一支笔的故事作文初中【一】
说起那件事，我很惭愧，我竟然就这样误会了一个老是帮助我的好人。
小学的一个春天，姐姐送给我一支黄色的笔，很漂亮，被我视为珍宝。
可是有一天：“谁看见了我的笔呢？”我很焦急，因为姐姐送给我的那支笔不见了。“有谁看见了？”我向同学们求助，同学们都说没看见。这时我忽然看了刘妮正在拿着那支笔写字，我当时火气就窜上来了，走过去气愤地质问她：“刘妮，你为什么拿走我的笔？如果你需要我会借给你的。”同学们也议论纷纷。“不，这不是你的笔，这是我的电脑老师借给我的，我是真的没有拿你的笔！”她紧张地辩论着，眼睛了已经有泪水了。当时我已经昏了头，加上有几位同学在我的耳边叽叽几几哇哇，我没相信她的`解释也就相信了这些谗言。，毫不犹豫地给刘妮定下了罪名。，刘妮为了证明她是清白的，就把我带到了借给她笔的老师那里去。电脑老师看见刘妮哭了就问：怎么会这样？我理直气壮地把事情的原委说了出来，电脑老师听了大吃一惊，说：“这支笔的确是我借给刘妮的呀！”这时候，我开始慌了。那我的笔到哪里去了呢？那位老师还说了什么我已经听不清了，我开始怀疑自己：“难道我真的冤枉了刘妮吗？”为什么会这样？我又开始害怕，刘妮会不会不再理我？其它同学也不会理我了吗？
忽然我记得了，是数学老师拿走了我的笔，她说借一会儿就没有还给我了。我就这样憎恨上了这个数学老师，如果她把笔还给我就不会误会刘妮了，我也憎恨自己这样的愚蠢，不分青红皂白就冤枉人。第三节课，那位电脑老师带着笔来到了我们班上为刘妮澄清了事实，数学老师还对我说：“可不要随便冤枉别人。”
后来刘妮和同学们还是愿意和我交朋友。至于那支笔，数学老师也一直没有还给我。如果哪天她发现竟是自己拿了学生的笔会有多尴尬！
最后我希望大家不要像我这样鲁猛莽，我也要诚心地对刘妮说一声：“对不起！你能原谅我吗？”
一支笔的故事作文初中【二】
假如我是一支笔，我希望我能落入一个爱努力向上，肯勤奋的莘莘学子手中。那么，我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着，用我那看似虚弱的身子，带领他探索文字的世界，学习更多古人所留下的汉字，了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋，而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟，带领着他在知识的海洋里翱翔，到更多文字的美好。
我知道，生命有限；也知道，光阴似剑。时间将会剥夺我的生命，带我走向黄泉之路，但，我不怕这一切的发生，我将勇于面对，正所谓牺牲小我，完成大我，我愿意耗尽我的青春，我的生命来帮助拥有我的主人成长，用尽我的一生，尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔，但我却是一支有抱负的笔，我希望拥有我或是我同胞的每一个人，都能珍惜我们血汗的付出。要知道，每一个文字的形成，一笔一划，都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。兄弟们，我也希望你们能和我一样，不要害怕死亡，就如司马迁说的那样，死，有重于泰山，亦有轻如鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，面对死亡也死而无憾。
身为人类的一大发明之一，即使渺小，偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生，能教会胸无墨水的小孩认知文字，好让他们不被视为文盲，被这充满竞争的社会淘汰。我，代表我们笔一族，呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识，像一望无际的海洋般永无止境，请各位跟着我去探索知识，学习知识，拥有知识吧！
一支笔的故事作文初中【三】
那只是一堂普通的美术课。许许多多的工具摆在我的.桌上。我最擅长的是美术。只要拿起一支笔，左刷刷，右刷刷，一幅赏心悦目的图画就摆在我的眼前。拿起来一看，绿色的小草、湛蓝的天空……咦？好像少了点什么！仔细想了想，原来是太阳！我在书包里上翻翻，下翻翻，把书包都翻了个底朝天了，也还没找出画太阳的红色水笔。我朝旁边的同学借，可是他们都把手一摊，摇摇头，回拒了我，我失望地低下了头。
突然，我看见旁边的柠檬正在用红色水笔画着一朵朵鲜艳的小花。我刚想向她借，可是我又连忙回到座位上。因为昨天我在她的笔盒上画了一个鬼脸，她问我时我还像受了冤枉似的否认了，后来我们一直都不理对方，渐渐疏远了。看着我这美中不足的图画，我有些泄气，这可是期末考试的试卷啊！想到这里，我又低下了头。
“砰”一个声音让我抬起了头。我发现一只红色水笔放在我的桌上，我回头一看，柠檬向我甜蜜地微笑，我明白了她的意思，赶紧又回过头，画好一个红彤彤的太阳，满面笑容地把笔还给她。而她却说：“这支笔水也不多了，就送给你了！”
这次的美术作品我得了100分。而这一切，都要感谢这支红色水笔。如果没有这支红色水笔，这份友谊也不可能失而复得。
一支笔的故事作文初中【四】
心有多远，路就能走多远。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我们经常会看到完全不一样的人生：有的人庸庸碌碌，一无所成；有的人事业成功，事遂人愿。古希腊哲学家苏格拉底说：世界上最难认识的人就是你自己，认识自己，是进行一切事物的基础，只有认识自己，才能够掌握自己的命运。
古人云，少年不识愁滋味。要长大就要付出代价，要经受一些挫折，像蝶和蚕的蜕变一样，我们要学会化解烦恼，战胜挫折。在生活中，我们有太多的无言，我们就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味来，活出信心来。罗马政治家西塞罗这样说：“谁能赶走了友谊，谁就像生活没有了太阳的世界一样。”留一点时间给朋友，我们的天地会更宽，情绪也会更好。莎士比亚说“爱情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。在我们的生活中，也许你已经错过了血多珍贵的友情，也许你……
人的生存是对种族或个体生命的保存和延续，是一种直接的生命活动。人的生存具有生存技能，生存技能实际上是吧生命转化为一种操作，使之成为一种人的能力；人的生存还具有生存智慧。
人的生命的可贵在于它形成的艰辛，也在于生命的时间属性决定生命一维流动，不可复返，还在于人的生命具有脆弱性，所以生命弥足珍贵，没有了生命，就没有了一切的\'基础，放弃生命，就放弃了存在的基础。我们不仅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我们必须使对生命的敬畏成为全社会的基本态度，使对生命的珍惜成为全社会的基本理论。
假如上帝给我一支笔，我要写下我的光辉。
假如上帝给我一支笔，我要它写下一曲又一曲动听的歌。
假如上帝给我一支笔，我要它挥洒我灿烂的前程。
假如上帝给我一支笔，我要它……
一支笔的故事作文初中【五】
但是就在我快掉下去的时候，有一只小手，把我从桌子边缘给堵住了。我嘘了一口气，总算安全了。可是我头顶的声音却说：“噢!这只笔我好像没有啊？”听声音，好像是个女孩。我一紧张，大声喊道：“我不是一支笔，我也是一个女孩！”小女孩好像被吓了一跳，差点把我扔到地上。她说：“你是一个女孩吗？”啊！她能听到我说话！我好像见到了救星一样，一口气把我怎样变成了铅笔，又差点从桌子上掉下去的事都说了出来。小女孩听后也很吃惊，但是，她马上对我说：“放心吧，跟着我。我一定会好好照顾你的。”
第二天，我跟着小姑娘去上学了。一到学校，她的老师就让他们写一篇作文。我非常高兴，我可是最喜欢写作文了。我马上打起精神，写了起来。
小女孩的字体很漂亮，我在书写的时候，就像在跳舞。一个字又一个字，一行又一行。很快，一篇生动又有趣的作文就完成了。里面还添加了我的不少建议呢！
老师看了，称赞道：“你今天写的\'作文比以前好多了，再接再励！”我心里很高兴，心想：以后我一定会更加努力地为小女孩服务的。
后来，经过我和小女孩地不懈努力，她的各科成绩越来越好。最终，小女孩以优异的成绩考上了重点中学。我和她也成亲密无间的好朋友。
正当我欣喜时，突然被一阵闹铃声惊醒了。哦！原来这一切都是一个梦。此时我坐在书桌旁，心想：假如我是一支笔……
