笔的作文素材【一】
粉笔，到处都有的东西，几乎每个教师手里都握有它。
上课的时候，握于手中，在黑板上刷刷的写着。似乎，黑板很痛苦，时不时会抵抗。于是，老师在写不出字时，便生气的将粉笔丢入垃圾桶或重重的仍进粉笔盒里。
其实，最痛苦的是粉笔。上课时，将自己的头，触在黑板上，任其舞动。写来写去，粉笔的生命也在消失。“肉屑”不断掉落在地上，那情景“惨不忍睹”。更惨的是，当老师见学生调皮时，往往会随手将手中的粉笔抛中学生的小脑袋，老师到威严了，粉笔可倒霉了，有些粉笔会淹没在“茫茫脚海”，有的则会葬身于学生那愤怒的手中。可是，却没有一个文人墨客赞美粉笔的默默无闻。
我为粉笔的悲惨命运感到惋惜，她羡慕那成天被文人墨客所包围的松竹梅，他知道自己十分平凡，却仍默默无闻的为人服务。
唉！可悲的粉笔，它永远沉睡在世俗之中。
笔的作文素材【二】
“你深更半夜叫我起来就为了比本领？你看我，可以帮小明写字画画，多厉害啊，还用比嘛！”橡皮不服气地说：“我可以把你的字给擦掉，把你那好看的画给擦掉，你看，还是我的本领大吧！”“谁说的，你把我画的画给擦掉，小明肯定不会同意的，有可能还会把你扔到大西北去呢！”铅笔洋洋得意。“哼，你不信，那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说：“去就去，谁怕谁！”于是，他们一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说：“尺子姐姐，你说我们俩谁的本领大呀？”尺子姐姐说：“你俩各自有各自的特长。铅笔，你可以帮小明写字画画；橡皮，你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大，不相互配合更好地帮助小明呢？”听完尺子姐姐说的话，他们都惭愧地低下了头。从此以后，他俩再也不吵了，而是一起快乐地帮助小明。
每个人都有自己的长处和短处，相互之间好好配合，取长补短，才能发挥最好的效果。
笔的作文素材【三】
一天，本来和睦相处的'铅笔盒里的文具，因为争功而打破了他们的宁静。
铅笔说：“我的作用最大，一、二年级的小朋友最喜欢我，我最美丽，画家、设计师用我才能画出美丽的图画来。”
橡皮不服气地说：“铅笔、要不是我帮你，小朋友能擦掉你粗心的错别字吗？”
钢笔也不甘示弱：“我的功劳才是最大，那些秘书、老板、领导、明星、都是用我写字签名的，你们懂吗？”
毛笔对他们翻脸说：“哼、你们算什么？你看，古代大书法家王曦之写字的，靠我你才出名的，他们用的上你吗？”
尺子听了，带着更加轻蔑的神气说：“铅笔、你的胆真大，说到设计师来了，他的最大帮手是我，要不是我，设计师能画出笔直的线？”
铅笔盒听了说：“你们别吵了，你们要团结，学生才能满意呀。”文具们听了，脸都红了说：“我们知道错了。”
从此，宁静又回到了铅笔盒。
笔的作文素材【四】
嘿！大家好，我是一支自动铅。说起我的来历，别着急，听我给你细细道来：……等小主人的妈妈收到我之后，把我放进一个黑黑的，伸手不见五指的“洞穴”中。数日之后，小主人把我从“洞穴”中拿了出来，我才重见天日。从此，我便开始了我的“职业生涯”。
我头戴银白色“头盔”，身披“铠甲”，左手持“盾牌”，右手握“长剑”。腿上还穿了一条厚厚的，乳白色的“棉裤”。用“白白胖胖”这个词来形容我真是再合适不过了。
小主人对我可好了，如果我掉在了地上，小主人就会用手帕拭去我身上的灰尘，口中喃喃自语：“对不起，让你受苦了”。在小主人用我完成作业后，脸上笑开了花，心里想着：“谢谢你，自动铅；谢谢你们，文具”。看着小主人的笑容，我心里别提有多得意。
当然，最让我高兴的是——一次在学校，小主人写作业写错一个字，突然发现橡皮丢了。前后六位同学都帮忙找也没找到。嘿嘿，你们猜，我能帮上他吗？当然啦，只要把我的盾牌拿掉，就会看到一块奶白色的东西。没错，哪就是橡皮。小主人突然在我的脸上亲了一下，激动得叫起来：“自动铅，你可是我的救星啊！”乐得我，心里像灌了蜜一样甜。正因如此，我才被放进笔袋的“豪华套间”，里面有不少小主人学习上的得力助手：活泼可爱的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圆珠笔。
这就是我——自动铅。
笔的作文素材【五】
我有一个卷笔刀，它伴随我快乐成长。
这个卷笔刀是一只浅紫色的小兔子，它由头、身子、尾巴三部分组成。头上竖着两只长长的耳朵，头部的脖子可以拉出，在小兔子张开的嘴里放入铅笔，它就以为是萝卜，一口咬住不放，我就开始转动它的小尾巴，它就饿了似的“咕噜咕噜”地啃起萝卜来。
每当我要用它的时候，我就叫着：“小兔子，你饿了吧？我给你喂萝卜来了！”“小兔子”好像在说：“主人，你有什么吩咐？我很愿意帮助你，太好了，太好了，我有吃的啰，我有吃的啰！”
小兔子卷笔刀天天陪伴着我做作业。它总是在我需要它时，她就“蹦”过来帮助我啃好笔头。
它是我读书的好朋友，是我学习的好伙伴，我非常喜欢它。
