温度作文600字初中生带分析【一】
我的邻居有许许多多，可这一个邻居，她不是邻居了……我说的是我最熟悉的邻居：阿茜。
她，可以说是我的“天敌”。也可以说是我的“学生”……平常来说应该是\"朋友\"吧!因为：1、我经常和她吵架。2、我们常常玩\"老师教学生\"的游戏，我当\"老师\"她当\"学生\"我教她念a、o、e、y、u、v……可是这一切的一切都过去了，因为，她，走了。
这到底要怪谁?阿茜妈妈不生男真是残忍的事实，毁掉了一对明明相亲相爱的夫妻。
事情是这样的：因为阿茜的妈不能生育男婴，被阿茜她爸爸知道了，她爸爸火冒三丈，大怒，其实__原本有四个女孩的可只生了一个……
我好想念她，可她已经回到了她不熟悉的老家。
温度作文600字初中生带分析【二】
1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会
温度作文600字初中生带分析【三】
1、注意提干中修饰、限制性的词语
2、明确括号中的要求
3、理解题目意思和考点所在，避免盲目性
