今天早晨7:40,我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了四个主题:一是如何培养孩子的孝心、爱心、责任心:二是如何培养孩子的独立自主的能力;三是如何培养孩子抗击压力、面对挫折及防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、发脾气、不爱学习等问题如何与孩子正确沟通。
于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先,孝是中华文化传统提倡的行为,一般表现为孝顺,孝敬。要对生活充满感恩的心,感谢父母,尊敬老师。孝不但是外在要求,也是内在的一种责任。
然后谈到“自立,自强,自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹,孩子的成长不是填鸭式的灌输,知识固然重要,但更重要的是人的和悟性。不要墨守成规,按部就班,而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中,学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课,让我明白了一个道理:我们首先要学会感恩,学会做人,学会与人交往,不要与人斤斤计较,尽力去主动帮助别人。自己的事情自己做。
想想自己,有时爸爸妈妈督促我学习,我总嫌啰嗦,有时让我做一些力所能及的事,我总不情愿,想到这里,我不禁感到很内疚,爸爸妈妈为了我,不知操了多少心,受了多少累,我还不知道感恩,总惹他们生气,伤心,太不应该了。在这里,我想对爸妈说:“我错了,我以后要听你们的话,好好孝敬你们,好好报答你们的养育之恩!”
在以后的生活中,我要改掉以自我为中心的坏习惯,跟同学们一起快乐的学习,树立自己的远大目标,乐观,向上,积极进取,做一个有孝心,有爱心,有自信的优秀的合格人才。
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Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
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Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
空间是人与物之间的感受关系,主要由视觉触发,同时与听嗅觉都有相关。筑土为器实际上是创造了无的有用空间,有用的是空的无的那一部分,但是有的那一部分(“土”材料的尺度质感等)直接决定着人对无的那部分空间的感受。建筑空间的要素是地板,墙壁和天花板,这三者形成空间的边界,同时这三者也成为重要的空间设计要素,其形式质感尺度色彩等成为空间设计的重要内容。而设计与空间的构成要素是地面和立面(墙面),以及不完整的顶面(林冠,也可看作立面的一部分)。二者的尺度,形式,质感,色彩及组织秩序构成了带给人不同感受的外部空间。
今天是2015年12月12日,双十二,我和儿子一大早就起床了,不是疯狂购物,而是一起观看于丹讲的教育节目——《中小学生心理健康与学习习惯》,并且从中学到了许多,解决了我们困惑已久的难题。
每个家庭都是围绕着孩子转,现在不比以前了,只要学到书本上的知识就够了。现在的孩子,除了掌握课本上的知识外,还要学习各种技能,怎么优秀怎么来。现在小孩压力大,大人压力大,感觉都是在比较中生活着,真的是印证着于丹老师说的这句话:生与死是确定性的,其余的都是不确定性,兴趣班是为了提供不确定性,都是希望自己的孩子能有所作为。
大人的行为也影响着孩子,所以以后我会注意自己的一言一行,给孩子带来好的榜样!
孩子之所以优秀,肯定是培养出来的,离不开老师的培养,离不开家人的培养,做人到做事,以后会给予孩子更多的爱,更多的鼓励,充满着正能量!孩子是乐观的,以后对待任何事情都会以乐观态度去处理。
关于分数方面的问题,做家长的谁都希望自己的孩子能考个好的分数出来,没有考个好的分数出来时,就对孩子说:“怎么考个这个分数回来了,你看看别人,都比你高”。虽然心里想不应该这样说孩子,但这话还是藏不住,脱口而出。看了于丹的节目后,知道自己这样不好,要正确引导孩子慢慢进步,切不可一步登天。
关于孩子自身安全的问题,在学校,老师教了一部分,其余的作为家长也应该尽到责任,让孩子知道遇到困难怎么办?怎么去处理?什么是安全的,什么是危险的。
作为家长,需要学习的地方还有很多很多,希望能和孩子一起成长!人只要活着,就得学习,学无止境!
今年的双十二,让我们的心灵收获满满!
一分钟只有六十秒,在时间的轮回里看似毫不起眼,却非同小可。闭上眼睛,默默的静等一分钟,你会发现它可以让你回忆一百一十四分钟所做的事情;提起笔尖,认真写上一分钟,你会发现它可以让你的纸上出现三十几个汉字:睁开眼睛,凝视书籍一分钟,你会发现书已经在不知不觉中被你翻了一页又一页。
其实,在生活中每个人都会无时无刻的和时间赛跑,就让我选则一个平凡而又普通的小事,向你们娓娓道来。讲述和时间赛跑的哲理与乐趣,以及一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的奥妙。
一天,老师布置的作业量大大超乎了我的想象,估计我得比平时多用上半小时的`时间了,我不禁感到头涔涔。回到家匆匆打开作业,奋笔疾书起来。钟表嗒、嗒、嗒······时间一秒一秒地飞去,多么像窗台上一鸟一鸟地飞去啊!当我写完作业不由自主地抬起头看表时,竟和平时所用时间差不多,心里涌起一股喜悦激动的清泉,伴随着战胜时间的欣喜,我多看了半小时的书。
啊!这是多么有趣的事情,虽然我并没有跑过它,但我却比原来快了那么几步。是的,就是那几步就会给我们带来出人意料的惊喜。这惊喜不光是在事情的多少,在精神上也会得到极大的满足。
相信吧,只要你和时间赛跑,终究你会成功。
20xx年喜事连连是注定要大树特树地写进历史的一年。在这春暖花开、争绮斗艳的季节,浙江林学院艺术设计学院的《设计与空间》杂志创刊了,她象一朵绽开的杜鹃,在艺术的百花园中,引人瞩目。这是艺术设计界的幸事,是我们从事现代艺术设计人员的喜事。她是我们了解、学习和借鉴当今艺术设计领域前沿的、先进的设计艺术的一个窗口。这是“功在当代,利在千秋”的好事。作为一名读者,我衷心希望她健康成长,为我国现代艺术设计事业的发展作出非同寻常的贡献!
《设计与空间》创刊号,比较全面地介绍了浙江林学院艺术设计学院师生在教与学、在文学、艺术方面的创作成果和心里路程,也介绍了国内外影响较大的艺术展览和艺术竞赛,转载了自己学院师生和兄弟院校老师专家的学术论文等等。图文并茂,信息量大,可喜可贺。拜读《设计与空间》,我彷佛窥见了浙江林学院的艺术家们澎湃的创新精神和孜孜不倦地追求完美的思想境界。那种“语不惊人誓不休”艺术追求,在我们这些俗人看来,可能是不可思议,但换一种角度看这种追求,他们又是多么的难能可贵,尤其是在物欲横流的当代社会。正如《设计与空间》编者所引用先生的话:“人是要有点精神的”。正是这种精神的推动,才诞生了《设计与空间》,使浙江林学院的学子们有了自己的“一亩三分地”。当然这不是一般“一亩三分地”,它将成为我国现代艺术百花中一块“芳草地”,必定会长出鲜艳夺目的花朵,结出沉甸甸的硕果。
尽管如此,我还是怀抱崇敬的心情,在《设计与空间》创刊之际,在送上深深的祝福的同时,投石问路,递上我对她的一些不成熟的想法,算是对《设计与空间》杂志编辑老师的敬意吧!
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