高中生心理压力分析作文【一】
成绩对于农村孩子来说是什么，是压力。我就是这样，无论怎么努力，成绩还是那样萧条。每次的测验完，我总是会说一声“又失败了”，我从小到大似乎都在失败中长大的，根本就不知道成功是什么味道。好想放弃，但一想到我的\'母亲和父亲的辛苦，我又不想后退，我真的好想休息，真的想没什么烦恼。白天在校上课，脑子里都会不由自主的浮现母亲在田里劳作的场景和父亲在太阳的曝晒下贩着稻谷的场景，想着想着，泪水都会不由自主的流下来。我不知道我为什么会变成这样，可能是我懂事了吧，也许是我家庭的环境吧。
每天晚上，躺在那柔软的钢丝床上，望着蓝蓝的夜空，脑里总会浮现一些爸妈的事情，问一声：爸、妈你们累么？我真的害怕你们有一天会被累垮的，你们就歇一会儿吧，伴随着泪水，我的心情真的很沉重。每次想到这些，都会暗自下决心，我一定要成功，不，我必须成功。我每天晚上都会熬夜看书，就是希望有一天真的会成功，不再让爸妈受那份罪。
老天呀，你为什么这么对我呀，我难道还不够努力么？你为什么就不让我尝尝成功的滋味，我真的好想。
人家都说独生子女是舒服的，其实我不这样认为，我觉得我从小就多了一份压力与孤独，似乎我就多了一份使命感。因此，我每天的都安慰自己：“不要怕累，再翻过前面一个山头就到达了成功的彼岸了”。
作者选取生活中的事件来凸显“独生子女的压力”这一主题，同样达到了立竿见影的效果。人物描写生动，故事比较真实可信。只是情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
高中生心理压力分析作文【二】
先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。
高中生心理压力分析作文【三】
要写好议论文，必须注意以下几点：
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。
3.论证要有严密的逻辑性。
所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要清楚。
5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。
议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充；议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。
6.论据要充分
欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
高中生心理压力分析作文【四】
从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。
高中生心理压力分析作文【五】
议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有：
高中生心理压力分析作文【六】
从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。
高中生心理压力分析作文【七】
自然景物是客观存在的，人的心情、情感是经常变化的。不同的心情，对同一景物的感受也就不同。所以，写景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如心情感伤，你选莺歌燕舞、百花盛开就不恰当;心情激动，你选杨柳依依、晓风残月更不合适。因而，写景与心情一定要一致，才能做到情景相应，情因景生。以景衬人，以人带景，心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。[示例]我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。《我的叔叔于勒》前句写了出游时高兴愉快的心情，后句写出了归来时失望沮丧。
