在去游泳馆的路上我时刻提醒自己,“不要害怕,你可以的。”到了游泳馆,看到别的班级有已经考完的同学,我心中开始紧张了。跟同学们急匆匆地换完泳衣以后,我们就出了更衣室。
到了参赛大厅,同学们早已在岸上摩拳擦掌、跃跃欲试了,组织这次活动的.董主任说:“考3级的同学游一个来回,二级的游到头……”还没等老师说完,我就“啊!”了一声,我可游不到那么远。于是就从拥挤的人群中找到王老师说:“老师,我能不能报考一级啊?”王老师有点失望地看着我问:“真的游不到头?”我不好意思地点点头,“好吧,那记得把你的出场顺序改过来!”老师勉强答应了。董主任又宣布了比赛规则:脚不能碰地,中途不能停下休息,否则都算违规,要被淘汰。
比赛正式开始了,“好,现在请考3级的同学站在自己的泳道上。”听到喇叭声后,同学们都神情严肃地走到自己的泳道前,那架势真不亚于参加奥运会的跳水运动员,参赛选手有我们班的刘润义、黄玉婷、刘金慧、高云涵等。“预备。开始!”“扑通!扑通!”几位选手像真正的游泳健儿们从高高的岸上跳到了水里。看!有的人用蛙泳,有的人用自由游,也有用蝶泳的。现在遥遥领先的是杜云豪。他用的是蝶泳。第二名是匡正。别看他那么胖,游泳还真不赖。而岸上的我们则声嘶力竭地为水里的选手加油助威,现在比较落后的是我们班的刘润义,尽管她最后没有按时游到终点,但是是她已经很努力了。她要参加复赛。
“好,下面请考2级的同学站在道上。”2级的同学分为两组,第一组有我们班的周宇航和张明涛等。“预备,开始。”“哗啦!哗啦!”2级的每位选手都是用蛙泳,只有栾天用的是仰泳。“加油!刘一艺!”“刘一艺加油!”别看这不是什么正式的比赛,但是是现场的气氛真的很热烈。第二组的尽管没有我们班的,但是我还是打心眼里为他们加油。我们班的刘润义也参加复赛了,别看她考三级没过,可这次游得快多了。终于按时游到了终点。
下面就轮到考一级的出场了,我不太敢从岸上跳水,就从扶梯那儿下到水里,刚触到水,我就叫了起来,“啊!水好凉啊!”尽管已经“预备开始”了,但是我冻得怎么也游不动!游不动,我就走。于是我就功亏一篑了。
尽管这次我失败了,没有得到证书,但是我会利用好今后游泳课的时间,好好练习,争取下次拿到考级证书。
要开始考试了,我的心像揣了个小兔子似的,砰砰跳个不停。心想:要是没考过怎么办?爸爸好像看出我的心思,安慰我:“不要紧张,放开写!”
上午九点,考试正式开始。我拿出纸,倒上墨,写起来。考场上的气氛很紧张,我写了几遍,就是写不好。我想起爸爸对我的鼓励,鼓足勇气,决心重头再来。于是,我就像平常练习时一样写,写得很顺利,可当我写到回归的“归”时,我发愁了。
毛笔字必须写繁体字,我写的字体是行书。要写好,怎么办呢?忽然,我想到了一个好办法。繁体的“归”是这样写的——(歸)。我用笔一点,把竖拉长,用千丝连起来,写出两个横折,再在下面写一个“止”字。右边,我写出一个横折钩,再写一个下钩横,用千丝连带,写出一短横,在下面写一个“巾”字,就写成了繁体“归”字的行书(歸)。
写好了这一个字,后面的字就写得很顺利,最后写出了一幅漂亮的\'书法作品——《九月九日登玄武山》。随后,我还写了两幅作品,分别是《秋江送别》和一幅对联,都很成功。我看看旁边的同学们,有的眉开眼笑,有的面无表情,有的唉声叹气,甚至还有的怒气冲冲,也许写得很糟糕。
写完了字,我激动的心久久不能平静。我拿出书,默默地读到:“早是他乡值早秋,江亭明月带江流,已觉逝川伤别念,复看津树隐离舟。”我反复回味着诗的意境,仿佛是在留恋这一次难忘的考级。
终于等到了考级的那一天,我们早早就来到了考级地点。因为我考的.是七级,所以排得比较后面。终于轮到我了。我穿着旗袍,进了教室。评委是一个老伯伯,留着长长的头发。我马上坐在琴凳上,开始弹《汉宫秋月》,前面我都弹得不错,更弹出了好悲伤的感觉。我一个不留神,把自己平时老是“摔跟头”的地方给弹错了。金老师在考试前关照我,弹不出来时直接弹下面的部分。可是,我当时心里只想着:我弹错了,糟了,怎么办?最后,我马马虎虎拨了下琴弦。结果又弹错了,我就要哭出来了。我马上重新弹了一遍,终于弹对了。弹到第二段的时候,老师喊了声“停”。接下来,我要弹《战台风》,因为时间紧,这首曲子又很长,所以学得不是怎么好。可是,我不仅弹对了,还达到了气势磅礴,声音洪亮。最后,我马马虎虎说了声“谢谢”。我赶紧走出了门外,去和老师汇报情况。
虽然,我临场发挥很好,但这回还是出了失误。这告诉我:有的时候,不管你有多镇定,还是要看平常有没有认真练习,我想说:“人无完人,但可以做得让自己满意。没有最好,只有更好”!
我们按编好的序号开始考,不一会儿便轮到我了。“时间怎么过得这么快?”我心里暗暗想。手心里也不由自主地冒出了汗,差点连第一句歌词都想不起来了。这已经是我第六次考级,我可没少练。早晨像公鸡似的“报晓”,晚上像夜莺那样歌唱。为什么我还这么紧张?哎,看来平时要多锻炼哪! 我连忙走到评委老师面前,边鞠躬边说:“我今天唱的是《种太阳》。”这时,钢琴伴奏老师——童老师那优美动听的钢琴曲声响起来了,我才稍稍放松了一些。于是,我放开歌喉唱了起来:“我有一个……美丽的\'愿望……长大以后能播种太阳……”听着这熟悉的旋律,唱着这动听的歌曲,我情不自禁地边唱边做起了动作。等我唱完时,两位评委老师也微笑着对我说:“你的状态很好!”一旁的指导老师也向我点点头;门口的妈妈也说这次唱的比家里发挥得好……
听了这些夸奖,我心里乐滋滋的。看来这次声乐考级,我有希望通过了。从中我也真正明白了一个道理:一份耕耘一份收获。
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