全班集体带来温暖的作文【一】
亲爱的同学们：
大家好！
看到你们我想到了曾经的自己，看到你们求知的眼神，听到你们铮铮的誓言，我感动了。学习是艰难的，但是我们有战胜困难的勇气。我们班的任何一个人都在拼命挖掘自己的潜力，没有一个人后退。为了父母，更为了自己。为父母供我读书而付出的辛苦与辛酸！为亲朋为我读书而献出的关心与爱心！
我为你们优越的学习条件而骄傲，为你们幸福的生活环境而骄傲！我幸福着你们的幸福，自豪着你们的自豪！我要是你们，我会怎样呢？我想，我会铭记父母春风般的爱抚与鼓励，我会报答父母春雨般的滋润与教诲！我会算计着分分秒秒，描绘着七彩蓝图！我会端正自己的态度，摆正自己的坐标，美化自己的语言，文明自己的举止，规范自己的行为，奋斗自己的目标！
人们常说：“身体不好，是废品；学习不好是次品；思想不好是毒品！”同学们！你会为不幸者掬一把同情之泪、伸出援助之手吗？你会对坏人坏事批评劝诫甚至拔出正义之剑吗？你会为集体挺身而出、排忧解难吗？你会为祖国和人民同甘共苦、添砖加瓦吗？我相信，有很多同学会做到，也能做到！如果你已做了，你就是一个高尚的人！如果你还未做，请你尝试一下吧，你一定会发现，幸福就在你身边，快乐就在你心里！
人非生而知之者，这是真理。可见，知识是后天学来的，经验也是后天获得的。有的同学也许会抱怨：条件不好，环境太差，父母不理解，老师不慈爱，同学不热心等等。可是我要说：同学们！你们还不会理解父母的良苦用心，并不理解老师的苦口婆心！你们并没有经受过艰苦岁月的洗礼与磨砺，并没有品尝过没有知识的痛苦与忧伤！去实习一下“囊萤映雪”，体验一下“凿壁偷光”，感受一下“悬梁刺股”，尝试一下“破釜沉舟”吧，你会真正明白什么才叫“生于忧患，死于安乐”！你才会重新解读“百二秦关终属楚”“三千越甲可吞吴”的精妙之所在！
同学们，不要错误理解“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，要知道，“一屋不扫，何以扫天下”？古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你曾为一次迟到损害班集体利益而自责过吗？你曾为乱扔一次纸屑污染了环境而惭愧过吗？你曾为上课说话影响师生教学而痛悔过吗？你曾为抄袭作业哄骗父母老师而自羞过吗？看起来，这些都是小事，可是，一滴水能反映太阳的光辉，试问你的形象有光辉吗？你的光辉能照耀同学前进的道路吗？
古人也说：“小不忍则乱大谋”；“忍得一时之气，免得百日之忧”。你忍过吗？当有同学说了你一句你不能接受的话，你恼怒过吗？当你听到老师或许是错误的批评，你对抗过吗？当你听到父母不厌其烦的唠叨，你反感过吗？如果你的回答是YES，那么，你失去的将是不可估量的！
我相信咱们这个班的同学只要不懒惰，努力奋进，就不会有任何一位同学在任何时候掉队。相信老师，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不对，此观点已经被推翻，信心是成功的全部。无论你的过去是多么的不尽人意，无论你的现状是多么的一塌糊涂，只要从现在开始努力向上，将弥补你以前所有的过失。
实验证明，人的潜质，一辈子只发掘出不到百分之十，其余的都被带进坟墓。“我潜力无穷，我非常聪明”是有科学依据的'。关键在人，关键在思想。我们已经走上了征程，剩下的便只有义无返顾，风雨兼程。
“永不言败”这是一种执着，也是一种坚强，能真真正正做到这句话的人一定是一个了不起的人，而这句话也应是我们所追求的人生。
人在一生当中总是要经历一次又一次的跌倒与失败。有的人跌倒了，再爬起来，始终坚持在自己的路上跑着，无论最后的结果是成功还是失败，那么，他最后一定不会觉得遗憾。
一个好的班风就能铸造一个优秀的班级，一个成功的孩子就能改变整个家庭、甚至几代人的命运，你们都是父母的希望、祖国的未来，你们都是热血儿女，要学会感恩，怎样感恩？你们想过没有，你的拼搏，你的努力，你的永不认输的勇气，就是对父母最大的感恩。
爱玩是你们的天性，父母、老师都是从你们这个年龄走过，但是我们都知道“少壮不努力，老大徒伤悲”的典故，你们可能认为我们不理解你们，不能给你们自由，我们为什么这样做？因为我们想给你们更多的自由，给你们更大的空间，让你们去发展。感谢父母给了你们强健的体魄、吃苦的精神。
考试成绩不理想时，别垂头丧气、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的尘土，要勇敢的站起来，迎接新的挑战。
教育专家建刚说：“你能飞起来，只不过有时你不想飞，或者不敢飞。”
同学们，我真诚的祝愿你们能飞起来，并且飞的很高。我相信你们！
XXX
20xx年XX月XX日
全班集体带来温暖的作文【二】
原来这几天，我们班有几个女生从家里带来一些用布缝制、里面塞了些米的布口袋做抓子游戏。下课了，我们围在一起，玩得不亦乐乎。于是，许多女生也纷纷效仿，也用布做一些花花绿绿的布口袋参与到其中。男生们看得眼热，也想玩，但毕竟动手能力不如女生，干脆就找一些圆滑的`石头子，或者从街上买来塑料子来玩抓子游戏。知道吗？这本来是女生们玩的游戏，现在男生们倒玩得更是火热，他们的技术还相当高超呢！
瞧，那五个各式各样的石子在同学们的手中上下翻飞，时而腾空跃起，时而下落，随着“啪”的一声，乖乖地回到同学们灵巧的手中，人群中还不时发出欢呼声、鼓掌声……
抓子游戏给我们带来了无限乐趣，丰富了我们的课余生活，放松了我们紧绷的大脑，也增强了同学们之间的友谊。只要把握好学习与娱乐的时间，抓子游戏真是乐趣无穷！
全班集体带来温暖的作文【三】
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的xx老师，我姓x。欢迎大家来到xx中学，和我一起共同学习和生活！我真诚地希望你们在这里：开开心心、快快乐乐地学习，踏踏实实、健健康康地成长，三年后每个人都能迈进理想大学的校门！
看见你们，我仿佛又回到了从前。几年前，我和你们一样，离开了熟悉的老师和朋友，独自一人来到一个新的学校，加入一个新的班级，和四十多个陌生的人一起生活，一起学习。我相信我们在座的每一个人在初中时都是班里的佼佼者，都是老师眼里的好学生，同学眼中的幸运儿。可是到了这儿，我们失去了我们以前所有的优势：我不再是前几名的好学生了，或者我虽然仍然排在前面但是强敌如云，我不再是老师眼中的唯一，老师甚至不怎么注意我。我该怎么办？甘于落后吗？不，我相信你们和当初的我一样，绝不愿意落在他人的后面。所以，我们要尽快适应高中的学习和生活，把我们对以前的老师和朋友的思念转化成对新的班主任、新的科任老师和新同学的爱，把我们最难以忘记的美好的`初中生活象翻日历一样翻过去，从现在开始新的生活！
如果时间可以倒流，我们还能回到过去，和好朋友一起学习、一起打闹、一起逛街。然而，时光如流水，只能流去不能回。所以，亲爱的同学们，我们应该做快乐的小鸟，在xx这片晴朗无云的天空里展翅高飞，而不要做贪睡的兔子，等笨重的乌龟捧走了奖杯才睁开惺忪的睡眼。
请你们相信我作为一个老师的真诚与善意：我绝对不会对任何一个同学说：“我已经放弃你了！”或者：“我已经不对你抱任何希望了！”这一类的话。不管你是谁，只要我教你一天，我就会尽我最大的努力帮助你，因为你们不仅是我的学生、我的兄弟姐妹，我更希望你们是我的朋友！所以，请你对自己充满信心，也对我多一点信任。我愿意做你们的朋友，分担你们的烦恼，分享你们的快乐，和你们共同学习、共同进步！
让我们：从现在起，做一个有志气的人；
从现在起，做一个珍惜时间的人；
从现在起，做一个勤奋学习的人。
美好的未来在向我们招手，加油啊，同学们！
全班集体带来温暖的作文【四】
亲爱的同学们：
光阴似箭，转瞬间，我们已共同走过60多个日夜，在这60多天里，我有过担心、有过痛苦、有过欢欣、有过快乐，但拥有最多的是感动。当初，我看到咱们有些同学，整天傻吃闷睡，上课嬉笑玩耍、打打闹闹、不思学习，没有思想、没有追求，无异于行尸走肉，我真替你家长寒心；我不知道长大后你将如何撑起这个家。尤其我看到个别同学，在学校胡作非为，肆意浪费，欺软怕硬、恃强凌弱，染上了一身恶习，我感到很失望，我为你担心、为你家长担心，我更为我们的民族和国家担心，我想问，我们民族的希望何在？我们国家的未来又何在？在你们一代人手中，国家将何去何从？同学们，真的，我曾一度对你们失去了信心，我想到了放弃。
但是，我没有，我没有放弃，而是选择了坚持。因为我知道，你们多数是独生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培养好一个学生，就会成就一个幸福的家庭。放弃一个学生，等于摧残了一个家庭，放弃你就是对你家庭的不负责。
在这60多天里，我苦苦思索，试图探求出一个能够改变咱班状况的方法。我采取了很多措施。1、从培养同学们的自信开始，我采取降低教学难度、尤其是作业的难度，使每位学生都能学得会，都能独立的完成作业。2、为了不顾此失彼，确保每个学生都能再上一个台阶，我推行《三轮教学法》，第一轮抓双基，让所有的学生都学得会，跟得上，培养学生的信心。第二轮促提高，提高难度保证80%以上的学生能再进一步。第三轮求突破，重点培养优秀生，培养他们的综合能力、应用能力和创新能力。3、在行为和习惯方面，我选择了从克服不良习惯做起，从不迟到做起。而不敢说从养成良好的习惯做起，同学知道为什么吗？因为在我们身上的不良习惯太多了，无法在短时间内完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同学们私下谈心，谈理想、讲感恩，组织专题活动。5、改变课堂组织形式，推行课堂改革，突出（咱们）同学的主体地位，充分发挥大家的主动性和能动性。展现出咱们同学的英勇斗志和积极上进的精神。
在这60多天里，我践行着我的思想，推行着我的教学方法。随着各项计划一步步落实，我看到咱们班的情况日见好转，迟到的少了、抄袭作业的少了、课堂秩序越来越好了，我开心地笑了；我看到咱们同学主动学习的多了，参与课堂活动的积极性高了，看到咱们班的成绩在步步提高，我感到很欣慰。看到咱们同学尊重老师、关心同学、知道相互帮助、越来越懂事，越来越成熟，我真的很满意，我替你家长高兴；尤其是在我看到咱们同学那“真挚留言”时，我被感动了，我的眼圈湿润了，但是我强忍着、没让眼泪掉下来…….
同学们，60天的时间太短了，或许我还没有记住你的名字，但是你们那可爱的笑脸已成为我最美好的回忆。
同学们，我爱你们，我相信你们，相信你们一定能行，只要我们坚持不懈、再用半年到一年的时间，咱们班的成绩一定会成为全校第一，名列全县前茅。
全班集体带来温暖的作文【五】
你们好！作为班主任，今天采用书信的方式交流，是因为书信会让我们有一个平和的心态；读罢书信掩卷沉思，会使我们交谈的内容更加入心入脑。
能进入我们宝鸡市第一中学就读，父母曾为你们骄傲；能成为宝鸡市第一中学的一员，是同龄人心怀的梦想；我们65个少年能能走进初一（1）班的教室，我们也曾为缘分盟誓；走在大街上，多少行人把赞许的目光送给你们。作为班主任，许多同学的学习品质和为人素质我还不是知根知底，但我却因你们的表现而感到过莫大的幸福——校门口我曾欣赏你们小鸟般兴高采烈地上学放学；操场边我曾兴奋地叫好你们敏捷的身手；教室里我曾默默地注视你们奋笔疾书驰骋学海；你们频频获奖的喜讯我曾一次次孩子般地激动不已……感谢，感谢你们提升了我职业的幸福指数！可是，最近公交车上大煞风景的一幕幕里却有我们初一（1）学生的身影，走出校门的你们，让我觉得陌生，我怎样给自己解释也高兴不起来——
下午放学后的公交车站，公交车进站尚未停稳我们的同学便手抓车门蜂拥而上，安全命悬一线，秩序荡然无存；老弱病残孕专座被我们的同学捷足先登率先享用；神侃海聊的高声喧哗淹没了公交车的工作语言；几声少儿不宜的言语更是不和谐音。
诚然，上下班高峰期显得人多车少，人们都会焦急；上了大半天的课，公交车上有个座位坐，书包再大再沉也不是负担；大声喊叫美其名曰可以释放压力。但作为班主任，我还是要痛心地问：同学，你怎么了？我们的场合意识、角色意识哪去了？，在那一刻是谁偷走了我们的公德心？同学们，你怎能瞬间就忍心破坏礼让三先的社会风尚？怎么这么不小心就给自己的公德打了一个零分？怎么不经意间我们竟然变成了小时候我们眼中公交车上的那个令人讨厌的大哥哥大姐姐了？
回放成长历程，襁褓里我们听着《三字经》入睡；幼儿园里我们讲述《孔融让梨》的故事成长；小学时，我们曾因在里批评父母过斑马线闯红灯而赢得同学的掌声；今天，在某一天你也聪明地发现“人不能只为吃米而活着”。
想想吧，公交车上那很“自我”很“个性”的一幕吧。相信在某一个时刻，你会明白自己公交车扮演了怎样不光彩的角色，你会因伤害了“我爱一中我爱一班”的感情而自责悔恨，终有一天你会发现，道德的萎缩将侵蚀你的长足发展。再想想吧，公交车上我们竟那么荒唐，那么不可原谅。我们怎能亲手制造人生不堪回首的一幕。
知识需要复习；道德作为一门学问，它需要我们在成长过程中“温故而知新”。
听，《弟子规》的诵读声又在校园想起，让我们对着蓝天盥洗我们蒙尘的心智，让我们面朝大地承诺我们的做人誓言。我们是中华文明的传承者，我们更是中华文明的`发扬光大者。
我们在心中曾经呼喊：让我们新时代的学生成为社会公德的风景，让我们班级成为校园礼仪的榜样。
“人人为我，我为人人”，时常暗示自己“我拿什么分奉献给社会”。让人们因我们的言谈举止感到生活美好！这应该是我们追求的价值观念，同时也应该是我们平凡朴实的生活行为。用精神去感召人，以真情去感染人。亲爱的同学们，让生活更美好，往往只需“举手之劳”：公交车上，坐着上了一天课的你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；公交车上，你和同学文雅地交流学习读书心得，等于是延长了学习时间，放大了生命，在他人也许会得到你的熏陶和感染。多么希望在我们的班级中，同学们有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的公德评判标准。让我们的公德成为流动的风景，让我们的公德赢得社会公众裁判的满分。
聪明的你们，话语不必再多，相信你们已经清醒，噩梦醒来是早晨……
期望着全方位分享你们带给我们的幸福！
爱你们的班主任
