心愿作文小学教学设计【一】
夏日的夜晚，我最喜欢倚窗望夜空，每当流星倏地划过，我便赶紧许下一个心愿……
当我看见鸟儿时，我希望有一双翅膀，可以自由的飞向蓝天，躺在软软的、舒适的白云上。白云就是我的家，我可以尽情地打滚，使劲地蹦跳；渴了，我抓来一把白云扭一扭，就能喝到最纯净的雨水；饿了，我到白云肚里掏掏，就能变出各种美味的佳肴；馋了，我奔向彩虹，就能吃到妙不可言的七味果。红色是脆脆的，咬一咬，我就听到百鸟争鸣、泉水叮咚的声音；橙色是软软的，含一含，我会感受到妈妈的爱抚、爸爸的叮咛；黄色是香香的，闻一闻，我就浑身精神抖擞、思维敏捷，绿色是甜甜的'，尝一尝，我就会找到知识的钥匙，打开智慧之门，蓝色是酸酸的，摸一摸，我会体会到各种艰辛，变得坚韧如水……我要用它款待鸟儿，我要把它送给风儿，让每个小朋友都能分享。
当我看《西游记》时，我希望自己就是孙悟空，我有火眼金睛，可以看穿别人的心思，分辨出人的好坏；我能长生不老，不再失去亲人，祖祖辈辈都幸福美满；我会腾云驾雾，可以驾着彩云到世界各地游玩，可以观赏水平如镜的西湖，可以欣赏富饶美丽的西沙群岛……
当我看了希腊神话，我就希望自己是个小天神，手拿魔杖坐在月亮秋千上监护者芸芸众生。如果有坏人，我拿起魔杖一挥，坏人立刻倒下，沉睡几百年；当我看见病人受苦，我举起魔杖一点，病人立刻生龙活虎，健康如初……我要把全世界的坏人变好人，把穷人变富人，把愚者变智者，这样人们都不用担心家里会被偷，不用担心家里会变穷，不用担心孩子考不好，整个世界都会变得和和美美。
我希望……
我渴望……
我的愿望多如牛毛，蓝天当纸竹枝当笔也写不尽我的愿望。
心愿作文小学教学设计【二】
??洛克王国之圣龙的心愿》小学生观后感1月31日全国各大影院首映圣龙的心愿，妈妈遵守了诺言，一下班就带着我去看了我盼望已久的这部大电影。电影院里座无虚席，说明大伙和我一样急不可待了。整部电影情节丰富，一波三折。情节紧张时，影院里鸦雀无声；情节逗乐时，影院里哄笑一片。电影主要讲的是小桃、法比亚和奥多还有他们新认识的雷皮，为了拯救龙星的宠物阿布日渐消失的手和脚，一行五人历尽千辛万苦，找到乐维和神器并且招唤出精灵王，实现了龙星和阿布永不分离的愿望。
整部电影有两处情节让我记忆犹新：
第一、小桃和法比亚去雪山寻找神器时，根本不是大脚怪的对，屡战屡败。此时的法比亚不但没慌了阵脚，反而能静下心来，想出了挠痒痒的好办法，轻而易举地搞定大脚怪收为已用。看来蛮斗不如智取啊！我打心眼里对他佩服得无体投地，以后在学习上遇到难题，我也要学会不急不躁，灵活应变。
第二、当精灵王的梦能量被可恶的斯诺克使诈骗得所剩无几，仍坚持询问龙星远道而来的愿望时，龙星竟然舍己为人把这唯一的机会让给了乐维，事上就有这么巧的事，乐维的愿望和精灵王完全一致：那就是父子俩彼此想得到对方的'拥抱。爱的力量让精灵王的梦能量重回体内，让坏人的鬼计没能得逞，让正义的小洛克和他们的精灵幸福的生活在一起。太感人了！看到这里，我和妈妈不约而同泪流满面。我越来越喜欢洛克王国的小洛克了，它们那不畏艰难险阻，同心协力，勇往直前的精神值得我们每一个人学习……
心愿作文小学教学设计【三】
“我只想抓住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天……”不知不觉间，我哼起了这首《纪念》，想起了我的心愿——好朋友永不分离。
升入六年级前，我有两个最好的朋友，老贝和花花，她们和我一起度过了在小学部最后两年的时光，陪伴我经历了两年的喜怒哀乐。如今，已经上了六年级，分了班，我们各奔东西，分到了不同的班级。在得知这个消息的时候，我相信，老贝和花花的心里一定和我同样难过，同样失望。
记得有一次，数学考试，我忘带了圆规，考前急得像热锅上的蚂蚁，在四年段的六个班级前徘徊，希望能在熟悉的面孔里借到圆规。花花和老贝也帮我六个班级挨个借圆规。随着时间一分一秒的流逝，希望的火光也在被一寸一寸的被掐灭。就在希望只剩下几颗火星时，花花边飞速的向我跑来，边喊：“借到了！借到了！”我欣喜若狂兴奋地向花花跑去……
在临近期中考的时候，老贝得了水痘，过了两个星期才好，相继错过了期中考试与秋游，我和花花都对她十分担心、牵挂。在去秋游的路上，看着窗外掠过的风景，平时和老贝一起游戏的一幕幕涌上心头，泪水充满了眼眶。秋游过后的第二天，老贝跨进了教室……
虽然现在每到下课，我们便会聚在一起尽情玩耍，可当我在新的班级里环顾时，却见不到那两个熟悉的身影了。
“我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年……”回忆起和朋友们一起发生的快乐时光，我又不禁哼起了这首歌，想起了我的心愿。
心愿作文小学教学设计【四】
谈到心愿，相信每个人都有，有的人想要成为歌手，火遍歌坛，有的人想成为医生，救治百姓，还有的人想要成为老师，桃李满天下……而我也不例外，我的心愿很渺小，却又很难完成——那就是全国人人都用多次性购物袋，而不用一次性塑料袋。
这个心愿的来源还要从几件事说起：那天我和妈妈一起去菜市场买菜，买完菜后准备付钱时，妈妈却发现菜摊老板多收了我们一元钱，妈妈一问，才知道是一个塑料袋的钱。妈妈不满的说道：“以前买塑料袋不都是免费的吗？为什么这次要收钱呢？”老板说道：“这不是上头规定的吗，现在都提倡环保了，如果你不想花钱，就来免费领一个帆布袋，多次使用，多环保啊。”“切，帆布袋多难看呀，和叫花子背的包似的，用一次性塑料袋多好呀，用完随手一扔，要多方便有多方便。”我插嘴道，老板一听这话就把脸拔了起来，对我说道：“小伙子，这就是你的不对了，你想，全国有14亿人口，如果每个人都扔一个塑料袋，那将会有14亿个塑料袋满天乱飞，那将是多么大的一个数目啊！”“啊？”我听了这话，震惊极了。
后来我有一次看电视时，听到电视上说塑料袋是一种很难被清理掉的东西，随手扔掉就会挂在树上，挂在电线杆上，很难被取下来，扔到水里或埋进土里也不好，很难被分解，至少需要几百年的时间，在这期间，也有可能造成鱼虾死去，土地不肥沃等。烧掉塑料袋更不好了，不仅会散发出对人体有害而且有难闻的气体，烧完还会留下一块块焦胶块，看来我们的确应该少用一次性塑料袋了。
从那以后，我和家人每次出去购物都用多次性购物袋，看见塑料袋都会把它捡起来扔掉。邻居们见了，也都纷纷效仿起来，果然，不久以后，天上看不见乱飞的塑料袋了，空气更清新了，水里的鱼儿游得更欢了……人们见了都笑了起来。
所以我的愿望就是全国人人都用多次性购物袋，不用一次性塑料袋，那样地球的环境也就会越来越好。
当然，光是我们自己行动还是不行的，我们一定要全国人民携起手来，一起完成这个美好而又渺小的心愿！
心愿作文小学教学设计【五】
心愿，就像心海里慢慢前行的小船，引领我们不断接近梦想的彼岸。在懵懂的幼年时期，我的心愿源于五彩缤纷的童话世界，随着年龄的增长，心愿开始不断改变，梦想的彼岸逐渐清晰。
5岁时，我特别想拥有一座甜密的“糖果乐园”，整座乐园该是由各种好吃的搭建而成：糖果做成的彩灯，饼干做成的大门，巧克力铺成的道路，果汁汇集而成的小河……最好连我自己都是可爱的姜饼人！要是能生活在这样的世界里，那一定是最幸福的事情！
7岁时，我观看了许多迪士尼动画影片，还有幸跟着父母游玩了迪士尼乐园。那梦幻的城堡里藏着我做公主的梦，美丽的公主裙，闪闪发光的公主皇冠，漫步在幽静的花园里，坐看喷泉嬉戏，静赏鱼儿玩闹……所有人都围绕在我的身旁，渴望得到我的差遣，为我献计得到欢愉。
滴答，滴答……我渐渐长大，也逐渐明白，那么多完美的事物都是童话。它们很美，但永远都是一个童话。
现在的我，已经告别了爱幻想的年龄，在现实的生活里骄傲的生活着。我拥有一个温馨的家庭，里面住着我的爸爸，我的妈妈，还有一个可爱的小弟弟。我们总爱一起共进晚餐，一起踏着月光漫步在小区的小道上，一起在阳光的午后坐在草坪上感受春光……我喜欢这种感觉，一种暖暖的感觉包围着我。弟弟在草坪上蹒跚奔跑，妈妈望着他笑；我将双手枕在脑后，爸爸偶尔给我们拍照……
我渴望长大，可以成为保护家庭的一员；我不想长大，一直在父母的怀里撒娇！
