倒霉的一天优秀作文四年级上册【一】
晚上，我口述了一段话，让妈妈带给薄老师：
薄老师，你还好吗？我们的团队已经从学责班上升为思责班了。虽然我们这个集体没有了你，可是我们大家会在新老师程老师的\'带领下取得更大的进步的。我们会唱着D2的歌声来到你身边，我们永远是一家人！我也会继续学好语文，争取免考，争取评上三好学生的。我会想念你的，希望你也能记起我！提前祝薄老师教师节快乐！
听完我的话，妈妈说，我家小朋友真的长大了！妈妈告诉我想念老朋友的时候，也不要忘记结识新朋友。另外，妈妈相信我，在新老师的陪伴下，一定也会更加开心成长的！
倒霉的一天优秀作文四年级上册【二】
我们先去搭帐篷，我想把帐篷搭好，就使劲扯手上的绳子，我使出了吃奶的劲，只听“唰”的一声，绳子都扯到我这了，对面同学手上的绳子都不见，没想到我使劲却弄巧成拙了。真倒霉啊！
猎狐行动开始了，我和组长急忙开始找，找到了第一个，可是第二个标志物就在身边，我们俩却“视而不见”，花了好长时间，结果我仔细又查找了一遍，才找到。找第三个标志物的时候，标志物在房檐上，然后我下来的时候，有些得意，一不留神，自己的左脚绊了右脚，一屁股重重地坐在了地上，四脚朝天。大家别看这是第一次摔，我还有第二次呢。去找第四个标志物的\'时候，我们找到了别人的标志物，我沮丧极了，一转身，不知道谁这么缺德挖了个坑，我一脚踩到了坑里，重心不稳，向前一个咕咚，跌了个“狗啃泥”。你们说，我倒霉不倒霉。可是这还没结束呢，找第十个的时候，我又被石头绊倒了，疼得我龇牙咧嘴！
别看我这么英勇地摔，摔出了“世纪水平”，但我们组也连十二个目标物都没找全，别的组可神了，一个六年级带三年级的，四十八分钟就找全了。唉，我们居然两个小时也没找全。我心里真是羡慕嫉妒恨哪！
“倒霉”啊，“倒霉”啊，这次活动中我真是个“倒霉蛋”！可是现在回忆起来却觉得很开心有趣，哈哈哈哈……
倒霉的一天优秀作文四年级上册【三】
我们全班乘着大巴，开在到泽雅的路上。在路上，一大片一大片油菜花映入眼帘，感觉眼前一片明艳。经过了许多条小路，终于到了泽雅寨下堂。我们争先恐后的下了车，
连忙到了体验基地里。
哇！我不禁喊了起来：“里面的.节目真是太丰富啦！”
有煎豆腐，磨豆浆，还有捣年糕……节目可多啦！我们女生组先体验煎豆腐。只见导游阿姨开好火，倒好油，便把一块豆腐放入了锅中。我们用筷子将豆腐不停的翻滚着，这时，
林彦序突然叫了起来：“放盐！放盐！”我便拿起了盐往锅里
一洒，然后继续将豆腐左右夹动，一块豆腐就煎好了。因为我们不停的夹豆腐，便没注意到有一块豆腐已经焦了，一位同学喊：“焦了焦了！”于是我连忙把豆腐夹到了盘子里。虽然煎豆腐挺累的，但我们玩的还是很开心。
后来随着导游，我们又来到了另一个环节：磨豆浆。只见，那里有一个大大的磨把，我和几个女生拿住把柄，便向前一推，好像转了个大圈。有向后一拉，可真沉呐，我们使劲了吃奶的力气，才拉过来，后来林彦序又加了一些黄豆仅需，我们又开始磨起来，渐渐地，豆浆就开始多起来了。
后来我们走上台阶，就到了一个大水池边。这个里面有许多长方形的模板，这个水池里到处是纸浆，我们学着导游将那么多模板拼成一大块，再从水中划过，一层薄薄的纸浆就做成了。我们再将纸浆倒在石凳上，是她慢慢晒干。
这次去泽雅春游，不仅让我们体验了农家生活，还让我知道了纸山文化的内涵。生活处处有课堂，正等着我们去发现呢！
