哥哥知道你还有几十天就要高考了,首先祝你马到成功。没什么能帮你的,这儿有一份,哥哥为你编写的高考讲义,一者我在应试作文上有。高考两次预考,哥哥都拿到一类卷作文分数,其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了,直入主题吧。
应试作文没什么可怕的,江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候,请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张,不许你们先看。其实不就是吗?桌子,板凳,黑板,教室,同学,做学生什么没见过,如果考场有漂亮MM,不妨多看几眼,一者养眼,二者调节激动。先看作文题目的好处是,人有潜意识,你在作前面试题的同时,你就会不自觉的构思作文,在在某个题目上,或许能有感触,这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时,请你仔仔细细的读题目,要知道题目是你要把握的中心,读懂它,可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。(48分以下是不及格,48到55是二类卷,56到70是一类卷)
如何开篇写作文呢?要知道阅卷老师都会有审美疲劳,都是些老大不小的人了,一天到晚坐在那儿看作文,谁都吃不消。那我们先弄知道,他们吃不消的是哪类作文?是江苏省大多学生相同的构思,记得《好奇心》吗?牛顿的苹果掉了一地,这样的作文,老师第一印象就是二类卷,再看字的美丑,内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢?吓住阅卷老师,在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》,我的第一句话是,当第一只猿猴站起身来,用两只脚走路的时候,所有的猿猴都在吵笑它,可谁人想到,就是这只猴子无意间的放错,却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》,我开头的第一句是,著名作家毕淑敏在北大演讲时说:“人生是没有意义的,”座下一片哗然,可她接着又说:“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒,更不是生命之重式的人物,我知道人生该有意义,可为什么要为它弄出那么多无聊的'纪念日呢?
以上举出的例子,是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小,只要认真读作文题目,抓住中心思想,吓吓老师,会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗,海吹!写作文时怎么吹!我教你,第一要抓住时代的命脉,现在什么新闻热,只要与你写作中心相关,你就扯什么。第二文字要阳光,考作文一者是看你语文水平,更重要看你价值观,人生观。老话说的好:上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写,最好的办法是点名中心,托出重点,也就是俗称的点题,结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾,我是这样写的,英国的某位首相在进房间的时候,总要关上身后的门,一旁的随从不解的问缘由,这位首相笑着说:关上身后的门,是为了更好的前进。人生也是这样,省去那些不必要的纪念日,一直朝前走,不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了,希望你能考出自己理想的成绩。
现在已在读毕业班的我非常兴奋,不知为什么,感觉毕业后就是初中生了,不再是小学生,也渐渐长大了……
从懵懂的儿童变成了懂事的少年,渐渐的,五年又过去了,在过一个月就到新年了,半学期就又过去了,时间过得真快啊!童年的无知,欢乐,在那个充满天真烂漫的金色时代,是多么幸福……
每个人,哭过就忘了,笑过就快乐了,心情不好时爱发发小脾气,高兴时什么都美好。这些都是人生的变化,看着时间慢慢流逝,皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了,自己长大了,自己成熟了。以前,在班级,我和同学门在一起追追打打,绕着教室跑;运动会,和班长、同学们一起投稿;开联欢,组织节目,唱唱跳跳,玩玩小游戏;考试时,鸦雀无声,一个个埋头认真达卷;放学时,同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福,充满着满满的爱:老师对同学的爱,同学之间的照顾……,那不只是校园,是一个充满爱的大家庭,快毕业了,真舍不得,毕竟在那里学习了六年,半学期就快过去了,在过半学期,我们就将离开这个校园,可是,我们长大了,已不再是无知的孩子,我们在这个校园里学会了做人的道德,这些都储存在我们的记忆里,就好像昨天刚学的知识,记忆如新。
兴奋就是高兴,但是毕业后会高兴吗?谁都不知道,或许有的同学惦记着母校的老师,你可以回来看看老师啊!或许有的同学惦记的不是老师,而是在母校的回忆,生怕把它弄丢,但是它就好像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不见了,当你在人生道路上行走的时候,你会有更多美好的回忆……我非常高兴我马上就要毕业了,但是我非常害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师,因为他们告诉我:“做人不只是要想自己方便,也要想想别人!”。
对着电脑屏幕上的电子课件,李老师声情并茂地开始现场直播第一课《春夏秋冬》的教学。为了直播效果,她提前一周开始准备电子课件,查阅大量资料,在家反复进行模拟上课。
线上课程进行到一半,李老师开始对同学们线上提问,直播间里,一年级小豆豆们在家长手把手的帮助下,积极连麦回答问题,尽管中途因网络信号问题,偶尔有卡顿,但这次直播课为她准备下节课增添了信心。
“我明明是一个老师,病毒把我变成了主播。”对此,太原市迎泽区新西小学六年级教研组组长李文棣老师感受颇深。在这次线上教学中,她从2月2日起,作为迎泽区教学能手,负责编写太原市迎泽区六年级语文开学初半个月的授课教案。为了做好前半个月的教案,让即将小升初的六年级学生打好基础,她查阅大量资料,按课时编写详细教案、配授课PPT和当堂检测题。
2月10日上午十点,刚直播完毕的李文棣老师说,线上和线下教学相比,线上直播对老师要求更高。尤其是语文课,内容要生动有趣。用语言调动学生的情绪是线上课程的难点。线下教学可运用的肢体、神态、语气等辅助“语言”,都无法呈现。“线上教学看不到学生的学习状态和效果,是让老师最担心的问题。下一步,多加入更加活泼的教学方式,保证孩子们在家也能学得好。”
特殊时期克服特殊困难在这个特殊的学期除了老师“主播”们,省城太原各中小学的校领导们,也是最焦虑的一拨人。
太原市万柏林第三中学,全校32个班级于2月10日上午全部开启线上教学。校长杜生奎从1月29日接到太原市和万柏林区教育局通知后,就开始在校领导微信群里部署初三年级钉钉直播课堂和初一初二年级直播课堂的各项工作。其中,如何引导初三学生学习,成为重中之重。
“特殊时期,大家要克服特殊困难!”在致全校全体教师的微信公开信中,杜生奎要求老师们不仅要保证上课质量,还要最大限度保护学生视力。他要求大家采用“学、导、练、清”课堂模式组织线上教学。这个模式除要求学生加强自主学习的主动性外,更强调老师当堂视频“导”学,引导学生线上学习重难点的`同时,要线上当堂提供检测题,学生在线当堂完成,老师当堂纠错,做到直播精讲、高效实效。真正做到“以学生为主体,以落实为目标。”为保证直播效果,万柏林三中的老师们互相交流和分享网络教学中各自好的做法和技能,就是为了在保证孩子们视力的前提下,高效学习。
太原市迎泽区新西小学校领导也通过微信群对全校教师熟练掌握钉钉平台进行培训,在校领导的带领下,全校老师调整状态,纷纷投入线上教学准备工作中,达到人人都能利用网络进行授课的水平。“老师们不断磨课、试播,力求达到最好的效果。”该校相关负责人表示。
给学生和家长吃了定心丸太原市杏花岭区第12中学1722班学生晓文是初三毕业班的学生。从大年初十二开始就在老师的安排下,进行线上听课学习。从他的课表看,除语、数、英、物理、化学、历史、政治主课之外,学校还安排了心理课和体育课。
他的妈妈在陪听几天课后,感慨良多。她说,孩子正处于备战中考阶段,出现这样的情况很无奈。但从12中组织的直播课和各种安排来看,反而让她吃了一颗定心丸。“各科老师们都非常认真负责,课程安排科学周密,老师的课件和讲课内容都非常好。家长能做的就是,一定要和校方、老师积极配合,做到无缝对接,保证孩子的作息时间和学习状态,是最关键的。”
对于这次特别的“开学第一课”,太原市教育局相关负责人认为,全员教师集体参与网络教学,既是非常时期的特殊挑战,也是应对信息技术开展教育教学能力和水平的一次检验。“共同努力,静待重回教室的那一天!”
时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但是随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆……
光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴好像云彩一般离我远去,我已六年级了。小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有几个月了,想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就好像一根幼苗,好像一根小草,好像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。
忘不了在我最需要鼓励时,给予我鼓励的老师和同学;忘不了老师身体不舒服时,还硬撑着给我们讲课,为我们操心。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的不到半年的时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,心中涌出一丝丝感动与不舍……
在这不到半年的时间里,我们要好好学习,即使将要离开,也要努力做到最好;快毕业了,眼下我们应该为初中打好基础,为升学考试做好准备,为我们的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
哥哥知道你还有几十天就要高考了,首先祝你马到成功。没什么能帮你的,这儿有一份,哥哥为你编写的高考作文讲义,一者我在应试作文上有经验。高考两次预考,哥哥都拿到一类卷作文分数,其中二模作文是南京市的市级范文。二者我参考了许多资料。话不多说了,直入主题吧。
应试作文没什么可怕的,江苏的作文题目大多数出的假、大、空。所以是有技巧而言的。
当语文试卷发下来的时候,请你先看一下作文题。可能你们老师怕你们紧张,不许你们先看。其实不就是考试吗?桌子,板凳,黑板,教室,同学,做学生什么没见过,如果考场有漂亮MM,不妨多看几眼,一者养眼,二者调节激动。先看作文题目的好处是,人有潜意识,你在作前面试题的同时,你就会不自觉的`构思作文,在在某个题目上,或许能有感触,这样避免了写作时的卡壳。
写作文题时,请你仔仔细细的读题目,要知道题目是你要把握的中心,读懂它,可以将你从二类卷作文拔高到一类卷。(48分以下是不及格,48到55是二类卷,56到70是一类卷)
如何开篇写作文呢?要知道阅卷老师都会有审美疲劳,都是些老大不小的人了,一天到晚坐在那儿看作文,谁都吃不消。那我们先弄知道,他们吃不消的是哪类作文?是江苏省大多学生相同的构思,记得《好奇心》吗?牛顿的苹果掉了一地,这样的作文,老师第一印象就是二类卷,再看字的美丑,内容的虚实。分数只会低不会高。那我们怎么办呢?吓住阅卷老师,在开头的第一句话。以我一二模考作文为例
一模的语文作文《错误》,我的第一句话是,当第一只猿猴站起身来,用两只脚走路的时候,所有的猿猴都在吵笑它,可谁人想到,就是这只猴子无意间的放错,却是人类进化的第一步。
二模作文题目《纪念日》,我开头的第一句是,著名作家毕淑敏在北大演讲时说:“人生是没有意义的,”座下一片哗然,可她接着又说:“但是我们要创造一个有意义的人生来。”我不是米兰昆德拉的信徒,更不是生命之重式的人物,我知道人生该有意义,可为什么要为它弄出那么多无聊的纪念日呢?
以上举出的例子,是为了告诉你。考作文其实就是胆大吓胆小,只要认真读作文题目,抓住中心思想,吓吓老师,会让他们对你的作文刮目相看。
还记得东方朔怎么混到汉武帝身边的吗,海吹!写作文时怎么吹!我教你,第一要抓住时代的命脉,现在什么新闻热,只要与你写作中心相关,你就扯什么。第二文字要阳光,考作文一者是看你语文水平,更重要看你价值观,人生观。老话说的好:上人喜欢乖巧儿。
结尾怎么写,最好的办法是点名中心,托出重点,也就是俗称的点题,结尾可以用故事来画句号。
我二模作文的结尾,我是这样写的,英国的某位首相在进房间的时候,总要关上身后的门,一旁的随从不解的问缘由,这位首相笑着说:关上身后的门,是为了更好的前进。人生也是这样,省去那些不必要的纪念日,一直朝前走,不要让低矮的门框碰到你的头。
我能分析的就这么多了,希望你能考出自己理想的成绩。
家长朋友:
您好!
2020年初,一场疫情牵动了亿万人的心,全国人民万众一心,众志成城,使疫情慢慢得到有效控制。这个时候,我们也即将迎来盼望已久的`一件事--开学。但是,坚决不能忽视疫情的存在,为了孩子们的身心健康,建议家长们在您的孩子开学后能严格做到以下几点:
1.开学前要做好孩子(尤其是低年段孩子的安全看护工作,避免孩子独自在家,防止意外伤害发生。
2.家长要经常向孩子普及新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能,保持家庭整洁的同时,做好孩子的个人卫生。做好每天至少2次、每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒。
3.家长要督促孩子上学或外出时佩戴口罩,放学回家应立即洗手,外套要放在通风的地方晾晒。
4.每家必备一个体温计,家长每天对孩子及其他家庭成员进行健康监测。每天早上,孩子上学前,家长一定要认真测量孩子体温,并及时将其上报给班主任。如有发热和咳嗽等症状应及时就医,严禁送患儿上学,同时,要在第一时间将孩子的异常情况上报给班主任。
5.在疫情没有彻底消除期间,孩子除了在校活动外,家长尽量减少外出,休息日也不要带孩子走亲访友、聚会聚餐,不要到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
6.科学配餐,加强营养,保证睡眠时间,提高身体免疫力,抵抗病毒侵袭。
7.疫情期间,由于孩子们需要在网上进行学习、与老师互动。为了孩子的身心健康,开学后,家长要耐心引导孩子远离手机、电脑,无特殊原因,不要将手机交给孩子,应尽量多给孩子高质量的陪伴,增强其克服困难、努力学习的信心。
8.家长要严格遵守学校“外来人员一律不准入校”的规定。走读学生的家长送孩子上学时送到距离校门口5米处,请自觉抓紧时间离校。接孩子放学时,请家长们不要聚集在校门口,要到学校附近的广场上等候(等候的同时,人与人之间保持1.5米以上的距离,不可聚众。
家长朋友们,孩子的安危牵动着我们每一个家长、老师的心,只要我们家校携手,必将创造美好的明天!
一转眼,五年级就过去了。马上就要离开母校了;马上就要和朝夕相处的同学们分别;马上就要和教导我们的老师分别;马上我也要毕业了!
五年级了,再也没有好像之前那么多的欢声笑语,更多的是大家奋笔疾书的“沙沙”声。我即将毕业了,作业的压力,成绩的压力,父母的期待都压在了我的身上。我知道:只有考到了好的中学,老师才能够满意,父母才能够欣慰。所以现在的辛苦学习,才能够让以后更加好。
在这快要毕业的日子里,我要表现得更好,在最后的一年里在学校留下我美丽的身影。
昨天,竞选了大队委员,我们五年级的同学都非常看重这次机会,努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说:这是最后一次在母校戴上大队委员的标志,我一定要尽全力做一名称职的大队委员,让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑,我都非常羡慕一二年级的小朋友,我又一想:人总是要长大,总有一天他们也会要离开母校,俗话说:天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一起的每一分、每一秒。
我快要毕业了,离开那所记载着我快乐时光的母校;我快要毕业了,我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了,心中有一万分舍不得……
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