可爱的校园里有幽静的竹林 作文(学校的竹林小路作文)

可爱的校园里有幽静的竹林 作文(学校的竹林小路作文)

首页大全更新时间:2024-01-08 12:26:49
可爱的校园里有幽静的竹林 作文(学校的竹林小路作文)

可爱的校园里有幽静的竹林 作文【一】

走在生机勃勃的'小路上,一切东西都被雨点洗礼过,阳光筛下金光,在火红的树叶“跳动”。树叶火红火红在阳光的衬托下,越发明洁。

走上弯曲的山路,远处偶传来“叽叽喳喳”的鸟鸣。脚踏着这一簇簇的落叶,似走在软软海绵上,时时发出“咝”的声,我陶醉在美景之中。继续向纵深行进,四处林深叶茂,看,一片金叶高挂树梢,我停下脚步,静静地观赏着银杏树,这棵树上枝繁叶茂,高大无比,像给公园戴了顶金帽子,叶子金光闪闪,叶尖一顺儿朝下,一嘟碌一嘟碌挂在树梢。一阵北风“呼呼”而啸,一片落叶飘到我手中,它闪耀着金光,似乎是我的“掌上明珠”。这时我发现,黄中透着绿的筋脉,正在输送生命的乳汁。我轻轻的把黄叶放回金色的地毯上。

可能因为太安静,小鸟也闲不住,“叽叽”“喳喳”,一会儿这一声,一会儿那一声,声音顽皮地在树梢间跳舞,我情不自禁地闭上眼,竖起耳朵,仿佛时间都凝固住了,我慢慢地听着大自然一首歌。

下山来,大家一下子散开,二人一组,三五成群,那么多游乐设施,大家的手脚也闲不住了,玩得不亦乐乎。

青山公园又沉在了幽静之中。

可爱的校园里有幽静的竹林 作文【二】

春天的来临,增添了许多的喜悦与欢笑。而这时的我心情却不贴切现在的景色,我还是和以前一样,站在一个幽静的地方,沉思着许许多多。

我沉思着:为什么我会变得这么的多愁善感,什么事缠绕着我。我在询问着自己。没有人发现我,也没有人回答我,他们也不知道我在想什么。我的目光不由的转向一座房子,一个18.19岁的陌生人出现在我面前好多次。不知为什么,我每次都看着她。一有时间,她总是捧着一本深懊的书,读了无数遍,她还是觉得那么的快乐,这是为何?我静静的看着。也许十年后的我也像她一样,在知识的海洋里徜徉,寻找着自己的快乐。原来她是一位高三的学生,一个高三的学生应该是面对一堆无奈的书与心里不平衡的压抑。而她却不一样,她觉得知识能带给她快乐,她愿意去面对那些无奈的书。可是她在快乐的海洋里同时也感到压抑,因为她怕自己辜负父母.老师及关心她的人。在这样的心里压抑中,她只能在一个属于自己的天空中诉说自己心里的压抑,而不能对别人诉说。在这样的一个十字口中,她毕竟努力了十几年,只要跨过这一步,那就是一个不一样的.蓝色天空。

一阵春风吹来,我从沉思中看到了现实的自己,竹子被春风吹得‘沙沙’作响。它(竹是那么的生气勃勃。也许一位高三的学生,心里受到了压抑,但是她和竹子一样,在自己的学习中找到了属于自己的快乐天空。我嘴角露出了一丝的微笑。春风轻轻水过我耳边,它猜出了我的心思,说我是因为遇到了几次的失败,而敢到泄气的。它告诉我:理想是是石,敲出星星之火;理想是火,点燃心中之灯;理想是灯,照亮夜航之路;理想是路,引你走向黎明。我明白了所以的一切,如果我要走向成功的道路,失败永远是我同行的朋友。我应该向那位高三学生学习。她的十年光阴,有多少次的失败,而我呢?我才是 刚刚的起头,因为一俩次的碰壁,就感到自己是多么的失败,这和她比什么呢?要成功就要有挫折。

在一个幽静的树竹林里,我明白了我自己容不下的失败,也让我认识了一个我该学习的人。

可爱的校园里有幽静的竹林 作文【三】

我爱我的校园,我更爱一步一诗里那迷人的竹林。今天,我们一起去竹林走一走,看一看,去观察竹林吧!

清晨,苍翠的竹子在晨曦中打着呵欠,伸着懒腰,幽幽地吐出清新的气息。走近竹林,一陈微风吹过,青翠的竹叶随风摇曳。这里的空气清新,轻松凉爽,使我们忘记了疲倦,精神百倍,更加集中精力认真学习。

远看,茂密的竹林仿佛一片绿色的云朵;近看,挺拔的竹林仿佛一个个刚入伍的战士。竹子有一种精神,就是:永不低头,意志坚定的精神。竹林前面就是我的教室。上课了,竹子仿佛一个个小学生,和我们一起认真地听老师上课;下课了,我们偷偷地躲在清凉的竹林里捉迷藏,自由自在地嬉戏玩耍。

我爱校园,更爱校园的竹林。生机盎然的竹林,你让我快乐;柔曼飘渺的竹林,你让我陶醉。

可爱的校园里有幽静的竹林 作文【四】

我们的校园生活真有趣.每当到星期一早晨,我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场,国旗台前花坛里浅绿色的夜来香,在美丽的夜晚散发着浓浓的香味,这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香,同学们呼吸着它的香味,尽情地唱起国歌,向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候,同学们在沙滩上玩双杆,玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧,那边还有同学在打排球呢!排球就像一只小兔跳来跳去。

丁零零,丁零零,电铃响了,此时此刻操场变得十分安静,只能听见同学们的读书声。公园里的花朵不摇了,鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。放学了,校园的花儿和树木好像都在问:“小朋友们,上课有没有认真听讲,有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的教室是不是很有趣呢? 

可爱的校园里有幽静的竹林 作文【五】

冬天到了,学校给我们每个人发了绳和毽子,我比较喜欢跳绳,不但可以锻炼身体,还可以训练手脚协调配合能力,尤其是老师宣布过几天还要进行跳绳比赛。同学们练的就更起劲了,由此引出了一件有趣的事。

由于以前没跳过绳,所以很多同学和我一样都不会跳,要从零学起,课间我和几名同学来到小操场练习,学着高年级同学的样子,摆好姿势用力一跳,落地才发现忘了摇绳了,再看其它同学也都和我差不多,顾手忘了脚,顾脚忘了手,还有被绳绊得摔一跤的,大家你看看我,我看看你,顿时笑做一团,通过练习,慢慢地从跳一个、两个到十几个,我越跳越多了,同学们之间开始比赛,颜雪一口气跳了二十一个。只见她脚跳的非常轻,离地也就只有两三厘米,手不住的摇,绳子打在地上啪啪的响,她跳的真好,轮到我跳了,我最好成绩跳过十九个,心想我一定要超过她,可一跳起来就着急了,节奏有点乱,我跳着,同学们给我数着,当数到五时,我跳起来,发现绳子没有象往常那样落在脚前的地面上,抬头看看,头顶上也没有,转过身看看身后也没有,正在我转圈找绳的时候,一旁的同学早就笑翻天,有的甚至捂着肚子蹲到了地上,原来绳子被夹在羽绒服帽子和后背中间了,过不去也落不下来,我自己也被逗得乐个没完。

跳绳可真是个好活动,既锻炼身体又有趣。小操场是个有趣的地方。

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