,我们上体育课。体育老师说,先跑400米比赛,再进行活动。于是,我们兴奋极了,很快就一组一组对号入座,排着队开始跑400米。跑完400米以后,我气喘吁吁,面色苍白,站不起来,脚好像不能动似的。小东发现我的这副样子,立即就报告了体育老师。体育老师先让小东拿出一个干净的杯子,去到操场附近的饮水机里加水给我喝,再扶着我到阴凉的教室里去休息。他问我:“感觉怎么样?”我说:“我好多了,谢谢你。”没想到小东会这样回答:“不客气,帮助同学是我们每一个人的责任。我去操场跑400米了,你好好休息,多喝点水。”说完,他看我好多了,能行走了,就跑出教室,下了楼梯,回到操场跑400米。我望着离去的背影,心中无比感动。
阿梅、杜梅溪、奥莎妮、蜻蜓眼项链、香水、钢琴…….这是《蜻蜓眼》一书中的人和物,书中叙述的动人故事,告诉我们人要有一颗善良的心。所以,我们要像主人公阿梅一样,去多一份善良,创造好世界吧!
乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命,新的希望。(达尔文)——题记
《蜻蜓眼》这个故事描写了从上世纪30年代那时候开始,之后三四十年间,发生在中国上海、法国马赛、中国宜宾三座城市之间,中法结合的一家三代人的生活及遭遇。
中国男子杜梅溪在法国马赛遇到了奥莎妮,两人一见钟情。二战期间,他们搬到了中国上海定居,本来他们生活的很幸福,可是好景不长,由于异国血统给家庭带来了灾难。他们家遭遇了四次强盗的抢劫,连祖传的蜻蜓眼挂件也被抢走了,最后不得不用四幅名家的名画去换回祖传的爱情信物,因此他们也变得更加贫困。但是他们一家人却始终满怀爱意、相扶相帮、相濡以沫地笑对生活的各种苦难。
曹文轩伯伯是个喜欢珍藏故事的人,他说:“《蜻蜓眼》无疑是我个人创作史上一部很重要的书。”为什么这么说呢?是因为这本书的写作手法特殊?还是因为故事的创作很曲折?亦或是故事内容蕴含的精神世界很丰富?
从我好奇地打开书,一口气看完了整个故事,直到书房外夏日西斜,我终于明白了他这句话的含义:因为这个故事作者藏了30年,在作者记忆的原野上生长,他用自己岁月的阳光、的风雨和知识的甘露造就了它。
故事以奥莎妮的小孙女阿梅的成长为主要线索,跌宕起伏,书中的很多生活点滴都让我印象深刻并为之感动。虽然生活给了这个家庭种种不如意,可是他们心中始终充满了对家人的爱,并没有对生活失望,而是乐观面对,依然在痛苦中学会微笑着去寻找快乐。
我觉得这样的精神是很不容易做到的。我们总会在生活中遇到不好的事情,很多时候我们都会因为生活的挫折而气馁或者心怀仇视,要想始终保持心中有爱,笑对生活,是一件多么难的事情。
我曾在网上看到过妈妈同事,全国道德模范吴梅丽的事迹,后来我还看到她荣登了“中国好人榜”。她面对丈夫的重疾,乐观有爱,与丈夫患难与共。每一天,都为丈夫准备8次荤素搭配的流食,用针筒一点一点注进胃管;每隔一会儿,她都要去检查插在丈夫身上的各类管子,及时为他吸痰、换管、消毒;为了给丈夫舒筋活血,她学会了针灸、按摩等护理技能,让丈夫从未生过一次褥疮。她还自制拼音板,仅凭眼神交流,她鼓励丈夫创作从纪实写起,然后是札记、。吴梅丽和丈夫把他们在医院的点点滴滴合写成一本4万多字的书,取名《把心捂热--一个"渐冻人"的生命》,书出版后,妈妈还专门买了一本让吴阿姨签名,他们还把稿酬的一半捐给“融化渐冻的心”慈善机构。
他们的这份爱,就像小说里的阿梅着爷爷奶奶面对生活困苦和各种不如意,还依然视对方为自己停靠的码头一样,让人乐观、坚强、善良。我想阿梅以后也会像她爷爷奶奶一样,乐观地好好生活,享受幸福。因为爱会传递,它不只发生在小说里,也真实发生在身边。
暑假的时候,有一次妈妈因为前一天加班晚了,早上我起来的时候她还在熟睡。我想到她平时工作辛苦,就想给妈妈煮点意面。我从冰箱里取出面条放进锅里,又加了点水,打着火。没过一会儿,两边的水都差不多烧开了。我用筷子搅拌了一下肉末,翻滚的水珠调皮地“跳”到我手背上。哇!好烫。我“啊”了一声扔掉了筷子,看着手背上立刻起来的红点点,心里不禁有些慌乱和不安,怎么办?要是起水泡了怎么办?到底该怎么烧啊?……这些问题压得我有些气喘。但是我又有些不甘心。“加油!我应该战胜挫折,我要为妈妈做点事。”我自言自语地为自己打气。于是我把火关了,小心地用勺子把面条一点点捞到盘子里放好备用,再学着妈妈平时的样子,用汤勺把浮在水面上的那层如泡沫一样的肉色絮状物一点点捞到水槽里。
大概是动静太大了,我吵醒了妈妈,“我想给你烧点意大利肉酱面,不过好像做的不太好。”妈妈从我手里接过了盘子,拌上番茄酱,尝了一口,笑着拥过我说:“这是我吃过的独一无二的意面,因为这是你克服困难后做出来的。”那一刻,我是多么激动啊!我爱妈妈,全力以赴地想去为她做点事,虽然过程有些曲折,但结果是我们都在对方眼里看到了微笑的自己。
在生活中我们每个人都会遇到挫折,爱让我们学会不轻易放弃,乐观微笑地去努力面对。列夫·托尔斯泰说:“生活,就应当努力使之美好起来。”
很多名人都以自己的亲身经历努力做到了这一点。霍金得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,曾有6次非常近距离的和死神交手,他都顽强地活了下来;布里睿智演奏时断了一根手指,但他还是从容、乐观、洒脱,心头有不肯失落的信念;海伦·凯勒,一岁半时因病成了一个盲聋哑人,但她凭着自己顽强的毅力,学习数学、自然、法语、德语,以优异的成绩考取了哈佛大学女子学院。
虽然小孩子的世界没有大人那么复杂,但是我们也会遇到很多挫折。比如认真努力地复习,但是还是在的时候遭遇了滑铁卢;比如好不容易买来的新玩具,自己都舍不得玩,却被其他小朋友弄坏了;比如穿上的漂亮的鞋子,自我感觉很不错,却遇到了下雨天弄脏了或者被其他小朋友课间踩脏了。
“人生不如意之事十之八九”,我们要常想一二,像奥莎妮一样,心中怀着爱意,对别人善意地微笑,乐观地面对生活带给我们的种种不如意,因为心中有爱,笑对生活的人运气总不会太差。
感谢曹文轩伯伯用庄重的语调讲述了“蜻蜓眼”这个蕴含高尚感情的故事,让我在这个炎炎的夏日畅游书海,感受到了人类高尚情感的汹涌澎湃,如海浪般冲击着,不曾停歇却让人沉醉其中。
快放暑假时,老师送给了我们一本叫《蜻蜓眼》的书,拿到书的时候,我开心极了,一扫书名,还傻傻以为是一本写蜻蜓眼睛的书。当我打开之后,却发现这里所谓的蜻蜓眼,原来是战国时期琉璃制成的两颗如同蜻蜓眼睛一般的宝石。
这本书的作者是曹文轩,小说讲的是一个小姑娘阿梅一家人相互扶持克服重重困难的故事。阿梅的爷爷在法国遇见一个法国姑娘,两人一见钟情,回国后阿梅的太爷爷对这个洋媳妇很是满意,于是就把在祖辈相传的两颗蜻蜓眼宝石送给了奶奶。然而,蜻蜓眼和奶奶的外国血统却成为家庭的灾难,奶奶被造谣成国际间谍,宝贝被人夺走,还遭人陷害。这使得年少的阿梅在学校中的学习生活遭遇挫折。她的好朋友们不再理她,同学直接无视她,而老师也不再因为她优秀的表现而表扬她,甚至准备很久的演出比赛都不让她上场。然而阿梅并没有放弃,坚定不移的做最好的自己。回到家里的阿梅不但没有嫌弃奶奶,还加倍的孝顺奶奶,她虽然对学校的事情很伤心,但对奶奶总是流露出高兴的一面。爷爷奶奶一边做苦力一边寻找蜻蜓眼,蜻蜓眼终于失而复得,而爷爷为此献出了宝贵的生命,奶奶因此一病不起,临终时把蜻蜓眼作为家族的传承交到了坚强孝顺阿梅的手里。
在读完这本书时,我好像成为了那个被一直拒绝表演的阿梅,好不容易得到一个机会,还是被取消了。但是阿梅并没有放弃,坚持本心,更加努力地练习钢琴,因为相信只要努力,金子总会发光发亮!而在生活中的我们呢,学习遇到困难总会像躲避,将学习的责任都转嫁到父母身上。从阿梅身上我看到了懒惰,不努力,没有担当的自己,不过我知道知错即改,努力让自己变得更美好,有一天,我们都会拥有阿梅一样如同蜻蜓眼一般宝贵的精神品质。
首先,我们来了解一个情况:学生在记叙文上丢分的主要原因是什么?无外乎这么几点:
1、文章没有读懂
这种情况很少见,说实话,语文是相对比较容易的,所选的文章理解难度不大。只要学生们平时多看些书基本就能解决这一问题。
2、看错题目要求
这是粗心大意导致的,所以要生们在平时做题的时候做到认真细致,弄清题目要求。
3、答题思路不清
拿到题目之后,不知道该答什么,无从下手。这个时候,需要我们了解记叙文常考题型有哪些了。因为不同的题型,它的答题思路和要点是不一样的。评分老师在阅卷的时候也是根据要点给分的,你写到了就有分,写不到就没分。比如:赏析句子时,要从句子本身的含义、写作手法、表达效果、揭示主旨等方面来答题。而很多时候,学生都不能全面把握。这样一来,要求学生在学习时善于总结归纳,理清常见题型的答题思路。这些题型在东学堂课堂上,都有专门的讲解,学生及家长要善于做好笔记并及时复习!
4、答案书写不规范
很多时候,学生写出来的答案要么太罗嗦,词不达意;要么就是极尽简单之能事,没有形成完整通顺的话,而是简单的'几个词组的拼凑。答案太罗嗦,不仅不能得分,同时也浪费考试时间,得不偿失;答案太简单,不知所云,往往就是丢掉得分点。这一点,需要我们在平时练习的时候一定要多动笔,只有实实在在把答案落到实处,才能有真实的提高。
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