写老师的作文一年级【一】
敬爱的老师：
您好！
想到还有不到一个月的时间就要告别母校，告别您和朝夕相处的同学，心中就会涌起深深的眷恋、以及感激之情。
还清楚的记得六年前，胆小内向的我依偎着妈妈，走进了新校园，你就像母亲的化身，让我在学校里也不缺少那份爱。
课堂上，对于您提出的问题，我总是不敢举手回答，生怕答错了被同学们笑话，看到其他同学精彩的发言能得到您赞赏的目光，我矛盾极了，您似乎看出了这一点，提出一个问题后，直接点名让我回答。我十分紧张，脸憋得通红，小声的说出了答案，同学们都哈哈大笑，更有甚者说：“我们班什么时候有了只蚊子？”
我偷偷看了您一眼，您没有说话，可我似乎从您那深邃的眸子里看出了什么，用刚才几倍大的声音又将答案重复了一遍，您仍然没有说话，只是带头鼓起了掌。
您是一位诗人，我们所有学生都是您即将“发表”的一首诗，您每天真挚的阅读修改，把幼稚改为成熟，把胆怯改为勇敢，把失望删去，把志向添上，正是在您的谆谆教导、循循善诱之下，我才将容易满足的态度改掉。
一次考试，我考了94分，表现出一副无所谓的样子，您温柔中带有几分斥责地说：“陈唯一，你至少欠我三分，这么粗心！”说着您皱起眉头，一声不响的盯着我看，我一脸惭愧，不敢直视您的眼睛。
鱼说：“你看不见我在流泪，因为我在水里。”水烁：“我能感觉到你在流泪，因为你在我心里。”我常想我就是鱼，您就是我生命之水，您恬静，泛着微微涟漪；您轻柔，缓缓地引领我前行……老师，因为有您，让我从无知的孩童变为开朗的学生；因为有您，让成功的彼岸不再遥远，让理想变成现实。
感谢您，敬爱的老师！
写老师的作文一年级【二】
亲爱的张老师：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰感恩天空，因为天空让它飞翔。而我，要感谢很多很多人，但是，最要感谢的还是我的老师。
在学校里，是谁对我们的功课认真负责——是老师；是谁在我们获奖时对我们一丝丝的鼓励——是老师；又是谁教会了你许许多多的知识——是老师！难道我们该感谢的人不是老师吗？
还记得，开学第一天，妈妈牵着我的手，把我送到了学校里。我们班的班主任——张老师。张老师，多么温柔，多么美好的称呼啊！您是多么的亲切啊，这让我一下子就喜欢上了您的课。是您，让我们畅游在奇妙的数学王国里，是那样的美好，让我不禁我深深陶醉其中。
随着年级的增高，随着知识的增长，我和班上的一些同学一样，试着写起来数学日记，那时我才发现，哇——原来数学王国有这么多我们没有学习过的知识，走进中年级的数学王国的我，打量着身边的一切景象，小小的心里充满了好奇。说实话，张老师就像童话中的小魔女似的，轻轻一点这儿，这里的知识我们就了如指掌，背得滚瓜烂熟的。这便让我们的数学日记中长出了碧绿的小草，开出了鲜嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳着一场场精彩的舞蹈似的。日记中有小鸟为我引出的一道道应用题，也有被这些事物陶醉其中后，而编出的童话故事。
日子就这样一天天过去，谁也数不清您为同学们付出了多少心血，也不知您为国家培养了多少人才······
任何事物都有回报之恩，我们怎能忘记您对我们的恩情呢？虽然现在我无法用事物来表达，但是，我可以用行动来表达！
祝您天天健康！
您的学生
20xx.X.X
写老师的作文一年级【三】
敬爱的老师：
您好！
近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：XX
XXXX年XX月XX日
写老师的作文一年级【四】
尊敬的李老师：
您好
老师，您知道吗？我真的很希望得到一次锻炼。可就是没有。
每次，您只要一提问，目光一定定格那几个您认为比较好的学生上，总是忽略了向我们这样的好学生。她们那脱口成章的文采，可真叫我羡慕，那还不是您的培养和教导？我们也何尝不能“脱口成章”呢？您说过：是金子总会发光的。我们全班76名学生都是一块块金光灿灿的金子。您怎么就一眼认出，那几位学生就是“沙”里的“金子”呢？您总是看不到我们身上的闪光点。
您不让我锻炼。当一次小老师活动，您嫌我不敢说话；检查听写，您嫌我不认真；评选“老师小助手”，您又嫌我太老实......您总是嫌我这嫌我那，嫌我书写不太美观，可我已经尽最大的努力了。您不让我当小老师，您知道吗，我在姥姥家给6个孩子讲课，那可是一级棒！很多农村的孩子没有好的英语老师，我就当他们的英语老师，他们说我讲的比中学老师还好，可是，您不认可我。您也不知道，我检查听写时的那份认真，一丝不苟。您还不知道，我那是对同学的礼貌。您什么也不了解我，您怎么就能连了解的机会也不给我哪？
渐渐地，我不再举手。我感觉老师是别人的，我是多余的。我，被老师遗忘了。考好成绩也不会受到表扬。
即使我的成绩好，没人发现，我还是一个傻子。那些爱拉帮结派的人总是瞧不起我。我这次考了第一名，没人夸我，大家都讨厌我。我不快乐，我是一个谁也不喜欢的孩子。我想要一个机会，可是我，得不到！
您看见高高举起右手的我了吗？您看见那双热切的眼睛了吗？哦，不。今天是暑假，您看不见我，您看不见高高举起的右手和热切的眼睛，您看不见。我想借作文网一角，对您说：给我一次锻炼的机会吧！我认为，我可以向（淋雨一直走）里面的歌词一样
淋雨一直走是一颗宝石就该闪烁人都应该有梦Oh有梦就别怕痛淋雨一直走是道阳光就该暖和人都应该有梦Oh有梦就别怕痛我也应该闪烁，我也可以暖和。我有梦，我不怕痛。
祝老师：身体健康，工作顺利
花好月圆
敬上
