运动场上的掌声作文600字【一】
在操场上，有两队人马在比拼，一队青一色的都是人高马大、气势凌人，胜利的得意表情和骄傲的神采，让人看了就想一拳揍下去的男生，一队则是一群娇小玲珑、小家碧玉的娇滴滴女生，不过她们此刻都是咬牙切齿、面目狰狞，与她们的平时的形象天差地远；但这也是情有可原，毕竟，男女友谊赛女生才赢一次，那次还是因为我“追***”那个男生的时候***气太重，连他那种胆大包天的人，脚都忍不住拐了一下、差点跌倒，我就趁机超越他，顺便回头对他小小的笑了一下，比了个V型的手势，心中还得意的'“耶”了一下，接着快马加鞭、扬长而去，把他远远的抛诸脑后而赢了这场百年一见的比赛；虽然男生队一直大声疾呼不公平，还说啥“用眼神威胁”那个男生，可当我抡起拳头向着叫嚣的他们时，他们就乖乖闭嘴了。哼！一群胆小如鼠的家伙，肯定是算准我们接下来一定会连败，
所以才会闭嘴！
咳！话题扯远了，拉回来；总之，这次就是最后一个回合了，目前是男生赢两场，女生赢一场，不过这场啊，只要是明眼人都知道女生输定了，可恶！谁叫老师大小眼，男生跑的距离比女生少！真是不公平！不过就在我“碎碎念”的同时，男女两队又各派了一个选手，男矮女高，一小一大、一胖一瘦，哇塞！这真是极大的对比呢！而且，我后来才发现，原来，他们实力的悬殊也不是普通大……
在跑道上，男生忽然听到“咻——”的一声，回头一看，只见一道影子以迅雷不及掩耳之速超越他，然后看着他愈渐渺小的背影，得意的大笑三声；真是太厉害了！虽然说那个男生真的跑得很慢，可是她的秒数差了我那么大截，竟然可以挽回局面，这就是所谓“小兵立大功”的模范代表啊！不过可惜的是，因为双方平手，所以要重比一次……
运动场上的掌声作文600字【二】
清脆的广播声在校园里荡漾：“请参加五年级女子组800米的同学到检录处检录！”听到广播后，我们班的体育天才——肖莉急匆匆地赶往检录处，我也跟了过去。一位披着瀑布似的长发的`老师朝我们走了过来，她让队员们分成两组。等了漫长的5分钟，我们怀着一颗紧张的心，感觉度日如年。
来到了操场上，肖莉站在第4道上，平静地等待枪声。“砰”的一声，枪响了。肖莉迈开步伐，像脱缰的野马一样冲了出去，尽管她已经很努力，但是她前面还是有两个人。“加油，肖莉！”我大声喊道，肖莉听到我的喊声，顿时士气大增。她的脚下像生了风一般，超过了前面的一名同学。
肖莉跑完一圈了，还有一圈。这时，她已经大汗淋漓。看到这样的情景，我不免有些心疼她：多么不容易啊！ “加油，肖莉，你能行！”我和同学们一起为她呐喊助威。她离终点只有300米、200米、100米……此时，她是第二名。
快到终点了，肖莉使出吃奶的劲儿，像箭一样冲向终点，超过了她前面的那名队员。啊！冲线了！多么令人激动人心的一刻。我心里悬着的那颗心终于落地了，同学们热烈地欢呼起来。肖莉瘫坐在地上。这时我的心中不由得一震：到底是一股怎样的力量将她推上800米这个漫长又富有挑战性的赛道？又是什么力量让她坚持跑到最后，并赢得胜利？是的，是无比巨大的勇气！是坚定的毅力！
是啊，我们人生道路就像运动场。需要勇气，需要拼搏，只有这样，才能带着我们跨越心胜利的终点线。
运动场上的掌声作文600字【三】
足球比赛开始了！我是做前锋的，我对所有球员说：“小心一点，敌方的`梁健东一定会进攻过来，请所有球员注意一点。”说时迟，那时快，梁健东已经摆脱了我和两个前锋，许多我方的人都紧追不舍地向强梁健东的球，可没有可能，在梁健东准备射球之时，曾楚彦用飞快的速度到球一脚铲了过来，梁健东踢了空气，梁健东一直追着曾楚彦奔跑，就在梁健东准备铲球之时，曾楚彦一脚传给了我，我们组成了个斜行传球，这是我方的另一个前锋何东衡看我们玩得那么好玩也冲了上来，在何东衡的帮助下，我们形成了一个三角形传球，弄得梁健东手忙脚乱，梁健东怒气冲天，把我们全铲摔跤了，“任二球”裁判元苏詠豪说。我们商量了一会，决定先把球传给何东衡先，让何东衡再射，这样进球机会比较大。我一传把球传给了何东衡，敌方的三个前锋也非常生气，把我们又铲摔跤了。“点球！”苏詠豪又说。我们又商量了一下，让何东衡射，我们俩做假球。我们两个假球吓得他们不得了，到何东衡射了，守门员以为还是假球，闭上眼睛，我们一射，射进了龙门，1：0胜利了！
下课铃打响了，我们带着与坏的心情等着下一节课的来临。
运动场上的掌声作文600字【四】
过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”
大概是我朋友太累的'缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。
我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。
