李桂林老师作文600字【一】
俗话说的好：“桂林山水甲天下。”我们来到了美丽的山水之国——桂林，欣赏美丽的桂林风光。
我们来到了阳朔的漓江旁，看见了许许多多的竹筏荡漾在漓江上。我们坐着竹筏顺江而行。桂林的水真清啊！清得能看见水中的自己；桂林的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠；桂林的水真凉啊！用脚轻轻地触摸着水，一股沁人心脾的凉意涌遍全身。
师傅一边给我们划船，一边为我们介绍美丽的漓江的风景。你瞧，那就是九马画山，顾名思义就是九匹马构成了一座山的风景。还有形态各异的山，如猪八戒背老婆、青蛙看江、乌龟爬山……最有名气的一道风景是二十元人民币反面的风景。看完后，让我不尽想起一句“阳朔山水甲桂林。”
“快点、快点！”原来，我们来到了龙脊梯田。欣赏梯田风景秀丽，景色宜人，一排排、一列列的像楼梯一样，真有趣！一开始，天气雾蒙蒙的，只能看见隐隐约约的一点红瑶族的村庄，还能看见隐隐约约的梯田轮廓。中午，当阳光穿过云雾，金灿灿的梯田出现在我眼前。我情不自禁的赞叹起来，“红瑶族人智慧的结晶！能开垦出如此秀丽的梯田，真让我流连忘返。
象鼻山屹立在漓江和桃花江之间。我们先从象尾拾级而上，来到了象头，站在观景台上，能看见桂林的全景。远看象鼻山像一头无比巨大的象拖着它那长长的鼻子垂到了水中，正在水中嬉戏。在象鼻山前，我还做了一回渔民，坐在竹筏上，掌控着鱼鹰。
我们游览了桂林象鼻山，参观了刘三姐故居，荡漾在阳朔的山水之中，有“舟行碧波上，人在画中游”感觉。
李桂林老师作文600字【二】
“在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。” “乡村教育是重要的，但常常被忽略；乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。”我记下这些颁奖词，更记下了我们教师群体中感动大家的李老师夫妇。默默耕耘，无私奉献！感动中国，感动你我！
李桂林老师作文600字【三】
素闻“桂林山水甲天下”的佳话，又教了多遍《桂林山水》的课文，怀着对桂林长久的倾慕，踏上了前往桂林的旅途。
火车进入桂林地带，便先领略了桂林山的奇异与秀美。”桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”
到桂林，不能不去游漓江。虽然身处游船，轰隆隆的机动船马达声煞了一些风景，但这并没有影响我们游览的兴致，“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。”《桂林山水》这篇文章使我深深记下了漓江的水不同一般的清、静、绿！虽然”静“已无从感受，但它的”清“与”绿“却是名副其实，无与伦比的。
看惯了北方的山，桂林山不同一般的奇、秀、险让我惊异。满眼的碧绿，满心的惊奇，“拔地而起”这个词更是在我的脑海中闪烁了无数遍，并深深印在脑海里。
在遇龙河上乘一叶竹筏，终于没有了马达的轰鸣，泛舟水上，体会那“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。小舟欢快地穿行在碧波上，两岸奇山异石，绿树葱茏，在身后渐渐远去。赤一双脚，探进漓江清清的水里，惬意，舒爽；干脆把我的小儿子放进水里，让他在水中真正的”游泳“。看见对面游来的小舟，挥手与他们互打着招呼：狗肉！狗肉！偶尔闭一阵眼睛，那船头扬起的浪花扑在脸上，是那么亲切，那么让人迷醉。深深地呼吸山水中的清新，贪婪地饱览山水的俊美。
桂林，真美！我写不出它的美，也说不出它的美，离开了美丽的桂林，回到了温馨的家，桂林的山与水却侵入了我每晚的梦。期待着梦中再与桂林相约！
