关于教学楼里的作文【一】
昨天晚上，我们老家下了一场大雪。我叫来了几个小朋友一起来玩打雪仗。
开始分配人员了，我们一共有12人，分2组，每组6人，雪仗正式开始了。我们组先发进攻，对方的防线真难攻破，他们东躲西藏，我们一个雪球也没打到对方。反而对方的雪球像雨点般砸来，让我们有点招驾不住了。后来我们使出了一个小计策，先让对方使劲的打我们，等到他们没力气出招了，我们再发起进攻出手还击。哈哈，这个方法果然不错，让我们轻松松的攻下对方战场。我们正在清理战场时，忽然，一个雪球在我身边擦肩而过，原来在一个角落里还有躲着一个人，于是，我们马上又抓起雪球奋力砸去，最后他也乖乖的举手投降了。
这场雪仗让我们玩得不亦乐乎。
关于教学楼里的作文【二】
有个立志当作家的'人把阅读名著作为成功的途径，除了买书和读书一篇文章也没写过。这样过了许多年，他自以为知识积累得相当可观，终于动笔写文章了，可是他拿起笔想到的全是别人书里说过的东西，除此什么也想不出来，于是这个一心想当作家的人最终成了书籍收藏家。
生活是文学艺术的源泉。
关于教学楼里的作文【三】
有个人说话尖酸刻薄，得罪了许多人，他的朋友请他吃饭，满桌丰盛的菜肴使他感到朋友的盛情，只是菜肴的佐料放得不适当，不是太酸就是太辣，让他难以下咽，他对朋友说：“不适当的佐料毁坏了你盛情的宴席。”他的朋友说：“正如尖酸刻薄的言辞毁坏了你的好意。”
好的内容应有好的形式相适应。
