三秒钟过去了!吊在单杠上的我纹丝不动,身体保持着最省力的“l”字型,手用力抓牢单杠,一点感觉都没有,其他部位软绵绵的,也是没有感觉。我要把力气储存起来,打“持久战”,争当“单杠王”!
十秒钟过去了!手掌中已经泌出汗珠,我手上逐渐加力,免得滑下去而失败,呼吸变得更深了,更响了,更急了。“呼哧呼哧”,像在用他们的方法为我加油。
半分钟过去了!我的手臂开始发麻,肌肉僵硬起来,这时谁也没掉下来,我开始着急,心中“单杠王”的太阳已被乌云挡住,看不见希望了。我开始祈祷:苍天啊!大地啊!万能的神啊!其他人快点掉下去吧!让我获胜吧!
嘿!五秒之后,果真有个倒霉蛋儿掉下来了,紧接着强撑着的另外两人也掉了下来。我心中的乌云散开了一些,希望之火又燃烧起来,我浑身似乎又充满了力量。
一分钟了!“开始引体向上!”裁判开始发令。大家能坚持到引体向上环节,一定都是高手!刚刚燃起的希望之火似乎又要熄灭。不行!先下手为强,后下手遭殃!我得加油了!其他人也正在努力,我用力弯曲胳膊肘,但手臂像是被打了麻药一样,没有知觉也使不上劲。心中的乌云又要合拢,希望之火又要熄灭了!
不行!求胜的***从心中升腾,我调动全部力量,身体一点一点往上挪,当胳膊肘强撑过45°角之后,力量终于爆发,我第一个做了一个完美的引体向上。太好了!
“十秒倒计时”!哦耶!最后十秒!我感觉已经耗完了全部的潜能,只用一点点体力强撑着,我给自己不断地打气。终于,哨响了,成功了!
我松开手,掉了下来,瘫坐着。虽然很累,但我却觉得一切都美好无比,因为我太高兴啦!
“哈哈,又是音乐课,这下,我可要大展歌喉了!”王洪潇兴奋地说。
“瞧你唱的那赖样,老跑调,还‘大展歌喉’,我晕!”王宪正指着王洪潇说。“什么啊?我唱得不比你好!”王洪潇反驳道。“唉呦呦!同学们听好了!我们的‘跑调王’又要‘大展歌喉’喽!”王宪正大声说。这一说,王洪潇可脸红了,啥话也没说,灰溜溜地走了,王宪正在一旁哈哈大笑。
一会儿,“叮!叮!叮!”上课铃响了,同学们陆续进入了音乐教室。
老师对我们说:“同学们,今天,我们来进行一个男女生唱歌比赛,好不好?”同学们异口同声地答道:“好!”
老师又问:\"你们说先唱什么?”许多女同学说:“唱《我是景颇小木果》。”(小木果是小女孩的意思这下,许多男同学异口同声地说了一个字:“晕!”没办法,女生比男生人数多,只好听她们的了。
女生挺“自觉”,说:“我们先唱!”老师弹起钢琴,女生就唱了起来。我们男生一听,一阵呕吐,故意挑衅女生。这下,被老师看见了,训了我们一顿。
该男生唱了,我心想:完喽!完喽!我们男生一定输了,果然不出我所料,男生唱得一塌糊涂,还有好几个同学被老师罚去蹲马步了呢(不过没有我。
老师问我们,下面唱什么。女生又先开口,说唱《小机灵的歌》,老师同意了。这下,我们男生来了信心。女生又要先唱,可老师让我们男生先唱。这下,我们男生可就“放气”了,只好硬着头皮唱,结果可想而知,又唱了个一塌糊涂。而女生又唱得很好,这下老师又把我们男生给训了一顿,我还看见女生许多人在笑我们男生,真是气人。
下课后,我对同学说:“我看,这节课不是唱歌比赛,快成我们男生的挨训课了。”
盼啊,盼啊,终于盼来了除夕之夜!今年的除夕之夜在农村的奶奶家度过。
噼哩叭啦,噼哩叭啦到处都是鞭炮声,人们都合家团圆欢度春节。我们也全家人在一起吃团年饭。到了晚上,我们全家人在一起做在电视机前看春节联欢会。
到了晚上12点,当当当新年的钟声敲响了。新的一年来到了,我便和哥哥来到了阳台上。嗖啪!过了一会,一颗闪亮的`流星直窜云霄,随着啪的一声巨响,夜空中顿时绽放出无数颗五颜六色的花瓣,我们顿时欢呼起来。嗖嗖嗖啪啪啪烟花四起,人声鼎沸。冬天的夜空顿时亮如白昼,看,那束娇艳玉滴的百合越升越高,终于在夜空中怒放了,美丽的烟花组成百合花状,带着五彩缤纷的流光溢彩扶摇直上,好像一串串闪亮的银片纷纷而落接着半空中似彩蝶飞舞,又像玉龙吐珠;似孔雀开屏,又像雄鹰展翅。我放眼远眺着仿佛是群星在捧月,又分明是天女在散花。当那些彩色的宫灯摇曳着长长的尾巴坠向地面时,天上地下交相辉映,就像织成无数道美丽的长虹看着这绚丽多彩的夜空,人们仰头翘望,互相指点着、有说有笑着,还不停的发出一阵阵欢声笑语,个个脸上呈现出幸福的面孔,啊!新年到了!
望着五彩缤纷的夜幕,我不禁想起了一首歌《常回家看看》!不禁想起了安徒生笔下的卖火柴的小女孩,在除夕之夜里因寒冷和饥饿而死。我们有无数难忘的日子,最难忘的是年年的除夕;无论有多少快乐的日子,最快乐的是年年的相聚。春节是时间和希望的大门,无论过去怎样,我坚信明天清晨我的家乡隆都会像初升的朝霞一样灿烂!同学们,时间是宝贵的,所以我们要珍惜现在的幸福生活,珍惜每一分每一秒。
上周三,我们学校举行了跳绳比赛,让我非常难忘。
下午第三节课,我们班的同学排着整齐的队伍来到了操场上。呵,操场上真热闹,站满了参赛的运动员和观众。观众们一再鼓励运动员,给本班运动员端水递帕,闹哄哄的。
我们来到指定的位置站好,运动员们也都各就各位了。随着裁判老师的一声哨响,“嘟”比赛开始了。
一听到哨响,我们班的二十名运动员立刻挥动自己的长绳,跳了起来。离运动员近些的观众都听到了“呼呼”声,那是绳子挥过发出的响声。
那是我们班的吴昕怡,只见她奋力挥动着绳子,轻盈的好像小燕子一般,脑后的马尾辫也一跳一跳地。她表情轻松,好像这些并没有什么难度。
再看我班的男生运动员李海峰奋力挥绳,努力地跳着。仔细看,你就会发现他的额间渗出了密密的细汗。他贝齿轻咬着嘴唇,虽然不到一分钟,可看样子他很吃力。尽管如此,他还是努力坚持着......
我班的二十名运动员都在奋力跳动,都铆足了劲想夺个第一名。在这二十名运动员里,有的轻松,有的吃力,“呼呼”的风声不断从耳边刮过,就好像那大风过境一般。
放眼整个操场操场,人头攒动,人山人海。所有观众们为运动员们的呐喊声、助威声,此起彼伏,一阵高过一阵。
我们班里,只要有哪个运动员慢了下来,同学们立刻就会为她(他加油,心中暗暗焦急;见她(他又恢复快速度时才又送了口气。
到了比赛最后,大家干脆都欢呼起来:“五零一班加油!”“吴昕怡加油!”“杨子洋加油!”一浪高过一浪。
跳绳比赛在欢呼、呐喊声中结束了,同学们都恋恋不舍地排队向教室走去,心中还在回味比赛时的一幕幕场景。
盼望着、盼望着,我期待已久的速滑比赛终于到来了。
这天,烈日炎炎,骄阳似火,我怀着兴奋的心情前往平天湖湿地公园。一到平天湖湿地公园,我就听见了一阵喧闹声。只见人山人海,穿着不同队服的参赛选手们已换上装备,在出入口旁等待着。我也迫不及待地换上了我的装备,进入了我们学校的队伍。
经过了简单的开幕式后,速滑比赛正式开始。首先开始的是女子丙组的比赛,女子丙组是由一二年级的学生组成的。有的选手表情镇定自如,有的选手眉头锁紧,还有的选手面带微笑。当选手们准备好,哨声一响,她们就从起点冲了出去。就在那一刻,周围响起了“加油”声,此起彼伏。她们有的快,快得像一匹骏马;有的慢,慢得像一只乌龟;还有的摔了跤,但她们并没有放弃,而是一骨碌爬起来继续比赛。很快,第一、第二、第三、第四、第五、第六名诞生了……
一场场比赛接连不断地结束了,男子乙组的比赛终于开始了,我既兴奋又紧张。一听到哨声,我一马当先冲向弯道。到了弯道,我连续做了几个交叉步冲向前方。到了直道,我压低身子,大步蹬腿,汗珠一颗颗的像玩滑滑梯一样从我的脸颊上滑了下来,耳边的风声呼呼直响。快到终点时,我加快速度,前后摆臂,像离弦的箭一样冲向终点……200米预赛结束了,我大口大口地喘着粗气,爸爸妈妈向我竖起了大拇指。我以29.04秒的成绩遥遥领先,我高兴得一蹦三尺高。
最终,我赢得了400米预决赛和200米决赛的冠军。当我的脖子上挂着两块金牌时,我的内心像吃了蜜一样甜。这真是个辉煌的时刻,我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的一个不寻常的夜晚作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
昨天那个不寻常的夜晚,使我现在还记忆犹新。
昨天吃晚饭时,妈妈大声说;“徐嘉雯同志,你已经11岁了,今天你要搬小屋去了自己睡。”’“可是,我不想去。”“让你去你就去。”妈妈大声说道。我知道自己说不过妈妈,便答应了。
傍晚,我走进了空荡荡的\'卧室,掀开被子,躺在床上。让妈妈关上了灯。房间里一片漆黑,只剩下一抹诡异的月亮发出的惨淡的光。我看了看窗户那边,窗帘上全部是树叶的倒影,就像张牙舞爪的怪物,看了令人心惊胆战,我实在太害怕了,所以早了好些借口要和爸爸妈妈一起睡,但是妈妈仍然要我回去。我回去后紧紧的抱住旁边的娃娃,似乎想给恐惧的心带来一点安慰,但是还是没有用。我回想起电影里的恐怖情节,幻想自己是电影里的主角,正在与怪物拼***。
“喂,喂,起床了。”我迷迷糊糊地睁开了眼睛,已经是白天了。充满惊魂的一夜终于结束了。
有时勇敢并不一定是做了一件很了不起的事,有时真正的勇敢是克服自己内心最恐惧的事,这才是真正的勇敢。
“红日初升,其道大光……”“民族魂?中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛,正式开始了。
大家化好妆,人人面若桃花;排好列队,个个精神抖擞,整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍,来到阶梯教室,各自站好位子,昂首挺胸,面带微笑,与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳,时而低沉,时而高亢,时而清脆,时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵,似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉,从高而陡的大山上落入水潭,那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间,尤其是“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”这一句,使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙,腾渊而起”的画面。
在临上场时,我还有点按耐不住那激动的灵魂,跳动的心,颤抖的手。心中默念:要沉着稳重,不慌张,注意语速和节奏,富有感情,我相信自己一定行!一站上台,聚光灯照在我的脸上,我看着台下的评委,评委席上坐着我们的李校长和张校长,还有其他老师。这时,我的神经紧绷,表情僵硬。伴奏音乐响起,我被这悠悠的音乐唤醒,心在涌动,身体似乎也飞起来了,整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们,凝神谛听,时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑,仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们,仿佛心心相通。我们朗诵结束,他们为我们鼓掌、疯狂打call,那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵,不仅能提高阅读能力,还能增强艺术鉴赏力。更重要的是,通过朗诵,陶冶了我们的情操,开阔了我们的胸怀!我,热爱朗诵!
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