深夜,老师在灯光下批改着作业,脸上露出疲倦的迹象,已经眯成缝的眼睛还在坚持,时间一分一秒的过去,只见那灯还亮着。那朴素的衣着显得多么美丽,假如时间可以停留,我会在此时给老师送上一株小草,祝老师永远青春活力,像小草一样的顽强,让老师永远年轻,我会在此时送上一杯热茶,让老师的手不再那么冰凉,也让我的心暖和起来。
妈妈的双手,是那么的粗糙,我们的手,是多么的光滑,为什么会这样呢?因为是妈妈的手造就了我们的手,可怜天下父母心,妈妈总是想着我们,天凉了,提醒你多穿点衣服,下雨了,给我送伞,这么多的关怀总是妈妈给我们的,我们给过妈妈关怀吗?没有,我们的妈妈,为了我们,已是多么疲倦,假如时间可以停留的话,我会对妈妈说一声:“您辛苦了!”
深夜的爸爸总是忙碌着,没有时间回家,总是到了很晚,才回来,一直忙碌的爸爸依然是那么的慈爱,总是想着我们,一定要按时睡觉、起床,吃饭,而我们,却一地生活在无忧无虑的生活中,不用愁吃的、喝的、穿的`,总是由爸爸在外面拼搏,经历风霜雨雪,让我们温暖、快乐,没有风吹日晒,假如时间可以停留,我会在父亲节那天,送给爸爸一句祝福,让爸爸感到温暖、幸福。
老师、爸爸、妈妈都是我们每天都看到的人,每天都对我们关怀,而我们,却毫无察觉,假如时间可以停留的话,我会真诚的对他们说一声:“您们辛苦了,歇会儿吧!”
假如时间可以停留,像水龙头一样想开就开,想关就关,我希望时间停留在那个细雨如丝的晚上……
那天一整天,天气阴沉沉的,正如我的心情一样沉闷。我感到我的身体不舒服,但我不想开口对爸爸说,因为我和爸爸不怎么说话,我总觉得他把所有的爱都给了姐姐和弟弟,等到给我的时候已所剩无几。我甚至有点恨爸爸。
晚上我终于坚持不下来了,头上直冒汗。爸爸好像看出了我的难受,他给我拿来了体温计先让我测一下体温。一测,39度。这下爸爸慌了,他二话没说,背起我就去村外的医疗点。我家离医疗点有一段坑坑洼洼的土路,走起来很艰难,但我可以感觉到爸爸走的很稳,很快。他边走着,边不停的叫我的名字。这时天空下起了小雨,爸爸就脱掉了自己的外套盖在我的头上。趴在爸爸的背上,我感觉到爸爸已经走的很艰难,但他在努力保持着平衡。我晕晕乎乎的,但仍能嗅到爸爸身上所散发出的那种浓浓的泥土混合着汗水的特有气息,爸爸的气息,爱的气息。我的思绪随着细雨在慢慢的飘。我的心变得好暖好暖。
到了医院,医生说要打点滴,爸爸马上给我找来床位让我躺在上面,他嘱咐我不要乱动,然后我看见他在医院里来回的跑找医生护士,为我打针,他不时的过来看看我,摸摸我的额头,问我需不需要吃东西……
点滴整整打了一夜,在这一夜中,每当我睁开朦胧的睡眼,总能看到一个身影坐在我的床边,我知道那一定是爸爸,是他在照顾我,我的`心里暖暖的,还有一丝歉意。
假如时间可以停留,我多想停留在父亲陪我的夜晚,那个让我一辈子都难忘的夜晚,因为那个夜晚我彻底的懂得了父亲,懂得了一个不去刻意表达爱但却是很爱我的父亲。
深夜,老师在灯光下批改着作业,脸上露出疲倦的迹象,已经眯成缝的眼睛还在坚持,时间一分一秒的过去,只见那灯还亮着。那朴素的衣着显得多么美丽,假如时间可以停留,我会在此时给老师送上一株小草,祝老师永远青春活力,像小草一样的顽强,让老师永远年轻,我会在此时送上一杯热茶,让老师的手不再那么冰凉,也让我的心暖和起来。
妈妈的双手,是那么的粗糙,我们的手,是多么的光滑,为什么会这样呢?因为是妈妈的手造就了我们的手,可怜天下父母心,妈妈总是想着我们,天凉了,提醒你多穿点衣服,下雨了,给我送伞,这么多的关怀总是妈妈给我们的,我们给过妈妈关怀吗?没有,我们的妈妈,为了我们,已是多么疲倦,假如时间可以停留的话,我会对妈妈说一声:“您辛苦了!”
深夜的爸爸总是忙碌着,没有时间回家,总是到了很晚,才回来,一直忙碌的爸爸依然是那么的慈爱,总是想着我们,一定要按时睡觉、起床,吃饭,而我们,却一地生活在无忧无虑的生活中,不用愁吃的、喝的、穿的,总是由爸爸在外面拼搏,经历风霜雨雪,让我们温暖、快乐,没有风吹日晒,假如时间可以停留,我会在父亲节那天,送给爸爸一句祝福,让爸爸感到温暖、幸福。
老师、爸爸、妈妈都是我们每天都看到的人,每天都对我们关怀,而我们,却毫无察觉,假如时间可以停留的话,我会真诚的对他们说一声:“您们辛苦了,歇会儿吧!”
我希望时间可以停留,为我停留。
假如时间可以停留,我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天,小朋友都被父母接走了,只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别,只记得在天空中飞舞的蜻蜓,漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样,也想和它们一起飞,一起玩耍,想听听它们在说什么。
等了好久,只剩下我一个人了。太阳的余晖好看地洒在身后的大树上,投下一片斑驳,蜻蜓也染上了梦幻的颜色。它们自在地玩耍,倏地一下,一只蜻蜓就翻到另一只蜻蜓的背上,底下的蜻蜓无奈地陀着它飞。又或者是突然一下子把上面的蜻蜓甩掉,甩它个措手不及。那些蜻蜓双双把家还的一看就是老妇老妻了,很内敛地并排飞着。那么唯美,真希望就这样一直下去,直到地老天荒。
可惜时间不会停留,所以最后我还是被爸爸接走了。但人们几百年前发明了一种叫照相机的东西,可以把美留住。如果美只存在一秒,那我对它的观察就会增加到两秒,然后咔嚓。虽然大多数时候我只是在浪费胶片。
燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有在春的时候;花儿谢了,有再开的时候;可是我们的时间却总是一去不复返。
我多么希望时间可以停留,为那“蝶舞”停留。
春天在花园中漫步,花儿姹紫嫣红。它们有的亭亭玉立、有的含苞待放、有的含羞开放。看!许多蝴蝶就在花众中翩翩起舞呢!它们身上七彩的斑纹如同丝绸般柔软,浅蓝色的翅膀在空中自由地扑扇着,身体在空中忽上忽下,忽左忽右,时快时疾,时缓时慢,,一会儿急速俯冲,一会儿上下盘旋,一会儿又缓缓上升。
我正看得如痴如醉,这时两个小男孩跑了过来,他们轻手轻脚地操起了手中的网罩,悄悄地靠近蝴蝶,将网在空中一扬,准确地朝着蝴蝶罩了下去。蝴蝶惊恐地扑扇着翅膀想飞回花丛中,每一次都是徒劳以失败告终。有的在慌乱中急于逃生,竟一头冲向了地面奄奄一息。还有的突出重围却已折翼……
这时,我的心情久久不能平复,假如时间可以停留,我多么希望它就永远定格在那蝴蝶飞舞,一片美好和谐的花众中。置身其中便会感觉身心愉悦、心情放松,天空永远那么明亮、湖水永远那么清澈、一切都那么美好。
一寸光阴一寸金 ,寸金难买寸光阴。时间的使命就是不停地奔跑。我们应该珍惜生活中每一个幸福的美好时光,把它们永远地保留在自己的记忆中。
光阴似箭,岁月匆匆,转眼间我的\'小学生涯快要结束。花开花落,回望过去的春夏秋冬已悄悄从指缝溜走。
假如时间可以停留,我一定会好好珍惜如此惬意美好的小学时光。静静地走在校园的小路上,感受着春风吹拂着脸颊,看着路两旁洁白的墙壁上张贴着同学们的各种作品,倾听着从教室里传出阵阵的朗朗读书声。“叮铃铃……”下课铃敲响,校园瞬间变得热闹非凡。同学们在操场上追逐嬉戏,场面好不热闹,看着随风飘扬摆动的五星红旗,我忽然怅然起来,若能永不毕业那该多好!
教室里摆放着整齐的桌椅,承载着大家回忆的黑板报,秦老师在黑板上解出的一道道算式题,满满的都是对我们的希望和爱。看着老师为我们日夜操劳而花白的头发,我潸然泪下,若平时能替老师分担些该多好!
木然地走到属于我的那张课桌前,轻轻抚摸陪伴我6年的书桌,书桌上刻出的印记,是我儿时的回忆。课本上除了歪歪扭扭的笔记,就是三三两两的好朋友们的名字。趴在课桌上看向窗外,阳光正洒落在窗边,一切美好的像是童话。
恍惚中,我看到同学们肩并肩奔跑,汗水挥洒在操场上,秦老师依旧用那慈祥的眼神痛爱的看着我们。
若时间永远能够停留在小学该多好!
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